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儿童ppt模板下载,免费完整版

　　篇一：儿童套餐
　　儿童套餐:
　　您好,之前为您申请的健康祥云保障计划,并且这边您是给两个孩子增加的,是吧行,没问题,那就和上次一样,跟您核实一下个人信息,这边您的信息都不变,也是和上次一样,孩子的信息再给您核对一下,姓名,出生年月日,体重身高,行,都没问题
　　一般我们这边家长都给孩子办的优惠套餐的,之前我们工作人员只给您申请了疾病方面的保障,也是一个月xx钱,一年xx,十年xx,不管有没有风险发生,将来合同期满的时候,　　
我们的本金和收益都是全额返还给您的.
　　这种套餐呢给孩子上也特别的合适,比如在目前您给孩子攒钱的基础上,一个月多攒xx钱,也就是每个月给孩子多攒xx钱,另外在30w大病的基础上,我们还可以享受未来20年,专门对意外加住院补助这方面的保障,如果发生普通意外的话,就给我们赔5万块钱,如果是水陆公共交通意外就给我们翻2倍赔付,就是10w,飞机航空险的话就是翻3倍赔付,就是15w,
　　另外住院津贴补助这方面的保障,就是未来20年期间,孩子要是出门在外啊什么的,可能没什么自我保护能力,那么住院津贴好多家长也就特别认可,也就是不管孩子因为什么原因住院了,就可以得到100元一天的补助,一共1000天,加起来也就是10w,也就是在孩子原有的基础上多攒xx,那么孩子的保障就更加全面了,无论在大病这方面还是意外或者住院这方面都齐全了.都是给孩子攒零钱的基础上额外享受的.而且这3个保障之间都不冲突的,也就是在原有的理赔基础上再多给我们理赔了.
　　以后就是不管中间有没有发生风险,意外或住院什么,即使理赔过后,我们的本金和收益都是全额给您返还的,如果将来等孩子上了高中或大学,您可以将几年的分红拿出来给孩子交个学费或教育经费或生活费什么的,也差不
　　多够了,孩子未来20年当中,疾病,意外住院保障都齐了.
　　我们这边家长呢都通过这个套餐把孩子的保障都加齐全了,也就放心了.冒昧问一下您,每个月给孩子攒钱xx对您生活不会造成影响吧好多家长都想通过这个活动给孩子多攒点钱,因为将来孩子要是上各好点的高中或大学,不就要用钱吗,也就当把孩子将来的教育经费攒出来了,而且拿出来的利滚利的分红就跟您的本金相挂钩的,您攒的越多得到的分红就越多.这么跟您说能理解吧.
　　因为这两天办理的客户比较多,这边呢您觉得没问题呢,我们就先帮您把孩子的名额先定下来,办理方式和上次一样,合同由我们外勤给您送过去,到时候我们审核通过了,明后天把您的合同送过去,
　　成交确认流程….
　　加保津贴意外
　　您好,打扰一下,我这边是泰康贵宾服务部的,之前您在我们这申请过一
　　份泰康祥云一号保障计划,对吧
　　今天致电给您呢,也是有个好消息给您通知一下,因为做这个活动时,好多老客户都办理完了,之后又有好多客户打电话过来再参加,因为像您之前投保的是只保大病和意外吗,也是一次性赔付,像现在车多人多的,交通事故比较高发,而且像流感住院什么的也都常见,但是这方面呢就没有一个很好的理赔,像市面上的医疗险都跟车险一样的,都是交一年保一年的,所以都想给自己在保障这方面额外做个补充,另外我们这个活动也是经过中国保监会批准,对我们所有申请过大病险的客户做一个额外的升级,因为其他的客户都升级完了,我这边也跟您确认一下,好吧
　　给您提供的保障是住院津贴和人身意外保障,也就是在我们生活当中,
　　不管是大病还是小病,发烧感冒,或磕了碰了的,只要是住院了,就能每天补助您200块钱,这200块钱也是等于额外给我们提供的,也就说我们在保障期间攒的这笔钱,先不要动,合同到期了,我们还可以把钱一分不少的拿回来,这个最好的一点呢,就是它可以重复累计赔付1000天,即便这1000天赔完了,我们自己攒的钱还是照样一分不少全都拿回来,这个也是跟您参加的大病保障基本的性质是一样的,只是保障范围给您做了个补充,做了个完善.
