人教版部编四年级语文下册背诵内容
四时田园杂兴(其二十五)
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店 【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴,
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
清平乐·村居 【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雪送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
繁星(七一) 冰心
这些事—
是永不漫灭的回忆:
月明的园中。
藤萝的叶下。
母亲的膝上。
繁星(一三一) 冰心
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
繁星(一五九) 冰心
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
绿 艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起……
诗和音乐一样,生命全在节奏 ——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气
——艾青
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感
——[英国]华兹华斯
蜂
[唐]罗隐
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