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幼儿大班数学教案《7的组成》
一、教学目的
1.2.3.
能够了解数字7的组成与意义；
能够通过相互间的比较，感受数字7在数值上的特殊性质；能够在生活中积极运用数字7。
二、教学内容
1.数字7的组成与意义
数字7由一个“撇”和一个“横”组成，具有独特的美丽与神秘感。它在传统文化中有着深刻的象征意义，例如：“七夕”、“七子之歌”、“七位数”等等。我们学习数字7，不仅可以拓展自己的知识面，更能够感受到大自然中的神奇与美好。
2.数字7的特殊性质
数字7在数学中有着特殊的地位，它是一个质数，也是一个横竖斜线都具备的数字，因此在计算机科学等领域也被广泛运用。此外，在生活中，数字7也有一些特殊的应用，例如：-一周有7天，表示时间的基本单位；-一年有4个季度，每个季度有3个月份，共12个月份，7作为12的余数，因此我们称闰月为“七月”。
3.数字7的应用
数字7在实际生活中有着广泛的应用，例如：-七色彩虹：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，每种颜色代表了不同的能量与光谱；-七音阶：对应着西方古典音乐中的七个基本音符，是构成音乐旋律的基础；-七大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。
三、教学方法
1.态；
2.3.
板书法：在黑板上画数字7的形状，让孩子们亲自体验数字7的形比较法：通过与其他数字相比较，引导孩子感受数字7的特殊性质；故事法：讲述数字7在生活中的应用场合，激发孩子们的学习兴趣。
四、教学步骤
1.导入环节
•
通过野外拓展等方式，让孩子们自然地感知七彩斑斓的自然风光；

•让孩子们找到周围环境中的数字7，例如电话号码、车牌号码等。
2.认知环节
•••
板书数字7的形态，让孩子们逐个认识并抄写；
通过比较法，让孩子们认识数字7与其他数字的差别；通过故事法，让孩子们了解数字7在生活中的应用场合。
3.拓展环节
••
让孩子们在户外活动中，找到更多的数字7；
通过游戏的形式，让孩子们在家庭生活中积极运用数字7。
五、教学重点
让孩子们了解数字7的组成与意义，以及数字7在数值上的特殊性质。
六、教学评价
通过孩子们的书写、口头表述及参与情况等多种方式，综合对孩子们的学习情况进行评价。

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