第一章．语言学的对象和任务

1. 什么是语言

功能角度的定义 语言是人类最重要的交际和交流思想的工具。

信息论角度的定义 语言是信息的载体和传播信息的媒介。

认知科学角度的定义 语言是认知的工具

汉语名词性偏正结构的表达顺序：用偏正结构表达两个物体的空间关系，采用“参照物——目的物”的认知顺序是汉语的一种优势语序。这是汉语名词性偏正结构的表达原则，反映了汉语“由大到小”的表达习惯。

2. 什么是语言学

定义 语言学是研究语言规律的科学，使人们懂得关于语言的理性知识

语言的起源

3语文学

A 定义:

为注解古代经典（如政治、哲学、历史、文学等经典作品），而对其中的文字\词汇\语法所作的研究. 语文学是经学的附庸,没有把语言作为独立的学科研究. 又叫“前语言学”.

印度 宗教经典梵语：语音、语法研究

西欧（希腊-罗马）古典拉丁文：语法、修辞、逻辑

中国 先秦典籍： 汉字形音义研究

三个重要的传统

古印度巴尼尼 <梵语语法>

古希腊-罗马 底奥尼修<希腊语法> 瓦罗《论拉丁语》

中国 “小学”

中国第一部语法专著马建忠 《马氏文通》(1898)采用的也是拉丁语的体系。

中国传统

小学

分析汉字的形体、字音、字义等

文字学:东汉的经学家、文字学家许慎 《说文解字》

音韵学:隋代陆法言 《切韵》

训诂学:宋代朱熹《论语集注》

特点：1解释文字的形\音\义

2目的是为了读懂古代典籍

3 没有把语言作为专门的研究对象.

语言学的诞生

十九世纪初, 历史比较语言学的出现,标志着语言学的诞生

历史比较语言学：对不同语言或同一语言的不同发展阶段作比较分析，构拟语言的原始基础形式，确定语言间的亲源关系，以展现语言的发展变化规律，这样的语言研究叫作历史比较语言学.

意义： 使语言学摆脱了经学附庸的地位,成为一门独立的科学

十九世纪历史比较语言学主要成果：

1816年，德国语言学家葆朴《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语相比较》该书提出这些语言都出于同一种共同的原始语言，梵语保存了更多原始形式；该书被认为是历史比较语言学的奠基性著作，而葆朴也就成了历史比较语言学的第一个奠基人

2）1818年，丹麦人拉斯克《古代北方语或冰岛语起源研究》。该书指出，日耳曼语言的词和其他印欧语的词存在着语音对应规律：

3） 1819年，德国语言学家雅可布?格里姆《德语语法》，书中提出了印欧诸语言语音演变的规律，日耳曼语与其他印欧语言（拉丁语、希腊语、梵语）之间，存在语音对应规律：

（4）德国语言学家施莱赫尔总结了前人的成果，致力于古印度语的重建。1861-1862年，他出版了《印度日耳曼语言比较语法纲要》，根据已经发现的规律来重建原始印欧语，并追溯出它在每一分支中的发展，并开始利用谱系树来描写语言发展史

索绪尔与现代语言学

索绪尔(F.De Saussure),瑞士著名语言学家 现代语言学之父 <普通语言学教程>.

书中阐发了他的语言学思想，对于现代语言学的发展具有深远的意义。

索绪尔的语言学思想

? 提出了语言是一个符号系统的主张。

? 区分了语言langue、言语parole。

? 论述了语言系统性与符号的价值。

? 区分了共时语言学(synchronic linguistics)和历时语言学(diachronic linguistics)。

? 提出了组合关系(syntagmatic relation)和聚合(paradigmatic relation)关系的概念。

? 提出了建立符号学(semiotics)的思想。

3.现代语言学的任务

? 现代语言学描写各种语言的现状、追溯历史、探索人类语言的共同规律

? 从语文学发展为语言学（一门独立科学）这个转折过程是随着一个群众性的文化革命运动成功而来的。

? 欧洲的文艺复兴

? 我国的“五四”运动

语言学的分科

（1）理论语言学 从理论上研究语言的性质、功能和结构。

根据研究对象的不同，理论语言学又可分为：

a. 一般语言学又称普通语言学，以一般语言为研究对象；探讨各种语言所共有的属性，共同的规律，结构上共同的特点和一般的原理。 （本课程属于一般语言学的范围，是理论语言学的入门课。）

b.个别语言学

研究个别语言的结构体系和结构规律。（现代汉语，汉语语音学，英语词汇学）

(事件发生的时间顺序以及概念时间顺序与语言描述的线性顺序相对应)

（2）应用语言学 （广义与狭义两种）

狭义的应用语言学专门研究语言教学中的理论方法，可以说是一门语言教学法的学科。对外汉语教学法

广义的应用语言学指一切运用语言学理论解决相关学科的理论和实践问题的学科。这些都是语言的边缘学科。

(心理语言学,计算语言学,社会语言学, 逻辑语言学,数理语言学,神经语言学, 儿童语言学,对比语言学,文化语言学. 病理语言学)

计算语言学又叫语言信息处理 ( language processing)

利用计算机对人类的自然语言进行处理加工。首要问题是计算机懂得并使用人的自然语言。 机器翻译 信息检索 语音识别 文字识别 自动文摘 语音合成中文信息处理的特殊性1汉语以字为书写单位，词与词之间无空隔，造成了词的识别的特殊困难 2汉语由于缺乏形态变化，造成了词性标注的极大困难

(3)共时语言学

又叫静态语言学.

它以语言在历史发展过程中某一特定状态中的语言系统为研究对象,揭示语言的内部结构规律，分析各种语言单位,描写语言规则,而不考虑时间的因素.如：现代汉语语音研究、现代汉语语法研究等

(4)历时语言学

又叫动态语言学,它研究语言的历史发展,描写和研究语言从一个时期到另一个时期的演变方式,研究这种演变在语言内部和外部的原因.

如近代以来现代汉语词汇发展史研究等

语言学的功用

1）探讨语言规律、提高思辨认知技能

（2）为贯彻语言政策服务

（3）利用语言学知识服务于教学、医学、科技等方面：语言教学、失语症治疗、口吃矫正、通信技术、机器翻译等

第二章语言的社会功能和性质

语言和言语

日常生活中语言、言语是同义的,不加区分: 言语必须接近民众. 要向人民群众学习语言

语言学术语

定义

言语是个人说话的行为和结果，说出来的话是人们运用这种工具表达思想所产生的结果。

言语即说话,从语言学角度分析,说话包含三重内容:

1 “说”是一种具体的动作行为;“话”是动作行为的对象或结果;

2 说话总是个人的;

3 说所用的词语和规则是社会的.

语有两种形式 外部言语 内部言语

语言是从言语中概括出来被社会所公认的词语和规则的总和，是说话和表达思想的工具。

每个人的言语都有自己的特点（风格）,但他们的语言是在基本遵守语言社会的总规则,即语音、词汇、语法规律的基础上进行的.

语言和言语的联系

1 语言存在于言语当中,言语是语言的存在形式. 没有言语就无所谓语言,所以研究语言必须从观察言语现象入手,必须注意言语中表现出的大量的语言事实.

2 语言是抽象的规则,言语是其具体的运用. 索绪尔“1 1 1 1 1……=1”的公式就是对言语和语言关系的精确概括

语言是人类社会的交际工具.

拥有语言或会说话是人与其他动物的根本区别之一

语言是伴随着人类社会的产生而出现的，也是构成人类社会的重要因素：人与人之间的联系要靠语言来联系

语言是人类独有的交际工具

单位的明晰性 音义的任意性 后天的传授性 使用的地域性

? 单位的明晰性。人说的话是由界限清晰的单位单个或组合构成的，即独词句和多词句。由于语言的组合和聚合性质，要求语言单位必须是界限明确的。而动物的“语言”则分不出单位的明确界限，更不能组合。

? 　　任意性。语言的任意性是指音义结合是任意的，音义之间没有必然的联系。而动物“语言”的形式和意义之间往往是有关联的。

? 结构的二层性。人的语言是由底层和上层构成的，而动物的“语言”根本就不能分成明晰的单位，当然就更谈不上具有二层性了。

? 　　开放性。语言可通过替换和组合构成无限多的句子。而动物的“语言”只是一种封闭的系统，它所传递的信息是固定的，是受到动物本身所受刺激的限定的。人的语言甚至不仅可以有表面意义，还有“言外之意”。

? 传授性。人是从小逐渐学会语言的，而不是生来就会某种语言的。而动物的“语言”则是与生俱来的，不用学习。

? 　　不受时、地环境的限制。动物的“语言”是受到刺激后在一定的环境下发出的，特别是不能回顾过去也不能设想未来。而人的语言则可以由古到今，由具体到抽象，由现实到虚幻，不受时、地环境的限制。

?

语言是人类社会中一种特殊的社会现象

社会现象一般分为经济基础和上层建筑两类.

语言特殊就表现在它既非经济基础,也非上层建筑,所以特殊.

它作为一种最重要的交际工具,一视同仁地为全社会服务（全民性）.

语言是全民的交际工具

1 语言的全民性

A 语言没有阶级性,一视同仁地为全社会成员服务.

B 语言不同于思想文化

思考: 十七世纪法国上流社会盛行“沙龙语言”,如把日历叫“未来的记忆”;森林叫“田园的美景”;耳朵叫“智力之门”;衬衫叫“生死者永恒的伴侣”;请坐要说“请您满足这把椅子要想拥抱您的愿望吧”.这种现象能否说明语言有阶级性?

语言是人类最重要的交际工具

A 人类的交际工具不只一种,但其重要性不能与语言相比.

B 文字是最重要辅助性交际工具,体态语\手势语等也能传达信息,但其重要性也不能与语言相比.

C 时间上,人一刻也离不开语言;空间上,语言的活动范围几乎是无限的;程度上,没有一种思想不能用语言表述出来.

? 文字：在语言基础上产生的，用来记录语言的工具。文字的历史远远不及语言长；许多民族有自己的语言，但可以没有自己的文字；文字会随着语言的发展而演变，但它从属于语言，是一种辅助的交际工具。

? 旗语旗语是世界各国海军通用的语言、电报代码等，是以语言和文字为基础发展的。

? 体态语：人们在交际时，运用面部表情、手势、神态、或者身体姿态等非语言东西协助表达的工具。

语言和思维的关系

联系 语言是思维的直接现实. a 思维离不开语言

人们形成概念\进行判断\推理的过程就是使用语言的过程.

语言是思维的物质外壳.思维活动的成果必须用语言表达出来才能使交际成为可能.

b 语言也离不开思维.