　　除了保大病小病之外,在这基础上还额外附加一个人身意外险,就像我们日常生活当中,比如发生了普通的意外,就像开自驾车出险,咱们就保障10万,要是公共交通意外咱们就保20万,航空意外就保30万,它就是可以翻倍理赔的.而且这些都是可以重复的,累计赔付,即便把这钱都赔完了,您自己的钱还是一份不少全额拿回来.
　　同时,也跟您之前的一样,还有一个10%固定收益和20年的利滚利复利
　　分红给您,就这样.
　　先生,冒昧地问下您,就在您原有攒钱的基础上,每个月给自己多攒xx,等于您这个保障呢都齐了,大病小病和意外的保障都有了,所以我们客户都特别认可,所以呢都申请完了.
　　核实资料,地址,银行,证件
　　凭住院的诊断证明,就可以赔付,在市里二级以上的医院受理都没问题的意外我这边要特别强调一下,之前那个意外呢是大的伤残等级才可以赔付,这个意外呢,只要达到国家伤残等级1-7级就可以理赔,而且还有翻倍
　　理赔的功能.
　　先生,像您这平时出差的机会多吗,想咱们坐飞机不是要单独花钱买航运险吗,像您有了这个保障就不用单独花钱再购买了,保额呢默认的是10万,像航空意外呢就是3倍30万,是翻倍的功能.
　　等于说您这便的保障就非常全面了,在未来的20年当中,除了您再有特殊的需求,要嫌现在的保额底,我再给自己的意外做个升级,那也可以,如果没有特殊的需求就不用单独再去买保险了.
　　核实健康,受益人,分红方式,核对银行卡号,身份证,免责,还有一点,我就特意跟您说一下,咱们这个在中国大陆地区以外的医疗不保,只限国内的,这一块合同里都有,回头您看一下就行.
　　再要固定电话资料,实在没有,您随时保持畅通就行,以后要有变更,就直接打我们客服电话95522,做个变更
　　成交确认…
　　篇二：独家珍藏200套ppt模板,过去的都白学了
　　小编独家整理珍藏了200套绝美ppt模板
　　下载地址：http://pan.baidu.com/s/1i3cjaVb（百度云）直接下载
　　样式：
　　篇三：孩子和父母一起学习ppt制作
　　江西省南昌市20xx-20xx学年度第一学期期末试卷
　　（江西师大附中使用）高三理科数学分析
　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础
　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度
　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
　　二、亮点试题分析
　　1．【试卷原题】11.已知a,b,c是单位圆上互不相同的三点，且满足abac，则abac的最小值为（）
　　
　　
　　
　　1
　　41b．
　　23c．
　　4d．1
　　a．
　　【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
　　
　　【易错点】1．不能正确用oa，ob，oc表示其它向量。
　　
　　2．找不出ob与oa的夹角和ob与oc的夹角的倍数关系。
　　
　　【解题思路】1．把向量用oa，ob，oc表示出来。
　　2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
　　22
　　【解析】设单位圆的圆心为o，由abac得，(oboa)(ocoa)，因为
　　
　　，所以有，oboaocoa则oaoboc1
　　abac(oboa)(ocoa)
　　2
　　obocoboaoaocoa
　　oboc2oboa1
　　
　　设ob与oa的夹角为，则ob与oc的夹角为2
　　11
　　所以，abaccos22cos12(cos)2
　　22
　　1
　　即，abac的最小值为，故选b。
　　2
　　
　　
　　【举一反三】
　　【相似较难试题】【20xx高考天津，理14】在等腰梯形abcd中,已知
　　ab//dc,ab2,bc1,abc60,动点e和F分别在线段bc和dc上,且,1bebc,dFdc,则aeaF的最小值为.
