八年级道德与法治下册一至四课知识点填空

八年级道德与法治下册一至四课知识点填空

第一课　维护宪法权威

一、国家权力属于人民

1．宪法地位：

宪法是 ,宪法是 ,宪法是 。

2.我国宪法的基本原则是什么？

我国是 ，国家的 。

3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？

我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是 领导的、以 的、人民 的 国家。”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的 属于人民。”

4.我国经济制度的基础是： 。

5.我国公民通过哪些基本途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务？

。

7.宪法规定国家一切权利属于人民的目的： 的宪法原则，归根到底就是要

。

8.人权的实质内容和目标是什么？

人权的实质内容和目标是 、 地 和 。

9. 中国的人权的特点： 、 、 。于 年 月，发表了第一份人权官方文件白皮书。

10． 和 成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？

它要求 树立 和 的理念，加强 保障，保证 享有 和 。

11．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？

(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括 ，也包括 等。不仅保护 ，也保护 。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括 和 、 权利，也包括 权、 权、权等 、 、 方面的权利。

12．现代法治国家立法活动的基本要求： 和 人权。

13.国家应如何做到尊重和保障人权？

(1) 和 是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)行政机关做到 ，坚持 、 、 。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使 、 ，

(4)国家要努力将 变成现实。

二、治国安邦总章程

1．我国人民行使国家权力的机关是 。

2．宪法是如何组织国家机构的？(各级国家机关如何产生？)

(1)

(2)

(3)

3.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？

4. 国家机构的组织活动原则：

5. 宪法为什么要规范权力运行？

(1)

(2)

6．宪法的核心价值追求： 。

7. 我国宪法是如何规范权力运行的？/权力如何依据宪法规范运行？

① 。

② 。

③

④ 。

8、国家机关应该如何行使权力：

国家机关行使权力应当 ，不能 ，也不能 。

9、对国家机关及其工作人员来说，权力就是什么？

权力就是 ， 就要 ，必须 、 ，不得 、 。

10.凡不按照法定程序行使权力的行为都是 。

第二课　保障宪法实施

1．我国宪法的组成和基本内容分别是什么？

(1)组成： ，第一章 ，第二章 ，第三章 ，第四章 、 、 、 ，共 章 条。

(2) 我国现行宪法是于 年 月 日公布实施的新中国第 部宪法。国家宪法日： 月 日

(3) 基本内容：宪法规定了我国的 、 、 、公民的 和 、 的组织及其 等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及 、 、 和 等各个方面。

2、我国宪法的本质：我国宪法是 的体现，是国家的 。

3.宪法是根本活动准则的表现：

(1)宪法是 和 的根本活动准则；具有 的权威。

(2)一切组织和个人都必须在 和 范围内活动，都必须维护 ，捍卫 ，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能 之上，一切违反 的行为，都必须予以 。

4．为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？P20

5．中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？P20

6．党领导人民治理国家的基本方略—— ；治国理政的基本方式 。坚持依法治国首先要坚持 ；坚持依法行政首先要坚持 。

7.宪法的地位：宪法是国家的 ，在国家法律体系中具有最高的 、 ；

和 。

8、为什么宪法具有最高的法律效力？

① 宪法所规定的内容 、 ，其他法律所规定的内容 。

② 宪法是其他法律的 和 ，其他法律是根据 制定的，不得与

的 和 相违背。

③ 宪法的 和 程序比其他法律 。

④ 宪法是 的基础。是 的核心。

9.宪法是国家的根本大法

（1）从规定内容看：宪法规定了国家生活中的最 、最 的问题；

（2）从法律效力看：宪法具有 的 ；

（3）从制定和修改程序看：宪法的 和 程序比其他法律更加 。

10.中国特色社会主义法律体系的核心是 。

二、加强宪法监督

1.监督宪法实施的是哪个国家机关？ 。

2.如何才能更好地加强宪法监督，保障宪法实施？

(1)做好 ；

(2) 。

3.权力的行使为什么需要加强监督？/监督的作用/意义：

权利的行使需要接受 。 是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致 。宪法监督制度具有基础性意义。

4.如何监督权力行使？

①宪法规定，全国人大及其常委会行使 的职权。全国人大有权解释 和 ，地方各级人大在本行政区域内负有 和 实施的职责。

②全面依法治国需要我们 和 制度，不断加强 工作。

5.设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度的目的是什么？

都是为了强化国家公职人员的 ，让他们珍惜 赋予的 ，自觉规范 。

6.如何增强宪法意识？

宪法与我们每个人 ，我们的一生都离不开 的保护。我们要 意识， ，捍卫 。具体要做到以下几点：

1 。着重领会 和 。还应积极参与 活动；

2 。认同 的价值，增强对宪法的 和 ，自觉接受宪法的 ，

③ 。我们要将 转化为 准则，落实在 上。要 和法律规定，学会运用 来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护 ，自觉抵制各种 、 的行为。

3 宪法的 在于 ，宪法的 也在于 。建设社会主义法治国家，需要我们 ， ，积极推动 。

第二单元　理解权利义务

第三课　公民权利

1.依据宪法的规定，我国公民享有广泛的 和 。

2.

