部编本和人教版小学语文教材中古诗词选编比较研究
古诗词作为中华优秀文化的重要载体,是中华传统文化的代表,承载着浓厚的历史底蕴,是培养小学生语文素养不可或缺的教育资源,本论文对部编本和人教版小学语文一二年级教材中古诗词的选编进行研究,主要从“两版小学语文教材中古诗词的选编依据是什么?”、“两版小学语文教材中古诗词在选编方面(编排体系、选文)上的差异是什么?”、“部编本小学语文教材古诗词选编当中存在哪些问题?”、“如何优化部编本小学语文教材中古诗词的选编内容?”等方面进行分析。首先对两版小学语文教材中古诗词的编写依据进行全面的分析,主要剖析两版新旧课程标准对教材中古诗词部分的编写要求。在此基础上,从“编排体系对比”、“选文对比”两个方面分析两版语文教材在小学一二年级古诗词选编上的相同点和不同点。针对两版小学语文教材古诗词选编的共性和差异性,分析部编本小学语文教材古诗词选编存在的问题,提出针对性的优化建议。在古诗词编排体系方面:完善古诗词的单元导语环节,增强语文教材整体的衔接性;增加文包诗形式,丰富古诗词课文呈现形式;丰富古诗词注释内容,提升学生对古诗词的理解水平。在古诗词的选文方面:拓展古诗词选文的题材范围,贴近学生的生活;扩大古诗词选编的朝代范围,丰富古诗词的多样性。
¥29.8
¥9.9
¥59.8