区别 语言和思维尽管有密切的联系，但它们毕竟是两种不同的社会现象，不能把二者等同起来。二者区别是：

1 工具不等于工具服务的对象。

2 语言的单位和思维的形式并不完全对应。

A 概念用词表达，但概念和词不是一一对应

B判断要用单句表达,但并非所有的单句均表达判断

C推理要用复句表达,但推理和复句也不对当.

3.思维是全人类共同的，而语言是属于民族的

A 句子成分顺序各语言不尽相同

不同语言词汇方面不对应现象普遍

上述观点只承认语言与抽象思维有关，而否认语言在直观思维、表象思维中的存在由于语言的存在.

人类不可能依赖完全没有语言参与的纯粹其它信号系统的活动。数学家在进行计算时，也不能只与公式打交道，他们也同别人一样，要用语言进行思维活动，即使暂时只有公式和图表参加，也是依附于语言并受语言调节的。

左半球的某些部位与人类的语言活动相联系右半球来认识事物；

聋哑人的思维

? 聋哑人是可以思维的，他们的大脑分为左右两半球，各有专门的分工。虽然不能学会说话，但他们都可以使用手势或体态，手语。

语言与思维的区别

语言是一种符号系统

伟大的语言学家，瑞士著名学者索绪尔〔ferdinand de saussure 1857-1913〕在他的名著《普通语言学教程》提出了“语言是一个符号系统”的思想，第一次从语言本身的结构方面对语言的本质作了精到的说明。

语言的符号性

1 符号和语言符号

什么是符号

定义：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。包括形式和意义两个方面的要素，是一定的形式和一定的内容的统一体，二者缺一不可。

符号是事物的代表，是指代他事物的标记。

符号由形式和内容两方面构成。形式是人的感觉器官可以感知的，内容则是形式所表达的意义。

符号不同于征候

征候是事物本身的特征，我们可以通过它推知事物。比如远处的炊烟表示有人家；病人的脉象看病、罪犯指纹、脚印破案等，利用事物的自然联系（本身的特征），也就是征候

符号与所代表的事物之间没有必然的联系

符号的种类繁多 ，文字、旗语、信号灯都是视觉符号，盲字是触觉符号，汽笛、军号等是听觉符号。

语言是一种听觉符号系统

语言符号的物质形式是声音，即语音，语言符号的内容是符号表达的意义，即语义或词义。比如词这种符号是声音和意义相结合的统一体。

语言符号形式与内容的关系

语言符号是声音与意义的结合体。形式与内容不可分割。

索绪尔曾把语言符号比作一张纸，思想是正面，声音是反面。你不能切开正面的同时而不切开它的反面。

研究语言的原则必须把形式与意义结合起来。

? 音义结合的统一体构成符号，成为现实现象的代表。音和现实现象之间没有直接的联系。意义是联系现实现象和音之间的桥梁。没有意义，即没有对事物的反映，那么声音归声音，现实现象归现实现象，相互之间无从建立联系。

? 语言符号的重要性

在所有符号中，语言符号是最重要、最复杂的一种。

? 语素是语言中最小的符号：如”黑“”板“”人“”民“等；它是语言中音义结合的最小单位，人们自然能感觉到的最小的单位

? 词是语言中能够独立使用的符号。黑板

? 句子是符号和符号组装的成品，是符号的序列，不再是单个的符号。

2 语言符号的特点

特点有四：任意性 生成性

线条性 系统性

任意性

音义结合的任意性是语言符号的最大特点。声音与意义的结合是任意的，二者没有本质的、必然的联系，也就是说，声音与意义的结合是不可论证的，完全是使用语言的社会集团自然而然地形成的习惯，是社会约定俗成的结果。

。

语言符号的任意性表现在四个方面:

A 不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义.

B 不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义

C 同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义.

D 相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义.

关于语言符号音义结合性质的争论

主要有两派: 自然派. 习惯派

在认识语言符号性特点时，须注意：

A 不要把造词的理据和音义结合的任意性混同起来。

语言符号的组合是有理据的，但是单个符号音义结合是任意的。

“人”：音义结合是任意的；但”男人”是有理据的

B 语言符号的任意性，不可理解为个人使用语言的随意性。

生成性

人一生中掌握的语言符号数量有限，可是他能用有限的符号造出无数的句子，这种由有限到无限的质变，称为语言的生成性。

线条性

语言符号在形式上表现为一连串的声音，只能在一维的时间轴上延伸，不能在空间的平面铺开。

这种线条性表现为

A 它体现为一个理论上可以无限延伸的长度，但由于发音机制和听觉容量的局限，它的实际长度是有限的。

B 这长度只能在一个向度上测定，也就形成了语言的组合结构：组合是有规则的、有理据的。如香肠、香菜

系统性

系统性表现在两个方面

A 层级性

语言符号是一个层级装置。

底层是一套音位,只有几十个;

上层是音义结合体,是符号和符号的序列.

第一级 语素 星 几千个

第二级 词 星期 星星 星空 几万个

第三级 词组和句子 无穷

B 组合关系和聚合关系

组合关系 在同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的线条关系就叫组合关系. 组合关系也可看成是在语流中形成的语言单位前后相继的序列关系.

聚合关系 在语言单位的某个环节上能够互相替换\具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系,叫聚合关系.

A语言的层级

? 1.语言的下层

? 语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层。语音层包括两个级别的语音单位：音位和音节。

? 音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位。

? 音位的上一级语音单位是音节，一个音节由一个或几个音位构成。音节是人们能自然感知的最小语音单位。在一连串语音中，音节与音节之间有明显的语音界限。

2.语言的上层

语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层。一般认为上层包括三个级别的基本语言单位：语素、词、句子。

语素是最小的语音语义结合体。

语素的上一级语言单位是词，词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，一个或几个语素构成一个词。

词的上一级语言单位是句子，句子是最小的语言交际单位，表达一个相对完整的意思，最少要用一个句子。严格地说，具体的句子不是语言单位，而是言语单位。

此外，介于词和句子之间的语言单位还有短语，短语是词和词的组合，但又跟词一样，是构成句子的材料。

3.语言层级的特点

? 第一，从语言的下层到语言的上层有一个质的变化。下层语言单位都是只有形式没有意义的，都只是语言符号的形式而不是语言符号。上层语言单位都是既有形式又有意义的，都是语言符号和符号的组合。因为符号是形式和内容的结合体，光有形式没有内容不能成为符号。

? 第二，从下一级语言单位到上一级语言单位，都有量的扩充。

? 第三，上一级语言单位都是由下一级语言单位按一定的规则构成的，下一级单位都是上一级单位的构成成分。

B、语言的基本关系

? 1.组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。符号的组合关系是有条件的。如“白”和“花”两个符号可以组成“白花”和“花白”，它们在两个组合中的关系不同，前者是偏正关系，后者是主谓关系，整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构词语之间的组合是有规则的。较小语言单位只有按一定规则组合，才能构成较大语言单位，才能构成组合关系。如“他”“不”“来”三个词组合成句子“他不来。”词与词之间有组合关系。但如组合成“来不他”就不成话了，词与词之间就没有组合关系。

组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。

? 。

?

? 2.聚合关系

? 具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系。

?

? 语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲，把握了这个纲，就基本上把握了语言系统。

第三章 语音

什么是语音？语音是由人的发音器官发出的，并且负载着一定意义，能为人们所理解的声音。

语音是语言的物质外壳

什么是语音学?

语音学是以人类的语音为研究对象的科学.

语音学研究的内容:

研究说明语音的性质\ 语音的单位\

和结构\语音的分类\语音的结合和变化以及语音单位在具体语言中的作用.

? 音节：是人自然而然地感觉到的自己语言里的最小的语音单位。但它不是语音的最小单位。社会：she hui 两个音节

? 音素是最小的语音单位，它是构成音节的成分。Sh e h u i

? 世界上语言有好几千种，但音素是有限的，

为了准确地把语音记录下来,便于分析研究,必须有一套标写音素的符号.这种用来标写音素的符号叫音标.

? 最通行的是“国际音标”：1888年国际语音协会制定的.

? 优点

A 一音一符,一符一音:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素“。

B 形体简单清晰,容易掌握

C 国际通用

? 拉丁字母和希腊字母。

? Speak、把ba [P]

? Boy[b]

? 音标是音素的标写符号

国际音标标音方法1 外面用方括号,以区别于其它记音符号.

2 分严式和宽式两种记音方法.

严式记音 narrow transcription

又叫音素记音,把语音中的任何一点细小的差别都反映出来.

宽式记音 broad transcription

又叫音位记音,大体反映出语音的真实面貌.

三个环节：语音的发音---传递----感知

语音学研究的内容三个方面：语音的生理 物理 心理

三门学科：发音学 音响学 听觉语音学

音响

一切声音都具有音高、音强、音长和音色四种声学特征，又称声音的四大要素。

1 音高 声音的高低，它主要取决于发音体振动的频率。

人耳能听到的频率范围在16-20，000赫兹

妇女和儿童的声带短而薄，音高稍高（妇女150-300hz；儿童200-350hz）；男子声带长而厚，音高低一些（60-200hz）

人可以通过喉部肌肉运动控制声带的松紧使声音高低发生变化。

汉藏语系中有声调的语音，如汉语声调就是通过音高升降曲直的变化形成的。

2 音重/音强 音强就是声音的强弱或轻重，它主要取决于声音振幅的大小。

语音的强弱决定于发音时用力的大小。用力大，气流强，声音就强，反之，声音就弱。

英语单词的重音、次重音就是利用音强造成的。汉语中轻读音节也是利用音强的变化构成的。东西（dong1 xi0

3 音长 音长指声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短。

音的长短之别在许多语言中都有区别意义的作用。汉语个别方言中也利用音的长短来区分意义

４ 音质 [音色] 就是一个声音区别于其它声音的个性特征.音质决定于声波的形式.

