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诗朗诵我长大了串词

时间:2019-02-06 22:04:42    下载该word文档

诗朗诵我长大了串词

【篇一:阳光学校经典诵读主持串词】

阳光学校中小学生国学经典诵读比赛解说词 合:2014年阳光学校中小学生国学经典诵读比赛现在开始

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:敬爱的老师们、亲爱的同学们:

合:大家上---------好!(鞠躬)

合:很荣幸,今天由我们来主持“2014

阳光学校 中小学生国学经典诵读比赛

男:大会第一项:全体起立,奏国歌。

女:大会第二项:由方华明校长致开幕词,同学们掌声欢迎。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢方校长的讲话。

今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:阳光学校中小学生国学经典诵读比赛现在开始。

男: 首先有请 三(4 班参赛同学上台展示,他们朗诵的是《三字经》。

让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

女:接下来请四(1)参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢三(4 班同学们的展示。下面有请 四(1 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请二(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:走进经典,我们走进生活的四季。

女:走进经典,我们走进人生的四季。

男:谢谢四(1 班同学们的展示。下面有请 二(3 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请三(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢二(3 班同学们的展示。下面有请 三(1 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请三(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 男:谢谢三(1 班同学们的展示。下面有请 三(3 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请一(4)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢三(3 班同学们的展示。下面有请 一(4 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《古诗》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

女:接下来请八(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 男:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天

女:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

男:谢谢一(4 班同学们的展示。下面有请 八(1 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《我长大了》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请四(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢八(1 班同学们的展示。下面有请 四(3 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《古诗》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请七(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢四(3 班同学们的展示。下面有请 七(2 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《我骄傲,我是中国人》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

女:接下来请八(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 男:谢谢七(2 班同学们的展示。下面有请 八(2 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《岳阳楼记》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请六(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢八(2 班同学们的展示。下面有请 六(3 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《论语》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

女:接下来请五(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢六(3 班同学们的展示。下面有请 五(3 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请五(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢五(3 班同学们的展示。下来面有请 五(2 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请二(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

他们朗诵的是《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请四(4)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢二(1 班同学们的展示。下面有请 四(4 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请一(3)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢四(4 班同学们的展示。下面有请 一(3 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请五(4)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢一(3 班同学们的展示。下面有请 五(4 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《古诗》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请一(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 男:谢谢五(4 班同学们的展示。下面有请 一(2 班参赛同学上台展示,他们朗诵的是《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请二(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢一(2 班同学们的展示。下面有请 二(2 班参赛同学上台展示,他们朗诵的是《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请六(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢二(2 班同学们的展示。下来面有请 六(2 班参赛同学上台展示,他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请四(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢六(2 班同学们的展示。下面有请 四(2 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请六(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢四(2 班同学们的展示。下面有请 六(1 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请五(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请七(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢五(1 班同学们的展示。下面有请 七(1 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《弟子规》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请三(2)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢七(1 班同学们的展示。下面有请 三(2 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《古诗》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

女:接下来请一(1)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢三(2 班同学们的展示。下面有请 一(1 班参赛同学上台展示,

他们以说唱的形式朗诵《古诗》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请二(4)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢一(1 班同学们的展示。下面有请 二(4 班参赛同学上台展示,

他们朗诵的是《三字经》. 让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。 女:接下来请六(4)班参赛同学做准备。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:谢谢六(4 班同学们的展示。下面有请学校代表队上台展示,他们朗诵的是《少年中国说》。

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们上台展示。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

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男:大会第四项:由王主任总结颁奖。

女:同学们掌声欢迎。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女:愿五千年文化的血脉永久传承

男:下面请同学们跟我们一起呼号

女:书籍是人类进步的阶梯。

男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

女:诵读国学经典,弘扬中华美德

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:阳光学校中小学生国学经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!

【篇二:诗歌朗诵《我长大了》】

我长大了》

:曾经在众多人的关爱下 我们丫丫学语,蹒跚学步。

男:曾经在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。

女:关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!

男:呵护我们的双手永远有那么多!那么多!

女:妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。 男:爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。

合作:老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。

合作:我想长大!我要长大!

男:可是,什么才叫做长大呢?

女:妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

男:爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!

老师说:长大是从一张白纸到色彩斑斓

合作:哦!我明白了!

男:长大是蜕变的过程!

女:长大是成长的经历!

女:长大是一件快乐幸福的事情!

男:我们在长大的过程中获得知识。

男:我们在长大的过程中获得快乐。

合作:今天,我们长大了!

男:感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

合作:爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!

【篇三:诗歌朗诵《我长大了》】

我们长大了》

女合:曾经,在众多人的关爱下,我们丫丫学语,蹒跚学步。

男合:曾经,在众多人的呵护下,我们开始迈开人生第一步。

唐上凯:关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!

王杰:呵护我们的双手永远有那么多!那么多!

周熙涵:妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。 焦瀚文:爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。

陈文悦:老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。

胡俊杰:我想长大!我要长大!

赫奕歆:可是,什么才叫做长大呢?

陈承宇:妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

刘乐昕:爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!

杨睿轩:老师说:长大是从一张白纸到色彩斑斓

周熙涵,唐上凯:哦!我明白了!

长大是蜕变的过程!

长大是成长的经历!

长大是一件快乐幸福的事情!

周妈:我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天,我们长大了!

感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

童合:爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!

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