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圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台2020年福建省教师招聘考试《幼儿园教育综合知识》章节题库幼儿心理学第9章幼儿情绪、情感的发展一、选择题1．我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）。A．愉快与惊奇B．愉快与悲伤C．愉快与厌恶D．愉快与不愉快【答案】D【解析】我国心理学家林传鼎于1947～1948年观察了500多个出生1～10天的婴儿所反应的54种动作的情况，认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。二者都是与生理需要是否得到满足有关的表现。2．最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为（A．原始的情绪反应B．基本的情绪反应C．混合的情绪反应D．高级的情绪反应1/24）。
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台【答案】A【解析】儿童出生后，立即可以产生情绪表现，头几天的新生儿或哭或安静、或四肢划动等，可以称为原始的情绪反应。3．儿童情绪的内隐性出现在（A．幼儿初期B．幼儿中期C．幼儿晚期D．小学生初期【答案】C）。【解析】由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。4．中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（A．理智感B．美感C．道德感D．实践感【答案】C）。【解析】中班幼儿掌握了一些概括化了的道德标准，他们常常爱告状，是由道德感激发起来的行为。2/24
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台）。5．有差别的微笑一般出现在（A．6个月B．7个月C．4个月D．5个月【答案】C【解析】4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。这是最初的社会性微笑。6．按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（A．痛苦B．惧怕C．兴奋D．厌恶【答案】C）。【解析】加拿大心理学家布里奇斯的情绪分化理论是早期比较著名的理论。她通过对一百多个婴儿的观察，提出了关于情绪分化的较完整的理论和O～2岁儿童情绪分化的模式。她认为，初生婴儿只有皱眉和哭的反应。这种反应是未分化的一般性激动（兴奋），是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。3个月以后，婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。6个月以后，又分化为愤怒、厌恶和恐惧。比如，眼睛睁大、肌肉紧张，是恐惧的表现。12个月以后，快乐的情绪又分化为高兴和喜爱。18个月以后，分化出喜悦和妒忌。所以婴儿最早出现的情绪是兴奋，选C。3/24
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台7．以下几种情感中，不属于幼儿基本的高级情感的为（A．理智感B．道德感C．责任感D．美感【答案】C）。【解析】情感是同人的高级的社会性需要相联系的，在人与人交往和社会文化生活中产生的较为稳定和持久的态度体验。幼儿最初只有情绪体验，随着年龄的增长，逐渐出现了高级情感，其基本形式包括了道德感、理智感和美感。C项责任感是道德感的一种，不属于基本的高级情感。8．关于情绪在儿童心理活动中的动机作用最恰当的观点是（A．促进儿童智力的发展B．是人的认识和行为的唤起者和组织者C．使儿童形成良好的性格特征D．阻碍儿童去做不良的行为【答案】B）。【解析】情绪是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用。对于幼儿来说，情绪的动机作用表现得更加明显，直接影响着幼儿的各种行为，唤起和组织着人的认识行为。4/24
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台）。9．幼儿基本情绪表现不包括（A．哭B．笑C．爱D．恐惧【答案】C【解析】儿童出生后立即可以产生情绪表现，主要是与生理需要是否得到满足直接关联着，其基本的情绪表现包括了笑、哭和恐惧。C项，爱是随着幼儿年龄增长在基本情绪的基础上形成的，不属于幼儿的基本情绪表现。10．儿童情绪的动因处于以主要为满足生理需要向为满足社会性需要的过渡阶段是（）。A．1～2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4～5岁【答案】C【解析】学前儿童的情绪反应，主要是和他的基本生活需要是否得到满足相联系的。儿童情绪最初的动因是生理需要，随着儿童成长，逐渐向满足社会性需要的阶段过渡。研究表明，3～4岁幼儿情绪的动因是处于以主要为满足生理需要，向主要为满足社会性需要的过渡阶段。5/24
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台）。11．情绪作为信息交流工具的特点具有（A．系统性B．传递功能C．信号作用D．感染性【答案】D【解析】情绪的外部表现是信息交流工具之一，它在幼儿与人的交往活动中占有特别重要的地位。作为信息交流工具，情绪具有感染性。情感的感染性是指在一定的条件下，一个人的情感可以影响别人，使之产生同样的情感。12．近1岁的婴儿如对他笑，他会笑；如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为（A．他已经产生了社会性需要B．他的哭和笑已带有社会意义C．他已能模仿成人的表情D．他已经能够笼统地辨别成人的表情【答案】D【解析】表情是情绪的外部表现，儿童在成长过程中，逐渐掌握周围人们的表情手段。面部表情是生理表现，面部表情又与社会性认知有密切联系。掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力。而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。题中婴儿对成人的表情做出截然不同的反应，表明其已经能够笼统地辨别成人的表情。）。6/24

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