语音音质的不同是由以下三个方面的因素决定的:

A 发音体不同：声带振动不振动

B 发音方法不同：碰到阻碍用什么方法克服

C 共鸣器的形状不同：从肺部呼出的气流通过口腔是否受阻，什么部位受阻？受阻时口腔的形状是什么样

2.音质的音响分析

? 乐音是由有规则的音波组合成的，语言中的元音就是乐音

? 噪音是由许多不规则的音波凑合成的。语言中的辅音，有的是纯粹的噪音，有的是噪音和乐音的混合

? 人类发乐音时，发音体是声带，共鸣器由咽腔、口腔、鼻腔组成，变出好多种形状。发出“a\o\i\u\y”等不同音质的乐音。

? 说话时声带振动，产生基音的频率叫基频，用F0表示。

? 同时产生范围很宽的许多附带的频率成分。这些频率中有些得到共鸣而加强，在共鸣腔中被强化的陪音，语音分析中叫做共振峰，用F1\F2\F3等表示，形成不同的元音。

? 基频决定整个音的音高。

? 共振峰决定整个音的音质。

发音（生理属性）

语音是由人的发音器官发出的声音。发音器官的发音动作，发音部位和发音方法决定了语音的生理属性。

人的发音器官由呼吸器官、喉头声带和声道三部分组成。

1 呼吸器官 由肺、气管、支气管组成，这是发音的动力源。

2 喉头、声带-------发音体

3 声道 -------声音的共振器和调节器（共鸣腔）由咽腔、口腔、鼻腔三腔组成

各发音器官中，有的是能够活动的，叫主动发音器官；有的是不能活动的，叫被动发音器官。

你能说出哪些是主动发音器官，哪些是被动发音器官吗？

? 口腔由上下唇、上下齿、上下腭、舌头和小舌组成。这些发音器官，有些如唇、舌头、软腭、小舌等是能够活动的，叫做“主动的发音器官”；有些如上唇、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做“被动的发音器官”。

? “舌头是最灵活的器官，在发音中起很大的作用。”请用具体的例子说明这句话的含义。

? 舌头是口腔中最灵活的发音器官，其突出作用是通过它的活动，能与口腔许多部位构成阻碍，阻挡气流，改变口腔共鸣器的形状，从而发出不同的音素来。例如舌尖和上齿龈或上齿背接触，能发出舌尖前音t， n， l ，ts，s等，舌根与软腭接触能发出k， h’，x等音素，元音i ，y， a， α，o， u ，e等也与舌头的活动位置密切相关的，可以这样说，如果没有舌头的活动来改变共鸣器形状，人类能发出如此复杂的声音是不可想象的。

语音的分类

1 音素 音素是从音质的角度切分出的最小的语音单位。

2.元音辅音 元音 发音时气流不受阻碍而发出的音.

辅音 发音时气流受阻而发出的音.

元音和辅音的主要区别:

A 元音发音时,气流不受阻,辅音则受阻.

B 元音发音时,发音器官各部位均衡紧张,辅音发音时,只有形成阻碍的部位比较紧张.

C 元音发音时,气流较弱,发辅音时气流较强.

D 元音发音时,声带振动,发辅音时,声带不振动,只有发浊音时声带振动

舌面元音和舌尖元音.

1 舌面元音

决定舌面元音音质不同的主要因素是:

A 舌位的高低; B 舌位的前后; C唇形的圆展.

描写舌面元音主要依据这三点进行.

语音学家据此规定了八个基本元音.

辅音的发音

? （1） 在介绍发音部位和发音方法之前，首先要区别几对一般的发音方法：

? a、清和浊 发音时声带颤动的辅音叫浊辅音，不颤动的叫清辅音。北京话里没有和清辅音相对的浊辅音，比方它有清音f s ，而没有像英语里的 v z 那样的浊音。

? b、送气和不送气 发音时气流强的叫送气，气流弱的叫不送气。如汉语拼音p[p‘]是送气音，b[p]是不送气音。国际音标写送气音的办法是在不送气辅音的后边加“h”或在右上方加“ ‘ ”。如不送气的是[p] [t] [k]，送气的是[ph] [th] [kh]或者[p‘] [t‘] [k‘]。

? c、鼻音和口音 发出来的辅音是鼻音还是口音，这是软腭（连带小舌）在起作用。软腭低垂，堵住口腔的通道，让气流从鼻腔出来，就产生鼻音；软腭上升，堵住鼻腔的通道，让气流从口腔出来，就产生口音。

2）发音部位和发音方法（主要介绍普通话声母的发音部位和发音方法）

发音部位就是发音器官阻碍气流的部位。发音部位有两点构成。发音部位有十一处，分别是双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌尖后、舌叶、舌面前、舌面中、舌面后（舌根）、小舌、喉。

发音方法就是形成和克服阻碍的方式。发音方法有八种，分别是塞音、鼻音、擦音、塞擦音、颤音、闪音、边音、半元音。

音位 标示符号 / /

音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。

英语sport [P]、port [p’]，是两个音素；

音位是具体语言中具有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。

标[piau]--飘[p’iau]，是两个音位

音素是从语音自然属性的角度划分的，音位是从语音的社会属性的角度划分的。

一般地说，音位是在音素的基础上归纳出来的，没有音素，也就谈不上音位。有的音位，总包含着好几个音素；音位是对发音近似并且没有区别意义作用的数个音素的概括。如，

英语：[P][P’]—/P/两个音素，一个音位

汉语：[P]—/P/ 两个音素，两个音位

[P’]--/P’/

音位是一般的，音素是个别的，一般总是通过个别来体现。一个音位，在具体的音节中总是表现为具体的一个音素。可以这样说，音位实际上是抽象的，音素是具体的。

确立和归纳音位应该遵循的原则

音位是从具体语言或方言归纳出来的。归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的互相关系。与音位归纳有关的关系主要有两种，一是“对立关系”，二是“互补关系”。

1、对立原则：音素间的对立关系是指不同音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。

如英语存在“[-in]”这样的语音环境，如果分别用[p] [b] [t] [d] 等音素填充替换，可以得到pin（别针）、bin（仓）、tin（罐头）、din（喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明[p]、 [b]、[t]、[d]等音素能够区别意义，处于对立关系中，应定为不同的音位。

2、互补原则：互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。 如，挨、安、啊、熬 昂

ai an a ao ang

[a] [A] [α]

舌面前 央 后

三个音素分布环境不同，但不区别意义，归并为一个音位/a/。

3、语音相似原则：处于互补关系之中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以并归为一个音位。比如[a]\[A]\[α]语音相似，分布互补，所以可以归为一个音位/a/。

若语音上不相似，即使分布互补，也不能归为一个音位。

什么是音位变体？举例说明其类别？

音位变体是同一个音位中具有互补关系的各个音素，是同一个音位的不同的变异形式。如，

? /a/的变体有[a]\[A]\[α]三个音位变体

音位变体包括条件变体和自由变体两类，属于条件变体中的音位，具体出现在什么样的环境中与其前后出现的音素有关。

[a] 在[-i]、[-n]之前 如，哎 安

/a/ [A]自成一个音节或单独跟韵母组合 如，阿

[α] u或舌根鼻音前面 如，奥、肮

? 如，

? 自由变体是几个音素可以互相替换，不受前后的其他音素的影响，没有任何条件限制，如我国南方大部分地区的人不区分舌尖前音和舌尖后音 ，把普通话的卷舌音发成平舌音，平舌音亦可发成卷舌音，这种变化不需要任何音素条件，当然也不区别意义。

音质音位是以音素为材料构成的音位，其特点与发音的音质有关。/p/、/a/

非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。如，

汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声，是由音高的变化形成的，叫调位

英语长短元音beat[bi:t]-bit[bit]，靠音长来区别，叫时位

英语重音：con‘tent满足、’content内容：叫重位

有区别音位作用的发音特征，我们叫做区别特征

区别特征和音位的聚合关系

区别特征与音位的聚合关系密切相关。音位的区别特征不仅可以使不同的音位通过不同的区别特征互相区别开来，形成对立，而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征聚合成群。例如汉语普通话的音位：

音位的组合

音节及其形成

音节是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位，也是听觉上最自然、最容易分辨的最小的语音单位。。

大多数音节是由两个或两个以上的音位为组合而成，如汉语普通话的“饭”/f//a//n/，英语的cup/k//Q//p/（杯子）等。

一个音节也可以由一个音位构成，如汉语普通话的“阿”[a]。

音节的特性以及音节的分界，可以依据发音时肌肉紧张程度的变化来解释。“肌肉紧张度说”理论认为，人在发音时，发音器官的肌肉总是交替一紧一松，因而在人们的听觉上形成一个个语音片段，这就是音节。

在汉语普通话中，往往是一个汉字就是一个音节。（除了儿化，如huαr 花儿）

汉语普通话音节结构的主要特点

汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。声母指音节开头的辅音，如普通话“电”[tiEn]里的[t]。韵母指音节中声母后面的整个部分，如 [iEn]。

韵母又分为“韵头”、“韵腹”、“韵尾”三个部分。韵腹是韵母中开口度最大或听起来最响亮的那个元音，它是韵母的核心。韵头又叫介音，是韵母中位于韵腹之前的成分。韵尾是韵母中位于韵腹之后的收尾成分。如[iEn]这个韵母里，[i]是韵头，[E]是韵腹，[n]是韵尾。每一个韵母都必须有韵腹，但可以没有韵头和韵尾。

声调指音节中具有区别意义作用的音高变化。

最简单的一个音节可以没有声母、韵头和韵尾，但必须有韵腹和声调。

语流音变

音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化。这种变化，我们叫做语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

同化，就是两个的不同的音位，其中一个因受一个的影响，变成跟它相同或相近的音位。比如books的s发成/s/，可是dogs的s却变成了/z/，这是因为dogs其中的/g/是浊音，/s/受/g/的影响也变成了浊音z//。

异化和同化的作用相反，是指两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。比方普通话两个上声相连，第一个上声要变成阳平（“土改”念成“涂改”的音），这是调位的异化。

在语流中，有些音的发音可能变弱，不那么清晰，这种现象叫做弱化。例如汉语的轻音就是弱化音节，其中的元音往往发生了变化：复元音可能变为单元音弱化音往往会进一步脱落。比方北京话的“你们”/ni m[n/常发成/nim/，“我们”常发成/wom/，“豆腐”/toufu/说成/touf/。

第四章 词汇

什么是词汇

词汇是一种语言里全部的词和固定短语的总汇.

一种语言中词汇只有一个，而词有几十万个；词汇是一个庞杂的整体。

思考:为什么词汇里包括固定短语?

固定短语有成语\谚语\惯用语等,它们是词的等价物.

1 结构具有凝固性.

固定短语虽然是由几个词组成的,但不能随便拆开或改变,是造句的最小单位.如“功成名就”、“胸有成竹”不能拆开使用

2 意义具有整体性.

固定短语和词一样,它的意义不等于组成单位意义的简单相加.

3 功能相当于词.

