2019-2020年高中毕业会考试卷 思想政治

一、选择题（下列各小题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，请把所选答案的序号字母填入答题表中相应题号的空格内。本大题27小题，每小题2分，共54分）

1、中共中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”

重要思想为主要内容的保持 教育活动。

A、共产党员先进性 B、共产党员纯洁性 C、共产党员廉洁性 D、共产党员革命性

2、2005年1月1日，第一次全国 普查的登记工作拉开序幕。

A、城市 B、经济 C、环境 D、资源

3、2005年4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号启航，执行我国首次 科学考察任务。

A、南极 B、北极 C、大气 D、环球大洋

4、2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛与中国国民党主席 举行正式会谈，这是60年来国共两党领导人的首次正式会谈。

5、2005年世界反法西斯战争胜利 周年。

A、50 B、55 C、60 D、65

6、我国社会主义经济制度的基础是（ ）

A、全民所有制 B、集体所有制 C、混合所有制 D、生产资料制

7、我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在着其他分配方式，主要包括（ ）

①按个体劳动者的劳动成果分配 ②按生产要素分配 ③在公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配 ④国家公务员的工资

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

8、在社会主义市场经济条件下，政府应当（ ）

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

9、公司是企业的一种重要形式。我国法定有（ ）

A、股票转让公司和股票交易公司 B、股票公司和证券公司

C、有限责任公司和无限责任公司 D、股份有限公司和有限责任公司

10、我国现有1万多个国有大中型工业企业，占全国工业总数的2.5%，而它们所创造的工业产值却占有全国工业总值的45.6%，上缴利税总额占国家利税总额的60%以上。这表明（ ）

