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对外汉语教案
第一篇：对外汉语教案的写法
对外汉语教案的写法
这个应该是某学生为了应付《对外汉语教学概论》或者《对外汉语教学法》课期末考试总结的~~1.教学目标与要求：
l“目标”是笼统的如：能正确地辩音辩调扩大词汇量掌握新的表达方式加强口头和笔头成段表达的技能训练。
l“要求”是具体的如：学习多少个词语掌握多少个语法点能运用某种句式进行会话。
_可以将目标与要求合在一起写所用的动词是：学习、掌握、了解、理解、区别、分辨、拼读、使用、运用、表达-----2.教学重点：
抓语言项目：
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l语音：声调、轻声、儿化、语流变调；
l词汇：近义词、同音词、多义词、联绵词、成语、惯用语
l语法：量词、语气词、助词、“把”字句、各类补语、特殊句式、语序
l功能——意念（介绍、请求、同意、反对、感谢、道歉、看法、意愿---）3.教学方法（包括辅助教学手段）
l直接法：用词典上的定义用学生已学的旧词解释……
l直观法：教具、图表、动作、表情、多媒体课件……
l情景法：设计情景、利用实地情景……
l其他：模仿、重复、替换、对比；问答、启发、引导、归纳、演绎……
4．教学环节（教学步骤、时间分配）
课堂教学的主要环节以教学过程的“感知、理解、巩固、运用”四个阶段为基础。语言课的教学有五个主要环节：
_步骤：
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