注意：

一定要把“词”和“词汇”这两个概念区分开来。词汇是词和固定短语的“总汇”，它就不是单指个别的词语，而是指词的集合

应当指出的是，“词汇”作为语言学专业术语，其内涵也不是单一的。它可以指一种语言中所有词和固定短语的总和，如“汉语词汇”、“俄语词汇”等；它可以指词汇的下位类型，如“方言词汇”、“科技词汇”、 “基本词汇”、“一般词汇”、“《儿女英雄传》的词汇”、“少儿词汇”、“鲁迅的词汇”、“莎士比亚的词汇”等。

但不论其内涵如何，词汇只能指许多词语的总和，不能单指一个词

这些误用，共包括了四种类型。

第一、 “词汇”指的是词第二、 “词汇”指的是短语第三、 “词汇”指的是句子第四、 “词汇”指的是加法算术题

词汇的分类

一种语言中的词汇是相当丰富的。为了研究的方便，可根据不同的标准对词汇进行分类。

基本词汇和一般词汇

根据词在词汇体系中的地位和作用划分的

1 基本词汇

词汇中最稳固的核心部分，它是千百年来被人们长期使用着的那部分词，是构成新词的基础。 这些词表达的都是与人们世世代代日常生活关系非常密切的事物，如自然现象、家畜名称、人的身体部位、亲属称谓、方位、数目、劳动工具等，这些词不容易起变化，比较稳固。大多自古就有，不是后来新造的，它们也是构成新词的词根成分，具有较强的构词能力。

基本词汇的三个特点：

A 全民常用性

B 历史稳定性

C 构词的能产性

2 一般词汇

词汇中除去基本词汇之外的所有成员。

1 外来词

A 音译型 咖啡B 意译型C 音译加意译D 半音译半意译F 音译兼意译

2 古语词

3 方言词

专业词语、阶级习惯语

1 专业词语

又称术语，它指的是各种行业、各门学科的专门用语。

术语特点：

A 单义性B 无感情色彩

2 阶级习惯语

在某种社会集团中通行，并不普遍地为其它社会成员所使用的特殊词语。

A 阶级习惯语

B 隐 语:市井隐语又叫江湖行话:一二三四五六七八九分别为：旦底、断工、横川、倒目、扭丑、交头、皂尾、分头、未丸

C 禁忌语:在渔民家里做客，不能说“翻”“沉”之类的词语，而生意人则忌讳“干”“赊”“折”这些字眼。

第二节 词义

什么是词义

词义是以语音形式固定下来的、人们对客观事物的概括反映和主观评价，以及词在特定的使用范围内所产生的意义。

1 词义是通过语音形式表达出来并固定下来的。词的语音形式负载着一定的词义内容

2 词义和客观事物的联系

词义和客观事物是一种反映和被反映的关系。但须注意两点：

A 词义不是客观事物本身，不能把二者等同起来。二者是有区别的：

首先，词义是通过人脑的抽象思维活动对客观事物作出的概括反映。不是指任何具体的事物。

其次，同一事物可以用不同的词义来表达。“死”：“去世、死亡、丧命、逝世、完蛋”

B 词义与客观事物有密切的联系

词义既然是客观事物在人们头脑中的概括反映，那么，词义形成必然以客观事物特征的认识作为基础。否则，词义就是人的凭空臆造。如今的校园流行语中的很多说法就是一种脱离人们普遍的认识基础的胡编乱造。

客观存在的事物是词义形成的基础，那么，有些词如“神仙、上帝、魔鬼”之类是否也是客观存在的反映呢？

这些词义是在科学不发达的时代，人们对客观事物一种错误认识而形成的臆想，但它们仍然离不开客观存在的事物， “神仙、上帝、魔鬼” 不外是人的化身，只是对人的形象做了某些加工而已。

词义的构成

词的词汇意义往往不是单一的，而是由若干层次上的意义融合而成的。

1 词的理性意义

它指通过人的抽象思维对客观事物概括而形成的意义。它以概念为基础，所以人们径直把词的理性意义称为概念义。

词的概念义是词汇意义的核心部分，它是词义中不可缺少的，词典中解释词义时最主要的就是这部分意义。

词的概念义分析词的概念义可以分为表示对象特征（或事物、行为、性状特征）和表示适用特征两个方面。

词的概念义表示的对象特征，指词的概念反映的事物一般本质特点的内容

2 词的感情色彩

词的理性意义是词义的基础,还有一部分意义是附加在理性意义之上的一种感情色彩,它反映了人对客观事物的主观评价.

褒义词表明说话人对该词所表示事物持赞许的态度.贬义词表明说话人对该词所表示事物持贬斥的态度. 中性词则并不特别表示说话人的感情.

“你好、你真聪明”中的“好、聪明”有时是“坏、傻” 之意,这种现象与前边讲的词的感情色彩是否相同呢?

“好、聪明”到底表达什么意思,要看具体语境,离开一定语境,无法说出其感情色彩,可见,它与词不达意的褒贬义无关.一种是语言的意义,一种是言语的意义,应该将两种情况区别开来.

3 语体色彩

语体色彩是词在运用于特定语境中所产生的表现不同语体特征的附加意义.

语体色彩分两类:书面色彩和口语色彩

口语体的词,词义比较富于生活气息,通俗易懂,明快自然.表现了人民群众使用语言的生动性. 书面语体的词,词义比较文雅、庄重、严密.

4 形象色彩

有的词，其构成要素只起形象识别的作用，给人一种强烈的形象暗示，并影响词语的选择和运用。

(三)词义特点

1 词义的概括性

指词义是对所指对象的抽象概括,而不是指一个个的具体对象.

任何词都是概括,没有概括就形不成词.

2 词义的模糊性

指词义所概括的范围往往缺乏明确的界限，也就是说，词所表达的概念没有明确的外延。

3 词义的民族性

概念进入某种民族语言之后，要用什么词义来表达，就要受到该语言的词义系统的制约。 猫头鹰 黄鼠狼 狗 汉语带贬义 子弟兵 本乡本土的青年战士，含亲切之 意。英语只能用the people’s soldiers代替

词义的民族性表现

A 一个词的意义所概括的范围大小不同，俄语中 pyka[人的上肢] 汉语用“臂、手”英语用“arm、hand”表示.

B 词义的感情色彩有别：贬义：哈巴狗、癞皮狗、狗腿子、走狗、疯狗、狼心狗肺；褒义： a lucky dog（幸运之人）、to work like a dog（忘我工作）

? 意义完全相同的称为等义词，意义基本相同的称为近义词。

? 等义词有两个来源：一是方言词，二是借词。“知道”-“晓得”（方言词）、扩音器—麦克风（外来词）

? 从等义词的发展来看，大多数等义词不能长期存在，因为语言发展经济和简洁的原则。

? 等义词发发展的两条出路：演变为近义词，如大夫（口语）--医生（书面语）；或者淘汰一个，如扩音器被淘汰

? 两个同义词的意义所概括反映的现象虽然一致，但强调的重点或方面可以有所不同，因而理性意义表现出细微差别。

? 采取：多用于方针、政策、措施、手段、形式、态度等抽象现象

? 采用：多用于一些具体的事物

? 色彩意义差异

? Little：指小和爱称 a little house

? Small：不带感情色彩: a small house

? 语体色彩不同：

? 诞辰（书面语） 生日（口语）

? 正确地使用同义词是一种语言艺术，可以使言词准确、生动、活泼，避免同一词语的重复。

? .反义词反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。

?

词义的组合

词义的搭配

词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面：

　　1受到现实现象之间实际关系的制约

2受到语义系列中其他成员的制约

3 要考虑到社会使用习惯的制约。

　　使用习惯是由地域、民族约定俗成的，因此，词语搭配必须适应不同语言（方言）的表达系统的要求。

? 词义与环境

　词义可由环境补充，不少话语都要联系具体的语言环境才能了解确切意思。语境还可包括社会历史文化、习俗等

言内意外

? 用语言表达思想的时候，留下一下意思让听话人自己去补充、理解，产生言不尽意，或言内意外的现象

? 文学作品中常见的现象。

第五章 语法

语法和语法单位

说话要符合语法规则

语法规则是大家说话时必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。

语言学家的任务是只归纳、整理客观存在的规则，选择恰当的方式把它们描写出来

什么是语法

定义：语法是语言中词的构成与变化的规则与组词成句规则的总和,这种规则是客观存在于一种语言之中，是语言长期发展过程中形成的，说这种语言的全体成员必须共同遵守。

1. 词的构成与变化的规则

词的构成规则——构词法

词根 后缀 happiness roommate

词的变化规则——构形法

worker workers

2 组词成句的规则

a.由词组成词组或短语：

矮人 国（偏正结构） 污染 环境（动宾结构）

b.由词或词组组合成句子.

a b全称为句法.

1(词法） 2(句法)合称语法.

　　 语法规则和句法规则这两个术语有无区别？如有区别，它们各指什么

语法的各级单位

语素 语言中最小的音义结合体

词 语言中能够独立运用的最小

的音义结合单位

短语 [词组] 词与词的组合，分为固

定短语和自由短语两类

句子 语言中具有一定语调，表达一个相

对完整意思的最小的使用单位。

句组[句群、句段、超句体] 表达一个完整

意思、大于句子的语言片段。

语法的性质和特点

1 抽象性

语法的最大特点在于它的抽象性和概括性。

语法的抽象性与词汇的抽象性

Ａ　抽象的对象不同　事物　句子

Ｂ　抽象的依据不同词汇依据的是意义　语法依据的是单位间的关系

理解语法的抽象性应从两方面着手：　　Ａ　语法关系的抽象性

　　 Ｂ 语法单位的抽象性　

2 稳固性

语法的稳固性有三重意思

Ａ 稳固性指语法的基本格局未变；

Ｂ 稳固性不是不变性；

Ｃ 稳固性是相对于语音＼词汇而言的．

语素

1 语素

语素是最小的音义结合的单位。我们对人们的话语进行切分，分到最后还有意义的单位就是语素蝴蝶”不能再往下切分，因为“蝴”和“蝶”都没有意义，所以不是语素。

就汉语来说，大抵一个汉字就是一个语素，但是也有两个字表示一个语素的，如：“咖啡”“玻璃”“葡萄”等。

根据在词中的作用，语素可以分为三类：词根、词缀、词尾三类。

词根是词义的核心部分，词的意义主要是由它体现出来，它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。如：桌、椅、水、电、英语read、happy。汉语中绝大多数的词都是由词根构成的。

词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词

粘附在词根前面的词缀称为前缀：汉语：第一、老王、阿英、英语： un-known（未知的），en-able（使能够），“im-possible”（不可能的)（前加成分）

粘附在词根后面的词缀称为后缀：汉语：棍子、英语： “read-er”、 voice-less （后加成分）

插入词根中间的词缀称为中缀。马来语中的patuk（啄），pelatuk（啄木鸟）、稀里糊涂（中加成分）

词尾是指加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词的语素。

词根和词缀具有构词功能，是构词语素，二者合称词干（一个词除去词尾，就是它的词干）；词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词，是变词语素。

语素变体

语素也需要经过归并的过程。

有的语素是相互对立的，是不同的语素，而有的语素，在语音或语义上不仅不相互对立，而且还极为近似，应该归并为一个语素。

同一语素内部略有差异的单位就是该语素的变体。

语素是一种音义的结合体。它的变体分为语音变体和语义变体两类。

语素的语音变体

有的语素在不同的语言环境里语音可能不同，由此形成互补关系。在语音方面形成互补关系具有相同或相近的意义的结合体往往便是同一语素的语音变体。如“一”

[i55] 单念\在数词前\在词的收尾时读阴平.

