近三年高校新生心理健康状况变化趋势及比较研究

作者：王莉

来源：《学理论·下》2014年第03期

        摘 要：采用教育部《大学生心理健康测评系统》课题组编制的《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）对大连海洋大学2010-2012级新生进行调查，探讨高校新生心理健康状态的变化趋势，并分析不同群体之间的差异。结果证实大学生心理健康水平呈现逐年下降趋势，高校需要开展形式多样的心理健康教育活动提升学生心理素质。

        关键词：大学新生；心理健康；变化趋势；中国大学生心理健康量表

        中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）09-0163-02

        引言

        大学生的心理健康状况一直是高校教育工作者所关注的领域。许多学者也对一所或多所高校的大学生心理健康状况进行研究。但通过文献我们发现，将近几年的大学生心理健康调查结果进行比较的研究较少，大多研究没有揭示出大学生心理发展的趋势，因此本研究对辽宁某高校的2010-2012届新生的心理健康普查结果进行研究，探讨大学生的心理健康状况发展趋势，为教育者有针对性地开展工作提供参考。

        另外，目前对大学生的心理健康状况研究多采用SCL-90量表，熊燕等人的研究显示，《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）更适用于新生心理普查，而SCL-90更适用于心理咨询诊断辅助工具[1]。因此采用CCSMHS对高校学生的心理健康状况进行研究更合适，也便于教育工作者对高校大学生心理状况的整体状况有更全面的了解。

        一、研究方法

        （一）被试

        在2011—2013年分别抽取辽宁某高校2010—2012届新生，以班为单位在自愿的原则下施测。本研究采用统一书面指导语，由心理学专业教师担任主试，集体施测，当场收回，共计7 546份。受试学生的人口学特征见表1。