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时间：2023-07-19 20:03:28 下载该word文档
五年级下册数学导学案
四、冰淇淋盒有多大1认识圆柱和圆锥
【学习内容】
信息窗1课本42-45页
【学习目标】
1、通过观察、操作、比较等活动，认识圆柱和圆锥。
2、掌握圆柱和圆锥的特征，并知道它们各部分的名称。【学习过程】
一、学前准备
1、我们都学过哪些立体图形，你能说说它们的主要特征吗？
2、说一说你手中的物体哪个是圆柱体，哪个是圆锥体？你是怎样判断的？
二、预习导航，探究新知1、初步认识圆柱和圆锥
(1根据上图你能提出什么问题？
(2这些物体都是什么形状的？说说你的判断方法
五年级下册数学导学案(四、1第4页共4页
左侧3个冰淇淋盒的形状都是形。右侧3个冰淇淋盒的形状都是形。(3说一说生活中的哪些物体的形状是圆柱或圆锥？
2、探究圆柱和圆锥的特征。
(1拿出圆柱体实物，看一看，摸一摸。
①圆柱的上、下两个面都是，并且大小。②圆柱的周围还有一个曲面，叫做。③圆柱两底面之间的距离叫做，一个圆柱有条高，每条高都。
④给同桌介绍一下你的圆柱各部分的名称吧!
(2拿出圆锥体实物，摸一摸，看一看，有什么发现？小组内交流。①圆锥是由哪些面组成的？
②什么叫圆锥的高？怎样测量？它有几条高？
(3比一比，填一填。
名称圆柱
圆锥
三、当堂达标（20分）1、
五年级下册数学导学案