如 一 一九八一 统一

[i51] 在阴平\阳平\上声前面读去声.

[i35] 在去声前读阳平

英语表示名词复数的 s 有下列语音变体:

[s] 在清辅音收音的音节之前

[z] 在浊辅音收音的音节之前

[iz] 在齿间音\舌叶音收音的音节之前

语素的语义变体

同一语素在不同的语言环境里语义上可能有一些变异,这就是语素的语义变体.传统词典学里所说的义项,就是语素的语义变体.如:

民1: 人民,“民主\民权”等词中的“民”

民2: 某族的人,“回民\藏民”中的“民”

民3: 从事某种职业的人,如“农民”

民4: 民间的, “民歌”“民谣”“民乐”

民5: 非军人,非军事的, “民用”等

组合规则

语素组合成词的规则

单纯词：词由语素构成。有一个词根语素（在有的语言里加上词尾）构成的词称为单纯词。如“人”“书”“玻璃”“葡萄”等。

合成词：由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词，例如“高兴”“铁路 “chairman”“notebook”等。

合成词分为复合词和派生词两类。

完全由词根语素按一定规则组合成的词是复合词如“白菜”“waterfall”。

由词根和词缀构成的词是派生词。

如“读者”“杯子”“impossible”“national”。

词组合的五种基本类型

主谓结构、述宾结构 、述补结构 、偏正结构 、联合结构

1.主谓结构：

关系：陈述对象 陈述内容

作用：话题 说明

句法：主语 谓语

如，今天/星期六

张老师/来了

2、述宾结构

关系：动作（述语） 受动作支配的事物（宾语）

句法：述语 宾语

如，吃/苹果

读/小说

3、述补结构

关系：说明 说明结构、程度、趋向述语的后面，句法：述语 程度、结果、趋向等补语

如：站/稳——站不稳 讲/清楚——讲得清楚

吃/完 洗/干净

爬上去 走/过来

4、偏正结构

关系：修饰 被修饰

句法：修饰语 中心语

可插“的”或用“什么”、“怎样”来提问

如：红/衣服——红的衣服

加倍/努力——怎样努力？

蓝色的/衬衫——什么样的衬衫？

5.联合结构

关系：并列项 并列项 ……

中间可加“和”、“与”、“或”、”并且“等成分

如，工人和农民 北京、上海和天津

语法结构的形式和意义

语法形式：表达语法意义的形式就是语法形式。或语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。

语法意义：任何语法形式所表达的意义都是语法意义

语法形式 语法意义

复数标记 同志们 comrades 复数

语法意义：语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的意义。例如“红太阳”是偏正结构，“红”修饰“太阳”，“太阳红”是主谓结构，“红”陈述“太阳”怎么样，这里的修饰与陈述，就是语法意义。

语法手段：语法手段是对语法形式的进一步概括归类，它是根据表达语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别。如，

英语动词“seeing（看）”附加上词尾ing，表示进行体

英语名词“vases（花瓶）”附加上词尾s，表示复数

这两种语法形式不同，表示的语法意义也不同，但它们语法形式的性质是相同的，即都是通过词形变化来表现语法意义，把这两种具有相同性质的语法形式概括为同一个语法手段，即词形变化，即形态变化。

常见的语法手段主要有选词、词序、虚词、词形变化。

常见的语法手段有：

1 语序 利用词或词组在语言结构中的排列顺序表示语法意义的手段。

不好说 不说好 说不好

不怕辣 辣不怕 怕不辣

一句话，百样说，很多时候就是指利用语序造成意思基本相同而句法结构不同的语法手段的使用。

2 虚词 虚词又称功能词或辅助词，指基本上没有词汇意义而专门表示语法意义的词。如古汉语中的“之”、“乎”、“者”、“也”，现代汉语中的“把”、“被”、“吗”、“呢”、“但”、“而”等。

英语中的 of out in at 等即是.

３ 附加法（词形变化）, 词根语素不变，用增加或替换词尾或词缀造成词形变化的方法. 名词的数 动词的时

形容词的级 归纳：　　词干＋词尾　［附加法］

４　内部屈折

　　　利用词根语素语音的部分变化来造成词形变化的方法．

A 利用元音变化 B 利用辅音变化C 利用声调＼音长等非音质音位的变化

5 异根

利用历史来源不同而词汇意义完全一样的不同词根表达同一词的不同语法意义的方法。

mouse--mice go-----went

buy---bought good---better

6 重叠

　　　用词根语素或词干的重复出现来造成词形变化的方法．汉语的重叠比较普遍，动词、形容词、量词都可以重叠．注意：　　　　各种重叠变化所表示语法意义的不同．　　动词重叠：表示短时貌，尝试态．看看　　形容词重叠：表示程度加深．红红的　　量词重叠：表示遍指，每个之意．人人

７　语调

　　　语调是一种运用语音高低升降变化来组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段。

综合手段与分析手段

　　　上述七种语法手段，往往被分成两大类：综合手段与分析手段

　　　１综合手段

　　　利用词自身的语音形式变化来表示不同的语法意义，这些变化是综合利用了词的内部语音形式的可能性，故称之为综合手段。

附加法是使词尾、词缀发生变化，词根没有变；内部屈折、异根、重叠都是词根语素发生了变化。

２ 分析手段

　　　利用词和词的关系表示语法意义的所有手段叫分析手段。

　　　语序、虚词、语调的变化不是发生在词的内部，而是发生在词与词之间的外部联系上，所以称为分析性手段。

综合手段和分析手段有相互补充的关系。使用综合手段为主的语言，如英语、俄语、德语等，分析手段用得就少一些；而使用分析手段多的语言，如汉语，对虚词、语序的依赖性就要强一些。

　　　据语言学家分析，英语这种过去以使用综合手段为主的语言，目前正越来越多地使用分析手段，向分析型语言过渡。

组合的层次性

什么是句法结构

句法结构是词和词、词和词组按照一定的句法规则组合起来所形成的结构单位。

相同的词按不同的方式联系起来，所形成的句法结构就会不同，所表示的语法意义也不一样。

一个句法结构通常称为一个结构体。结构体包括若干结构成分（结构项)。如果一个结构项又是由结构成分组合而成，我们又可以把这个结构项看作结构体．如此类推．

句法结构的类型

五种基本句法结构

主谓 述宾 述补 偏正 联合

其它句法结构类型

同位 兼语 连谓 介宾

所字结构 方位 等

什么是句法结构的层次性

一个复杂的句法结构的形成，它们的组合过程不是一次完成的，总是依照某种次序而形成的。

句法结构的层次性：指的是语言单位之间由于组合次序的先后而形成的层层包容的关系。

层次分析法 = 直接成分分析法=二分法=框式图解法

定义：根据句法结构中每个单位先后组合次序依次找出直接成分的方法

在同一层次上直接组成某个句法结构、具有直接结构句法关系的两个成分叫直接成分。

1. The boy brought in the chair.

︱主 ︱ ︱ 谓 ︱

︱ 述 ︱ ︱ 宾 ︱

　2. 于福的　　老婆　　是　　小芹的　　娘　

　　︱　主 　　︱ ︱ 　 谓 　︱

︱ 述 ︱ ︱ 　宾 　 ︱

　︱ 定︱ ︱中 ︱　　　　　 ︱ 定︱ ︱中 ︱

　从大到小

由于通常的直接成分分析法是对句法结构的各个结构项不断地层层二分，所以，层次分析法或直接成分分析法又被人称为二分法。

注　意

? 从小到大的分析方法是从说话人的角度来切分的，揭示说话人组织话语进行编码的过程。

? 从大到小的分析方法是从听话人的角度来切分的，揭示了话语接受者解码的过程。

? 由于两种分析法在具体的层次分析时，用两个方框图来表示句法结构的直接组合层次，所以又叫框式图解法。

层次切分时应注意的问题

［１］要使切分出来的成分都有意义，即成结构

［２］切分出来的各个成分间意义上要能够互相搭配。

［３］直接成分搭配起来的意义应与整个结构意义相等。

成分分析法与歧义

句法歧义

1非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄

偏 正

述 宾

偏 正 联 合

2、 非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄

述 宾

偏 正 偏 正

联 合

原因：结构关系不同 进口彩电 红烧鲤鱼 流通商品 调查材料 (动宾／偏正) 医院食堂 学生家长 生物化学 学校图书馆 (偏正／联合) 他们部队 你们工厂(同位／偏正) 经济困难 思维科学 (偏正／主谓)

层次组合不同

新职工宿合 中东石油价格

一个工人的建议 每个上级机关的同志

结构关系与层次组合都不同的歧义：

我们三个一排 部分被侵占的国家

写好文章 送中国图书

重要的书籍和手稿 对美国人的印象

放大一点 打死老虎

一般歧义结构以二重歧义为主，但也可能有三重歧义以。

A 没有穿破的衣服

B 撞倒小王和小李的自行车

1没 有 穿 破 的 衣 服

2.没 有 穿 破 的 衣 服

3没 有 穿 破 的 衣 服

聚合规则

词类的划分

1、词类极其划分标准。 词类是按照词在结构中所起的作用 ，即句法功能分出来的类。划分词类的标准是，根据词在结构中所起的作用即词的句法功能给词分类。在一种语言里，凡是能在同样的组合位置中出现的词，它们的句法功能相同，就可以归成一类。

