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时间：2023-11-17 10:24:31 下载该word文档
OnPathsofImprovingEnglishInterpretingAbilityby RelevanceTheory
作者：王晓路[1];俞莲年 [1] 作者机构：[1]安徽大学外语学院,安徽合肥230001出版物刊名：黑河学院学报页码：160-162页年卷期：2019年第8期
主题词：关联理论;英语口译;语言文化
摘要：以关联理论视角研究英语口译过程中存在的两个阶段“明示—推理”认知过程。而英语口译要求翻译人员在短时间内理解源语会话者的会话意图,并生成翻译用语,从而快速高质量地完成口译,最后提出用排除策略、预测策略来加速翻译人员的理解源语速度,用填补释义策略和取舍策略来提高译语质量。
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