A、国有经济是我国所有制的主体

B、国有大中型企业是我国国民经济的支柱

C、国有大中型企业在经营上还存在着一些困难和问题

D、公有资产在社会所有行业和部门中占优势

11、发展高产、优质、高效农业的关键是（ ）

A、增加农民收入 B、加大农业投入 C、扩大粮食生产 D、发展农业科学技术

12、党的十六大报告指出：“要加快发展现代服务业，提高第三产业在国民经济中的比重。”积极发展第三产业，可以（ ）

A、彻底解决我国经济建设中存在的诸多问题 B、创造更多的物质财富

C、扩大就业领域和就业人数，保证社会安定 D、替代第一、二产业

13、我国社会保障制度中，最基本、最核心的内容是（ ）

A、社会救济 B、社会保险 C、社会福利 D、社会优抚

14、税收区别于其他财政收入形式的主要标志是（ ）

A、税收是由税务机关征收的 B、税收是向纳税人征收的货币和实物

C、税收具有强制性、无偿性、固定性 D、税收是根据税法征收的

15、我国税收的作用主要表现在（ ）

①税收是组织财政收入的基本形式 ②税收是反腐败斗争的惟一途径 ③税收是国家实现经济监督的重要手段 ④税收是调节经济的重要杠杆

A、②③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②④

16、我国发行人民币的惟一金融机构是（ ）

A、中国农业银行 B、中国银行 C、中国人民银行总行 D、中国各商业银行

17、我国商业保险一般分为 两大类。

A、健康保险和财产保险 B、财产保险和人身保险

C、单位保险和个人保险 D、国家保险和社会保险

18、首届中国——东盟博览会于2004年11月在广西壮族自治区南宁市举办。举办中国——东盟博览会属于对外贸易方式中的（ ）

A、展卖 B、加工贸易 C、补偿贸易 D、对等贸易

19、我国发展对外经济关系必须始终坚持（ ）

①互不干涉内政原则 ②独立自主、自力更生原则 ③互不侵犯原则 ④平等互利原则

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

20、马克思主义哲学是（ ）

①唯物主义和辩证法的总和 ②科学的世界观和方法论 ③辩证唯物主义和历史唯物主义 ④唯物主义和唯心主义

A、①② B、②③ C、①④ D、②④

21、下列各种说法包含矛盾观点的有（ ）

①虚心使人进步，骄傲使人落后 ②居安思危 ③夜郎自大 ④失败是成功之母

A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

22、“森林里没有两片完全相同的树叶，人类中没有两个完全一样的指纹”这说明（ ）

A、矛盾无处不在 B、矛盾无时不有 C、矛盾具有特殊性 D、矛盾具有普遍性

23、实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，其关键在于（ ）

A、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作

B、占有十分丰富和合乎实际的感性材料

C、认识并掌握事物的本质和规律

D、在科学理论指导下改造客观世界

24、集体主义是正确的价值取向。我们所说的“集体主义”是（ ）

①不讲个人利益，只讲集体利益 ②体现了全国人民根本利益的 ③与社会主义市场经济相一致 ④与我国公有制的经济基础相适应的

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

25、坚持集体主义，就要顾全大局，反对小团体主义。小团体主义的实质是（ ）

A、极端狭隘的个人主义 B、脱离实际，急功近利

C、涣散人心，带来社会的不稳定 D、妨碍现代化建设的正常进行

26、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（ ）

A、实践是认识的来源 B、科学技术的进步是社会变化发展的结果

C、办大学不能促进科学的发展 D、认识发展的根本动力是社会实践

27、辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是（ ）

A、发展的观点 B、实践的观点 C、联系的观点 D、矛盾的观点

二、非选择题（本大题5小题，共46分）

28、简答（简要回答题目提出的问题。6分）

为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献？

29、简答（简要回答题目提出的问题。8分）

价值规律的基本内容是什么？它的主要作用有哪些？

30、辨析（对题目观点进行判断，并做出简要分析。10分）

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

31、分析说明（要求紧扣题意，运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表述简练。12分）

材料一：改革开放以来，我国经济蓬勃发展，城乡居民收入大幅度提高，同时出现了城乡及地区差别扩大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调、经济社会发展与自然不协调等问题。这些新情况、新问题的不断涌现，带来了一系列影响社会和谐发展的潜在隐患。因此，党中央提出了要建立社会主义和谐社会的目标。

材料二：胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（1） 材料一体现了辩证唯物论什么原理？（2分）它是如何体现这一原理的？（2分）

（2） 用唯物辩证法联系的观点说明材料二中胡锦涛总书记阐述的“社会主义和谐社会”内涵的正确性。（6分）

（3） 请列举党和政府为构建社会主义和谐社会所采取的措施。（至少2条。2分）

32、实践与探究（要求依据题意进行相关探究，恰当使用术语，条理清楚，逻辑严密。10分）

在学习了经济常识“树立正确的消费观”后，某中学高一（3）班的同学拟围绕“中学生应树立正确的消费观”这一主题，开展一次探究活动。假如你是某一具体探究专题活动的负责人，请你按下列要求简要写出专题探究的方案。

（1） 具体专题探究的名称。（2分）

（2） 选择专题探究的理由和意义。（4分）

（3） 专题探究拟采用的方法。（至少三个。3分）

（4） 展示探究成果的形式。（1分）

2005年广西壮族自治区普通高中毕业会考思想政治

试题参考答案及评分标准

一、选择题（本大题27小题，每小题2分，共54分）

二、非选择题：

28、只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障：（2分）才是人生价值的基本标志；（2分）才是人生价值的可靠标志。（2分）

29、（1）价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。（2分）

（2）价值规律主要有三个方面的作用：①调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；②刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。（每小点2分，共6分）

30、（1）这种说法是正确的。（1分）

（2）世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。（2分）没有一定程度的量的积累，就不可能实现事物的质的变化，所以，我们要重视量的积累。（2分）

（3）“勿以恶小而为之”，是说不能因为坏事小就去做，做多了（量的积累）就会变成大坏事（质的变化）；（2分）“勿以善小而为之”，是说不要因为好事小而不去做，再大的好事也是从点滴开始的，要重视量的积累。（2分）

（3）因此，凡是“恶”的思想和行为，我们都要坚决抵制，防微杜渐；凡是“善”的思想和行为，我们都要日积月累，持之以恒。（1分）

31、（1）材料一体现了物质决定意识的原理。（2分）党中央根据我国社会发展中出现的城乡及地区差别扩大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调、经济社会发展与自然不协调等新情况、新问题，提出了构建社会主义和谐社会的目标，这就体现了物质决定意识的原理。（2分）

（2）世界上一切事物都处在普遍联系之中，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。事物之间的联系又具有客观性，是不以人的意志为转移的。（2分）这就要求我们从客观事物本身固有的联系出发，去认识和把握事物。（1分）构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐发相处的社会，正是从人与自然、人与社会、人与经济、人与发展的客观的真实的联系出发，（2分）正确处理它们之间的联系，有利于维护社会安定团结，建设全面小康社会。（1分）

（3）党和政府为构建社会主义和谐社会所采取的措施有：积极扩大就业；努力完善社会保障体系；整顿规范收入分配；重视安全生产；加强社会综合治理；防治艾滋病；关注社会弱势群体；清理拖欠农民工工资；保护资源和环境等。（只要回答出2项措施即可给2分）

32、（1）名称：如“中学生的文化消费现状调查”、“中学生零花钱使用情况调查报告”、“中学生消费中攀比现象的调查报告”、“中学生消费中浪费现象的调查报告”、“中学生的服饰消费观”等。（2分）（要求：探究的对象是“中学生”，探究的内容是“消费”。选择正反面专题均可）

（2）①理由：联系实际，针对中学生健康、文明、科学消费，或部分中学生消费中存在的不健康、不文明、不科学等现象，列出确立具体专题探究的必要性或原因。（能够较好地说明或者能从正反两方面说明的给2分；过于简单的给1分）

②意义：从对个人和社会的意义两方面来谈。可以从艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德；建立健康、文明、科学的生活方式；注重精神消费，提高自身素质等方面阐述。（2分）

（3）方法：可采用问卷调查、电话调查、实地调查、网上查阅、文献查阅、观察记录、专家访谈等方法。（回答一个方法给1分。共3分）

（4）成果形式：调查报告、小论文、倡议书、板报、课件、小品、相声、漫画等形式。（1分。只要回答出一个内容且正确就给分）