在词类划分上有以下三个问题需要注意：

（1）在鉴别词类时可以参照词的意义，但不能完全根据意义，而需要有句法功能和形式上的实证

（2）在同一个词类当中，具体的成员有典型与非典型之分。

（3）一个词可以兼属两个或两个以上的词类

语法意义 指语法形式在组织一定语法单位的过程中产生的意义

语法意义的特点A 语法意义是高度抽象的意义

B 语法意义必须是语法形式体现出的意义

语法范畴

　把某些具有共同特点的语法意义概括起来形成的类别，就是语法范畴。

　　　如英语中单数、复数可以概括为“数”的语法范畴，阴性、阳性、中性可以概括为“性”的语法范畴。

　　　语法范畴必须通过一定的语法手段表现出来。

语法形式可以概括为两大类手段：

　　　综合手段和分析手段

语法意义可以概括为两大类范畴：

　　　词法范畴和句法范畴。

由综合手段［词形变化］表现的语法意义概括起来形成的范畴就是词法范畴。由分析手段［语序、虚词、语调等］表现的语法意义概括起来形成的范畴叫句法范畴。

常见的词法范畴有：

　　　性、数、格、时、体、态、人称、式、级等。

　　　句法范畴比较复杂，至今缺乏系统的整理，比较有普遍性的有：

　　　陈述、支配、修饰、补充、联合等关系意义。由于对词法范畴的研究深入，传统语言学中常常把词法范畴称为语法范畴。

语法范畴

［１］性 gender

语言中的性与自然中的性别的差异是如何形成的？语法范畴反映了古代人对事物的认识．当然，他们的认识跟现代人是不同的．

[2] 数 number

词的语法形式所表示的事物或现象的数量上的特征．西方语言一般都有数的语法范畴．

3] 格 case

词的语法形式表示的名词＼代词与句中其它词的关系特征．

　　常见的格有主格＼宾格＼与格＼属格等．

4 时 tense

动词的语法范畴之一，表示说话时间与所叙述的动作行为发生的时间的关系．一般分为现在时＼过去时＼将来时三种形式．

5.人称

动词与主语的人称不同而有不同的形式。英语动词只有现在时单数的时有第三人称和其他人称的对立

6.态

表示动作和主体的关系。

一般可分为主动态和被动态。

语法范畴的特点

1.有共同的意义领域。单数与复数不同，但都表示数

2.同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的。在组合的时候，选择其一就排斥其二。

3.同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且且也取决于它和其他项之间的相互制约关系

句式

又叫句型，是句子的句法结构模式。 如 S V O、 S V O1 O2 即是。

语法研究的最终目标不是停留在一个个具体的句子上，而是要从中概括出数量有限的句子构造模式，力图用来反映和解释所有的句子，这种抽象的句子模式就是句式。

汉语句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句等

? 陈述句可分为肯定句、否定句、主动句和被动句等

? 这些句式之间存在内在联系，相互间可以变换。

同义句式与变换[转换]

过去的语法研究只在孤立的状态下研究个别的句式。这种研究固然必不可少，但还远远不够。因为根据普通人的语感，同样的意思，可以“一句话，百样说”。下面的被动句、否定句、疑问句可以用一个简单的核心句将它们联系起来。

同义句式　

若干句式如果能表示相同或相近的深层意义，这些句式就是同义句式

上述句子中稳定不变的语义关系就是深层意义［语义］或叫隐性意义．

? 深层语义相同不等于所有的意义都相同，它们在表达的话题＼强调重点等语用意义上有许多细微的差别，但这些不同不过是大同中的小异．

２　转换

? 同义句式之间变来变去的关系，语言学中称为转换　transformation.

? 转换就是运用一定的规则把一种句式变为另一种句式的方法．

? 肯定变否定　　主动变被动 陈述变疑问或祈使

运用转换必须遵循一定的原则：

　　Ａ　转换必须在深层意义不变的基础上进行，转换允许表层意义［句法意义］的改变．

　　Ｂ　转换是对具体句子进行转换，只能改变词和词之间的语法关系，不能替换实词本身．

　　Ｃ　转换有一定的规则，需要运用一定的手段，常用的有：

移位：指句式构成成分的相对位置的改变．

　　　如：我不吃苹果－－－－苹果我不吃．

　　　替换：主要指虚词＼语调等语法成分的换用．

　　　如：“把”字句和“被”字句之间的转换．

我把饭吃了。 饭被我吃了。

　　　添加：主要指语法成分的增加．

　　　如：陈述句变成“把”字句等．

我吃了饭。 我把饭吃了。

　　　删除：主要指去掉一些语法成分．

　　　如：“来的人是谁呀？”“你姑妈．”

转换分析的意义

１　改变了过去对一个句子进行孤立分析的弊端，扩大了句法研究的视野。

　　　２　转换是一种有效的语法分析方法，它能帮助我们区分句子的结构，对句子进行进行细微的分析。

变换与多义句式

? 通知的人还没来。

? 结构意义相同（偏正结构）、词序相同、层次相同。两者合用一个语法结构。要区别这种多义情况需要进行变换分析。

? 用添加法可以区别。如，

? （1）他通知的人还没来。=被通知的人

? （2）通知他的人还没来。=去通知的人

? 采购的东西还没来

? A.他采购的东西还没来

? B.*采购他的东西还没来

? 只有一种结构意义，不是歧义句

有时“变换”也不能分化，这时就必须助于“语义指向”来分化了。

S1 他在飞机上看海。 S2 他在墙上找洞。

S2和S1都不能变换成相应的“把”字句，但这两者仍有区别，从语义指向入手，我们可以建立起它们各自不同的语义结构式。

S1 ＝他在飞机上 他看海

S2 ＝洞在墙上 他找洞

S2’ ＝他在墙上 他找洞

补语的语义指向

S1 他吃饱了饭＝他吃饭 他饱了

S2 他吃完了饭＝他吃饭 饭完了

S3 他吃好了饭＝他吃饭 吃好了

S1 他洗衣服洗得精疲力尽

＝他洗衣服 他精疲力尽

S2 他洗衣服洗得干干净净

＝他洗衣服 衣服干干净净

S3 他洗衣服洗得满地是水

＝他洗衣服 (洗衣服)满地是水

状语的语义指向

S1 十二岁就一米五。

S2 十二岁就一米五。

副词：就“表示范围限制义，当它的语义前指时，S1表示“十二岁”年龄小，相对地“一米五”就显得长得高；当它的语义后指时，S2表示“一米五”长得矮，相对地“十二岁”就显得年龄大。“十二岁就一米五”引起歧义就在于“就”的语义指向的变化。

思考：

为什么下列句式有歧义？

A 他烧了一车炭。

B 他倒了一杯水。

C 他借了一双鞋。

动词“烧”“倒”“借”语义有不确定性，有时表示[ 消除〕有时表示[ 获得]。

下面两句为何都是单义的？

A 他烧了一张废纸。

B 他烧了一壶开水。

与动词搭配的名词的语义特征制约了动词的语义特征。“烧”与名词“废纸”只能构成“动作／材料”关系，而与“开水”只能构成“动作／结果”关系。

下例句子哪句有歧义?为什么?

A 厂里有三辆卡车

B 我们有三辆卡车

C 操场上有三辆卡车

歧义的其他类型

歧义首先可以分为口头歧义与书面歧义两大类。

口头歧义主要是同音词问题

(1) 她有点儿JIAOQI(骄气／娇气)

(2) 今天进行QIZHONG考试。(期中／ 期终)

书面歧义 可分为词汇歧义与组合歧义。

词汇歧义主要是由于词的多义所造成的：

他一天不吃饭都不行

学生多半是师大的 他一直向大海走去 爷爷老了 他累死了

语法学界感兴趣是组合歧义

组合歧义 语法组合歧义

1．词类不同

他原来是个教师

菜不热了

爬过那座山没有

2.词和结构同形

这有什么来头? ("来历"／“头”字结构，"来的价值") 一点浇头也没有(“加在米饭或面条上菜”／“头”字结构， 指"浇的价值") 他要炒菜

语义组合歧义

1．动词和名词的语义关系不同

开刀的是他父亲

汽车运去了

2．名词和名词的语义关系不同

稻草人的画儿 小熊猫的杯子

消除歧义的手段

(一)语音制约

1．轻声

S1 我想起来了。(不睡了)

S2 我想起?来了。(想到了)

2．声调。

S1 她背着儿子常常到老师家学下棋。

(背， 隐瞒)

S2 她背着儿子常常到老师家学下棋。

(背，用背驮)

3．重音. S1 除了肖长春，他最怕韩伯仲。

(肖长春和他都怕)

S2 除了肖长春，他最怕韩伯仲。

(他怕肖和韩两人)

4．停顿. S1 我 讲不好。

S2 我讲 不好。

(二) 语法制约

A (一本 )关于广告写作的书

B (一本 )关于广告写作的书

“关于广告写作的书”也是歧义的，但如有“一本”修饰，由于该数目词组只修饰名词，故排除了A的可能性，只能作B的理解。

(三)语义制约

S1 (我们俩)算一个半知识分子。

S2 (我只能)算一个半知识分子。

(四)上下文制约

S1 (我问他们谁要，)他们一个也不要。

S2 (我问他们要什么，)他们一个也不要。

S1 你写，我不写，(我有别的事儿)。

S2 你写，我不写，(你不写，我写)。

(五) 语境制约

在宴会上指着一盘鸡肉说“鸡不吃了”，又如一个教师上讲台说：“今天我来上课”，显然这时都不会产生歧义。

歧义研究的意义

　　　种种歧义现象的存在为我们提供了语法研究的最佳切入点，解释造成这些歧义的原因，并进而分化它，更要求我们在已有分析方法基础上作新的探讨，或在理论上有所突破，从而作出新释；或在方法上有所改进，从而进行有效的分化。

第六章 语言的发展

语言发展（演变）的定义：可见，语言的发展或演变，是指语言结构要素的历史变化，也就是语言在保持其基本面貌的同时，新的结构要素的产生和旧的结构要素的消亡，使语言日益丰富、完善、精密，以满足社会不断发展的需要。

语言发展的原因

(一)语言发展和社会发展变化的关系

社会发展是语言发展的基本条件

1 社会发展推动了语言的发展

A 新事物新概念

硬件 软件 克隆 光年 纳米 神六 神七

B 新思维新语法

我们讨论并且通过了他提出的方案.

2社会的分化和统一推动语言的发展

方言的产生是社会分化为相对独立的社会群体后形成的,如果这种分化的时间进一步延长,地域方言就可能变为亲属语言.相反,如果不同社会之间或同一社会各部分之间走向统一时,语言或地区方言的差别就会减少,语言就会逐步走向统一. 语言的分化和统一是语言发展中两个基本过程.

现代汉语方言

3 民族之间的接触推动语言的发展

4．社会发展可以推动人们思维的发展，人类思维的发展影响语言的发展。

思维的发展也会促进语言的发展，使语言日益精密化。人们发现了通过大脑的神经，了解到大脑才是真正思维的器官，今天判断一个人“死亡”是“脑死”。 思维的发展可以促进语言的发展，反过来，语言发展以后，又能为思维提供更加严密、准确、形象的表达工具，更好地表现思维的成果。

语言结构要素之间的制约关系

语言结构要素的矛盾引起语言的发展

语言的三大结构要素:

语音 词汇 语法

语言要素的各个成分处在一种对立统一的关系之中,相互间呈现出一种平衡状态,要素的各个成分发生了变化,系统内部有关的要素成分就会发生相应的变化.