　　9
　　【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
　　运算求ae,aF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算aeaF，体
　　现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现.【答案】
　　11
　　【解析】因为dFdc,dcab，
　　92
　　11919cFdFdcdcdcdcab，
　　9918
　　2918
　　aeabbeabbc，1919aFabbccFabbcababbc，
　　1818
　　19192219aeaFabbcabbcabbc1abbc
　　181818
　　
　　2117172919199
　　421
　　cos120
　　921818181818
　　21229
　　当且仅当.即时aeaF的最小值为
　　92318
　　2．【试卷原题】20.（本小题满分12分）已知抛物线c的焦点F1,0，其准线与x轴的
　　
　　交点为k，过点k的直线l与c交于a,b两点，点a关于x轴的对称点为d．（Ⅰ）证明：点F在直线bd上；（Ⅱ）设FaFb
　　
　　
　　8
　　，求bdk内切圆m的方程.9
　　【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
　　【易错点】1．设直线l的方程为ym(x1)，致使解法不严密。
　　2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
　　【解析】（Ⅰ）由题可知k1,0，抛物线的方程为y24x
　　则可设直线l的方程为xmy1，ax1,y1,bx2,y2,dx1,y1，故
　　xmy1y1y24m2
　　整理得，故y4my402
　　y4xy1y24
　　2
　　y2y1y24
　　则直线bd的方程为yy2xxx2即yy2
　　x2x1y2y14
　　yy
　　令y0，得x121，所以F1,0在直线bd上.
　　4
　　y1y24m2
　　（Ⅱ）由（Ⅰ）可知，所以x1x2my11my214m2，
　　y1y24
　　x1x2my11my111又Fax11,y1，Fbx21,y2
　　故FaFbx11x21y1y2x1x2x1x2584m，
　　2
　　2
　　则84m
　　
　　
　　84
　　,m，故直线l的方程为3x4y30或3x4y3093
　　故直线
　　bd的方程3x
　　30或3x30，又kF为bkd的平分线，
　　3t13t1
　　,故可设圆心mt,01t1，mt,0到直线l及bd的距离分别为54y2y1
　　-------------10分由
　　3t15
　　
　　3t143t121
　　得t或t9（舍去）.故圆m的半径为r
　　953
　　2
　　14
　　所以圆m的方程为xy2
　　99
　　【举一反三】
　　【相似较难试题】【20xx高考全国，22】已知抛物线c：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5
　　y＝4与y轴的交点为p，与c的交点为q，且|qF|＝4（1）求c的方程；
　　（2）过F的直线l与c相交于a，b两点，若ab的垂直平分线l′与c相交于m，n两点，且a，m，b，n四点在同一圆上，求l的方程．
　　【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同.【答案】（1）y2＝4x.
　　（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0.【解析】（1）设q(x0，4)，代入
　　y2＝2px，得
　　x0＝，
　　p
　　8
　　8pp8
　　所以|pq|，|qF|＝x0＝＋.
　　p22p
　　p858
　　由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，
　　2p4p所以c的方程为y2＝4x.
　　（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)．代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0.设a(x1，y1)，b(x2，y2)，则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.
　　故线段的ab的中点为d(2m2＋1，2m)，|ab|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．
　　1
　　又直线l′的斜率为－m，
　　所以l′的方程为x＋2m2＋3.
　　m将上式代入y2＝4x，
　　4
　　并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.
　　m设m(x3，y3)，n(x4，y4)，
　　则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．
　　m
　　4
　　22
　　2故线段mn的中点为e22m＋3，－，
　　mm
　　|mn|＝
　　4（m2＋12m2＋1
　　1＋2|y3－y4|＝.
　　mm2
　　1
　　由于线段mn垂直平分线段ab，
　　1
　　故a，m，b，n四点在同一圆上等价于|ae|＝|be|＝，
　　211
　　22从而＋|de|＝2，即444(m2＋1)2＋
　　2222
　　2m＋＋22＝
　　mm
　　4（m2＋1）2（2m2＋1）
　　m4
　　化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1，故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.
　　三、考卷比较
　　本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面：1.对学生的考查要求上完全一致。
　　即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则．2.试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
　　3.在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。