1 语音的变化引起词汇的变化：古代汉语单音节词占优势，但是那时音位数量多音位组合也多，词在语音形式上仍有区别。

思考：现代汉语中这些词的发音相同了，出现了什么现象？如何解决这个矛盾？

语音简化，同音词增多，给交际带来了消极影响。汉语词汇就通过加长词的长度来解决，于是，双音词大量产生。反过来，双音词的大量产生，又使语音、语法产生了一系列的变化，如轻声、儿化的出现，某些实词的词缀化（第、初、头等）、构词规则的复杂化（派生法构词）等。

2 词汇的变化引起句法的变化。古代汉语，行为的次数不用单位词（动量词）来表示，而是把数词直接放在动词之前

语言发展演变的特点

一 渐变性

语言从旧质过渡到新质不是采用爆发或革命的方式进行，也不是经过消灭现存语言和创造新的语言，而是经过新质要素的逐渐积累，旧质要素的逐渐死亡来实现的。

汉语被字句的产生到定型的过程

萌芽于战国末期，汉代慢慢使用开来：

信而见疑，忠而被谤。《史记? 屈原列传》

注意：此时的被字句中还没有出现施事

大约到了汉末，被字句才有了施事者，且施事者的位置放在了被字和动词中：

二 不平衡性

语言发展的不平衡性有三重意思:

1 主要指语言系统的各个要素的发展速度是不平衡的。

词汇发展速度最快,因为它和社会的联系最为紧密. 语法\语音发展相对缓慢。

2 词汇内部的发展也是不平衡的。

词汇的发展速度快是指一般词汇而言的,而基本词汇是非常稳定的。

3 语言发展演变的速度不是匀速的,有时变化快,有时变化慢。

语言的分化和统一

语言随着社会的分化而分化

在语言的发展长河中,分化和统一是语言发展的基本过程.社会方言、地域方言和亲属语言,都是语言分化的产物,民族共同语和标准语的形成,都是语言统一的结果.

1）社会方言(social dialect) ：是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。社会方言是适应社会分工需要而产生的全民语言的分支，是全民语言的社会变体。

官腔、学生腔、娃娃腔等表现的特点，就是一种社会方言。“腔”就是社会方言的一种俗称

社会方言的特点可以表现在语音、词汇、语法等各个方面。

北京的年轻女子发j\q\x时带有一点舌尖作用，中、老年妇女和男青年没有这种现象 行业语、词汇：阶级习惯语、黑话、网络用语等 语法：baby talk: 叠音词大量使用：小三三！我带你上街街，去溜溜，船上袜袜、戴上帽帽，我给你买糖糖，我们坐车车，回家吃蛋蛋……

阶层变体形成文理与土白

性别变体。女子的语言表达能力比男子强，也就是说女人比男人更善于说话。

社会方言是由于社会成员集聚为不同的言语社团而产生的，因而一个人如交叉地生活在几个言语社团中，就能同时掌握几种社会方言。

同一言语社团的人并不是固定地使用一种语言形式。

某个言语社团中的人因交际环境、交际对象等差异在语言的使用上表现出不同的特点。即语言风格变体：对长者、对朋友、对陌生人等说话风格都有所不同。

(2)地域方言(regional dialect)

方言是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的分支，它是语言分化的结果。

地域方言在中国一般称为“X话”：上海话、浙江话、福建话、广东话等

? 语音差异最明显、词汇差异较大、语法差异较小

1 方言和语言有什么不同

方言是全民语言的地域分支,是语言分化的结果.那么,分化到什么程度还可以称作方言?到什么程度就成为不同的语言呢?

汉语方言差异之大超过欧洲一些语言

俄语、白俄罗斯语、乌克兰语彼此对话都能听懂,为何不是某种语言的方言?

我国的七大方言之间差别很大,有的方言之间根本听不懂,它们为何不看作不同的语言,而是汉语的方言呢?

☆决定语言之间是方言还是语言这不是由语言自身决定的,而是由社会因素,也即政治上的分合情形来决定的.

闽方言、客家方言、吴方言、赣方言等成为汉语的各方言原因有:

A 说汉语方言的人都属于一个民族

B 使用共同的文字

C 有共同的标准语

D 有共同的经济文化生活

统一的社会和语言的差异两个标准作用的结果

划分方言的依据：

主要依据是语音、词汇和语法几方面的特点,但以语音为主要依据.（中国语言地图集）以吴语为例：

语音：中古全浊声母多数仍读浊音，与古清音声母读音不同。如，端[t]\透[t’]\定[d]

否定词“不”读唇齿音声母，读入声：弗[f?P]

“打”读[taN]（中古德冷切）

语法：结构助词用“个”：我个书（我的书）

词汇：物事、家里（屋）、著衣（穿衣）等

社会方言和地域方言的异同：

共同点: 都是全民语言的分支,全民语言的变体.

差异点: 1 地域方言是以地域上的分布定范围的,在同一个区域内,一般只有一种地域方言;社会方言不是按地区来划分的,在同一区域内,可以有多种不同的社会方言.

2 地域方言的特点表现在语音、词汇、语法各个方面;社会方言的特点基本上表现在词汇方面.

3 地域方言有自己的语音系统、词汇系统和语法系统,而社会方言只在词汇方面有一些特点,因此任何时候都不可能成为全民的交际工具.

4 地域方言会走向消失,而社会方言会长期存在.

（3）亲属语言

亲属语言

在历史上一种语言往往分化成好几种语言，这些分化出来的语言彼此之间有同源关系。语言学家把彼此之间有同源关系的语言，称为亲属语言。

亲属语言也是社会分化的结果。

语言的谱系分类

语言的谱系分类指的是以语言的亲属关系为标准给语言分类。又叫发生学分类

语言谱系分类的层级

语言学中把谱系关系分为语系、语族、语支。语支的原始语言不能和现代语言共同存在，因为某种语言分化成几种语言之后，它本身就已死亡。

同一语系的语言或方言，所从来的那个语言称为“母语”或“祖语”。

世界语言的谱系

根据语言发生学上同源与否及亲属关系的远近，可以把世界语言按谱系分出类来。

世界的语言一般分为九大语系

印欧语系 汉藏语系 南亚语系

乌拉尔语系 阿尔泰语系

闪---含(阿非罗---亚细亚)语系

伊比利---高加索语系 达罗毗荼语系

马来---波利尼西亚(南岛)语系

? 汉藏语系语言的特点：

? 一般都有声调而没有词的重音

? 多用词序、虚词表示语法关系；

? 多用量词

语言的统一

(一)共同语

一个社会的全体成员或大多数成员日常生活中使用的语言叫共同语.

二）民族共同语

民族共同语是一个社会内部全体人民所使用的共同语；它总是在某一种方言的基础上形成的。作为民族共同语基础的方言叫基础方言。

在同一语言的诸方言中哪一种方言能成为共同语的基础方言，取决于某个方言在整个社会中所处的地位。

北方话成为汉语的基础方言靠的是政治、文化的因素，主要是政治因素。

伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言靠的是经济因素。

意大利的多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要靠的是文化的原因。

（三）国语：一个多民族的国家中，各民族之间共同使用的交际工具。如中国：汉语；新加坡：英语、华语、马来语、泰米尔语等，瑞士：德语、法语、意大利语、罗曼希语等

语言的相互接触

民族之间各种形式的接触，都会引起语言的相互接触。语言成分的借用、双语现象、语言的融合、混合语等，都是语言相互接触的结果。

语言成分的借用

借词

语音和语法成分的借用

汉语本来没有构词词缀,鸦片战争后，仿照西方语言用派生法构词的方法，汉语陆续增加了一些能产的构词词缀.对书面语的影响人称代词带定语：在雨夜里我遇见新婚的她

多个动词管一个宾语：创造并改进了工具 多个助词共管一个动词：他不愿也不能参加会议 定语复杂化：香港是一个充满活力的现代化的动感之都

双语现象

不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象。在民族杂居地区，人们能够根据交际对象的差别和交际需要而会讲两种语言，即本民族语言和另一民族语言。澳门 香港 中国广西壮族聚居地区，普遍使用壮语和当地汉语方言

边疆地区

语言的融合(一）什么是语言的融合:指一种语言排挤和替代其它语言而成为不同民族的共同交际工具的语言现象。

（二）自愿融合和被迫融合:经济文化处于劣势的民族自愿放弃自己的语言改用经济文化处于优势的民族语言的现象称为自愿融合.隋唐之前

经济文化处于劣势的民族被迫放弃自己的语言改用经济文化处于优势的民族语言的现象称为被迫融合.隋唐之后

（三）融合的原因

究竟哪一种语言能够代替其他语言而成为全社会的交际工具，这是由社会历史条件决定的。在语言融合过程中，并不是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者，语言融合的结果是经济文化地位高的一方排挤替代经济文化地位低的一方。

融合的基本过程融合是个漫长的过程,基本过程大体是：

双语 一种语言

注 意：

失败的语言并不是一点东西都不留下，而是把自己语言中的成分遗留在胜利的语言中。

? 双语现象的出现是融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。

? 这个阶段最后是否导致语言的融合，决定于社会历史条件：两个民族高度融合，那么其中之一放弃自己的语言，就完成了语言的融合。

语言接触的一些特殊形式

一）洋泾浜

是指某些与外族人接触较多的地区，因语言相互影响而形成的一种特殊的语言现象。

洋泾浜是混杂语言的中国名称，外国人根据中国人发英语business这个讹音，给它起了个学名叫pidgin皮钦语、比京语。

“洋泾浜”一词的来源可能与老上海的苏州河的一条支流——洋泾浜有关。它是上海洋泾浜英语诞生之地。

? 洋泾浜语言在一个社会中通行的范围是有限的，大致只用于操不同语言的人有必要相互交际的场合，而不用于同属一种语言的社团内部。

? 通商口岸与外国人接触的华人中间

? 哥伦布发现新大陆之后，欧洲人在世界各地通商，结果导致当地土著语言中逐渐混入欧洲语言的因素，形成语法结构和词汇用法都十分简便的洋泾浜语

混合语

又叫克里奥尔（creole）,指各种语言频繁接触的地区出现的包含不同语言成分的混合的自然语言。

混合语也是洋泾浜，不同的是：

1 洋泾浜具有临时性，没有人把它当作母语使用，混合语在一定条件下被社会采用为主要的交际工具，成为孩子的母语。

2 混合语在社会里扎下根，扩大词汇、严密语法，丰富起来，最后有了自己的文字系统和书面语。洋泾浜则不可能有书面形式。

? 3.有的混合语是从洋泾浜语发展而来的，如海地语起初就只是一种洋泾浜语，但不是所有洋泾浜语都会发展成为混合语，洋泾浜语常因殖民地、半殖民地文化的中止或衰微而消亡。如中国的洋泾浜英语

五 世界语(国际辅助语）

波兰医生柴门霍夫在1887年创造的世界语 Esporanto.

世界语实际上是一种人造的洋泾浜。词汇来源于拉丁族语言，语法规则只有16条，没有例外，采用拉丁字母书写，字母共28个。

第四节 世界语言结构类型

世界上目前使用的语言有6000种

使用人口超过100万的语言只有140种

按使用人口多少排列顺序是

汉语 英语 俄语 西班牙语 印地语

使用这五种语言的人口占世界人口的45%

世界语言的分类

语言分类一般可以根据两个标准进行

以语言的结构特点为标准

以语言间有无亲属关系为标准

前者叫语言的类型分类

后者叫语言的谱系分类或发生学分类

语言的类型学分类

定 义

语言的类型学分类是根据语言的结构特点对世界的语言进行的分类.

语言的结构特点是多方面的

一般从词的构造方面和句法方面来进行分类

1 从词的结构方面分类

词的构造是语言形态学研究的对象,所以从词的构造方面对语言进行分类,就是语言形态学的分类。

世界的语言有四种形态类型

孤立语 粘着语 屈折语 多式综合语

孤立语 (Radical language or Isolating language)

又叫无形态语和词根语。

汉语为典型代表

从印欧语的立场来看汉语，觉得汉语的词没有屈折变化（Inflection），所有的词都是词根。

所谓孤立语指的是这类语言句子里的词本身不能显示与其它词的语法关系，词的形式不受其它词的约束。

粘着语 (affixing language)

这种语言的特点是用很多附加成分来表达各种词汇意义和语法意义,词根一般不发生变化,附加成分按照一定的顺序粘着在词根后面来构造新词或一个词的不同形态.

粘着语中的词有表示词汇意义的词根和表示语法意义的附加成分,但二者结合不紧密,附加成分好像是粘着在词根上似的,所以叫粘着语.

典型的粘着语------Turkish

一个词缀表示一种语法意义

日语也属于粘着语

屈折语 (Inflected language)

主要特点是依靠词的内部屈折和外部屈折来表示各种语法关系.印欧语系的语言大都属于这种类型.

屈折语与粘着语的不同

1 屈折语常用内部屈折作为语法手段

2 屈折语一个附加语素可以同时表示两个以上的语法意义。如英语的“s”可以表示第三人称\现在时\单数.

3 屈折语的词干与词尾结合得很紧.

多式综合语 ( polysynthetic language)

又称合体语，编插语。这种语言的特点是句子的结构和词的结构一样，也就是说，一般语言里的一个句子在这类语言里往往只是一个复杂的词，这个词以一个词根（通常是动词）为中心，在它的前后附加表示各种词汇意义和语法意义的成分，从而组成一个整体，但其中每一个成分都不能独立成词。

从句法方面来分类

可分为两大类型：综合语和分析语

（一）综合语

综合语是利用词本身的形态变化来表示词和词之间的语法关系，它的主要特点是有格的变化。

印欧语系各语言即属此种类型。

（二）分析语

这种语言和综合语不同，它不是通过词的形态变化，而是借助于虚词、语序来表示词和词之间的语法关系的。

汉语就是此类语言的代表。

第七章 语言系统的发展

了解语言发展的两个主要途径：

一是方言和亲属语言

二是记录语言历史状态的文字

尖团合流

尖音和团音是汉语音韵学、方言学中常用术语。

? 团音：[tt][tth][t] i/y：如基[tt i] 、妻[tth i]、细[ti] 舌面塞擦音、擦音拼i/y时

? 尖音：[ts][tsh][s] i/y:如祭[tsi]舌尖塞擦音、擦音拼i/y时

? 现代方言中舌尖塞擦音、擦音拼i/y时，大都拼成了团音。

腭化：中古 “见组”[k k’ g x]和 “精组”[ts ts’ dz s x]在[i][y]前时，变成舌面音（腭音）

一．从方言读音差异看语音发展

? 苏州话清浊音都分尖团，上海话只有浊擦音分尖团，宁波话中已经不区分。从发展速度来看，宁波话>上海话>苏州话

? 一种语言在地域上的差别可以反映它的时间上的发展序列。

同一方言内部两种不同的发音，往往也体现语音的发展。

二 文字的读音和拼写规可以反映语言的变化 文字相对于语言具有保守性。

那么具有跨时代、跨地区特点的汉字又是如何体现汉语语音的发展呢？

从诗人的用韵中看到古音的痕迹

《诗经》代表先秦时代的上古音，唐诗代表中古音

地名往往保留更多古音

从借词读音研究

隋唐时期，日、朝、韩、越等从汉语借去大量词语，这些词语的读音在不同程度上保留着当时汉语的语音特点，有重要参考价值。

语音演变的规律

语音的变化往往很齐整。如，

中古汉语声母系统和现代汉语语音辅音对比，浊音全部消失，所以清-浊的对立就消失了。

中古音到现代音辅音演变的规律1

1.浊擦音和同部位、同方法的清音合并

2.浊塞音和浊塞擦音在与相应的清音合并时根据声调平仄而分为：

a.平声的浊塞音、浊塞擦音和相应的送气清音合并

b.仄声的浊塞音、浊塞擦音和相应的不送气清音合并

音变是有规律的，这些规律有几个明显的特点：

1.变化有一定条件的限制。如，/ts//k/组声母在i、y前发生腭化

浊音清化的条件限于口音，不涉及鼻音和边音。

2音变的时间性：语音演变规律只在一段时期中起作用。

3.音变的地域性：语言的演变是像波浪一样从一个中心向外扩散的，而且扩散有地域的限制，音变只在一定的地域中进行。

如浊音清化在北方话中发生了，但在吴语中并没有发生。

语音对应关系和历史比较法

? 同一语言分化出来的方言或亲属语言，虽然由于语言发展的不平衡性而使各方言或亲属语言的语音呈现出差异，但它们之间具有严整的规律性。这就是语音对应关系。

历史比较法

? 比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始”母语“的方法即为历史比较法。

? 以今证古，推测一群方言或亲属语言的原始面貌。它是推溯方言或亲属语言的演变过程的有效方法。

中古入声韵尾的消变构成

? 历史演变过程：最早[p][t][k]>[P]>完全脱落（北京话）

第二节 语法的发展

1.组合规则的发展

? 组合规则的发展主要表现为词序的改变 。

? 汉语词序的变化

? 否定句中代词宾语从前移到后：

? A B

? 忌不自信 邹忌不相信自己

? 吾谁欺？ 我欺负谁？

? 大名冠小名 现代：小名 大名

? 丘商、丘雷（甲骨卜辞） 桑树 北京市

2、聚合规则的发展

语法聚合规则的发展主要表现为形态的改变，语法范畴的消长和词类的发展。

汉语聚合规则的变化

1. 实词句法功能比古代确定，词类界限比古代清楚，出现了特有的量词

量词：先秦很少—两汉兴起—南北朝大量使用

齐国虽褊小，吾何爱一牛? （《孟子》）

奋不受药，叩头千下。（《三国志?孙奋传》）

支道林常养数匹马。（《世说新语?言语篇》）

2.出现表示类似体意义的构形语素（-了、-着、-过）和构词词缀（-子、-儿、-头等）

为了吸收西方的科学技术成就，仿译西方语言用派生法构成的术语，汉语中陆续增加了好些能产的构词词缀，比方相当于英语的一ize，-ization的“化”，相当于英语的-ty，-ness等等的“性”用来构成新词

? 语法中的聚合规则和组合规则有密切的联系，一方面的变化往往引起另一方面的变化。

? 在现代法语中，表示格的词缀消失了，所以仅剩下靠一种词序

? La fille aime la mere。

? 母亲 爱 女儿

3.语法发展中的类推作用

? 类推作用即语法演变中的齐整划一的趋势。它起调整整顿的作用。

? 在古汉语中，“动一宾”是占优势的结构格式，“宾一动”只在一定的条件下出现。在发展的过程中，“动一宾”替代了“宾一动”。

? 类推作用可以使一些不规则的形式规则化。

? swell（膨胀）---swollen（过去分词）

? swelled

? fe11:fe11ed

? she11:shelled

? swell: x

? 　　 x=swelled。

? 由于绝大多数过去分词的形式是在词干后加一ed，将不规则的swollen也拉到合规则的行列里，来。类推作用铲除了这个例外，让swelled代替了swollen。

? 类推和不规则形式的竞争，胜负由使用频率决定

? 英语be、have使用频率高，就不能被类推

? is was have had

? 有时二者处于势均力敌的状态，就会出现规则和不规则两种形式。如：

? I-me he-him she-her we-us who-whom

? which what that 无格变化

? where when how 疑问副词，无格

? who did you see？

? Whom did you see？ 取消主格和宾语的区别

? 类推只能在一定限度内起作用：对使用已久较顽固的用法无法改变，语言的演变时时发生，类推也无法使之井然有序。

第三节 词汇和词义的发展

? 1、新词的产生和旧词的消亡

新词产生：出现新事物

旧词消亡

? （1）旧事物消失

? 马褂 顶戴 朝珠

? 黄包车 杠房

2）词汇系统的变化，人们认识的变化

2 词语的替换

现实现象不改变，但名称改变。即为词语替换

词语替换的原因：

（1）社会因素：俸禄（封建官吏）--薪水—工资

车夫-司机 信差—邮递员

语言系统内部的原因：汉语单音词过多，导致双音化

语言表达的精密化：

高：使……高

提高 抬高 拔高 增高 ……

? 使语言表达更明晰、更准确

基本词汇的变化

? 基本词汇中词也会发生变化，用来替换的新词大多是原先意义相近的词。如，

? 脚—足 脸---面 眼---目 嘴---口

? 红---赤 走----行 闻---嗅 房---舍

? 也可以用语音上有联系的词替换。如，

? 顶---颠 晚-暮

? 被替换的词成为构词语素：如口齿 手足

? 词语替换不是孤立的，有些替换相互间有紧密的联系：

? 古代 现代

? 人： 口 肤 肌 人

? 兽：嘴 皮 肉 兽

? 词语替换的时间可长可短

? 嘴 替代 口 历时2千多年

? 3、词义的演变

? 词的形式未变，意义发生改变。

? 原因：现实现象变化

? 钟：乐器 ---时钟

? 认识的变化

? 心之官则思（心是思考之物

? 词义的相互影响

? 快：迅速—锋利

? 慢：迟缓—钝（北方方言：刀慢）

? 清（水清）--声音清脆—清高—清音

? 浊（混浊）--声音重浊—恶浊—浊音

? 由于增加了表示同一范围的现实现象的词，引起词的意义发生变化

? Meat指任何种类的菜肴 – 肉类荤菜

? Food食物 dish盘菜

? 组合关系的改变引起词义发生变化

? 赴：趋向（凶险之地）赴汤蹈火—去快乐之处 赴宴（词的组合发生变化，导致词义变化）

? 在某一意义的基础上通过引申产生新的意义。如

? 张—帐、账、胀、涨

? 词义引申，声调改变，巩固成新词

词义演变的结果有：扩大、缩小、转移

扩大：演变后的新义比原来范围要大：江、河、墨水、菜

缩小：演变后的词义要比原来范围小：丈人（泛指老年人）—专指岳父 臭（气味）--臭味

转移：词义所指现象或对象改变：步（行走）---脚步 闻（用耳听）—用鼻嗅（词义转移）