（1）政治权利和自由的内容\我国公民享有哪些权利和自由？ 和 、 和 。                   

（2）选举权和被选举权

含义：我国年满 周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有 和 ，但是依照法律 的人除外。

重要性：是公民的一项基本 ，行使这项权利是公民 和 的基础。

3.

（1）包括的内容有： 、 、 、 、 、 的自由。

（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

4.

（1）含义/内容：①我国公民对于 和 ，有

和 的权利；

②对于任何国家机关和国家工作人员的 行为，有向有关国家机关提出 、 或 的权利，但是 或者 进行 。

（2）重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员 ，全心全意 。

5. 公民依法行使政治权利和自由有什么意义？/人民行使当家做主权力的重要形式是什么？

我国公民依法行使 ，参与国家 ，管理 和 ，管理 事业，这是 的重要形式。

6.

（1）含义：指公民的 的自由，包括 不受侵

犯， 不受侵犯， 不受侵犯， 和 受法律保护。

（2）重要性：人身自由是公民 、 的权利，只有在 得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

（3）我国宪法对保护公民人身自由是如何规定的？

①宪法规定：任何公民，非经 批准或者 决定，并由 执行，不受 。

②禁止 和以其他方法 或者 公民的人身自由，禁止 公民的身体。

（4）包括： 、 、 、 、 。宪法规定：公民

的 不受侵犯。禁止 对公民进行 、 和 。

（5）：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。宪法规定：公民的 不受侵犯。禁止 或者 公民的住宅。

（6）受法律保护：

8.社会经济与文化教育权利内容

(1)社会经济权利： ① ；② ；③ ；

(2)文化教育权利： ① ；② 。

9.

内容:（1）公民可以通过 取得财产

（2）依法对财产有 和 、 和 的权利

法律依据: 宪法规定：公民的 的 财产不受侵犯

10.的法律依据 宪法规定：公民有劳动的 和 。

11. 的法律依据：

宪法规定：公民在 、 或者 的情况下，有从国家和社会获得 的权利。

12.

含义：公民有按照其能力平等地从国家获得 的机会，并获得相应 的权利。

作用：教育为 ，为 ，成就 的未来。

13. 的内容： 、 、 。

14.的法律依据 宪法规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

　　任何国家机关、社会团体和个人 公民信仰宗教或者 ， 信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

　　国家保护 宗教活动。任何人 进行 、 、妨碍国家 的活动。

　　宗教团体和宗教事务 的支配。

15.公民享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？

二、依法行使权利

1．我国公民应该如何行使基本权利？

(1)公民行使权利 ， 。不得 的、

的、 的利益和 的合法的自由和权利。

(2) 个人的自由和权利 、 和 为代价。

(3)公民行使权利应依照 ，按照 的 、 和 进行。

(4)公民权利如果受到损害，要依照 维护权利。维护权利要用 、 、 和 等方式进行。

2.维护权利的方式：① ；② ；③ ；④ 。

3、协商 ①特点：协商是一种 、 的争议解决方式；

②常见：权益争议—— 、 和 纠纷。

4、调节——是 的有效方式。 ①调节方式有： 调节、 调解、 调解。

②调节的依据：国家 和 以及 。

5、仲裁---适用于：公民与其他个人和组织之间发生 和其他 争议时

6、 诉讼——向人民法院起诉——依法维权 ① 诉讼 ② 诉讼 ④ 诉讼

第四课　公民义务

一、公民的基本义务

1．公民的基本义务有哪些？

基本义务有① 。② 。③ 和参加 。④ 。其他义务，包括 的义务、 的义务、夫妻双方实行 的义务、父母 未成年子女的义务，成年子女 父母的义务等。

2. 公民遵守宪法和法律具体表现有哪些？

答： ， ，遵守 ，遵守 ，尊重

全国各族人民和利益的集中体现 。

3.怎样遵守宪法法律？

①遵守宪法就是要 ， ， ；

②要认识到法律既是 的有力武器，也是 的行为规范，自觉做到 法 ，共同营造 、 的社会氛围。

③我们要自觉 ， 规定，同时，以法律来 和 自己的行为，做到 。

4. 公民维护国家利益的表现有哪些？

①维护国家 和 ；②维护国家 、 和 。

我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是 和 。

5. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民 的责任

在课本上勾画维护国家安全、荣誉和利益的具体内容。

6. 我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行 与 相结合、 与 相结合的兵役制度。兵役分为 和 。

7. 依法纳税 是国家财政收入的主要来源， 是公民的一项基本义务。

二、依法履行义务

8．公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？

(1)二者关系：①公民的权利与义务 、 。权利的实现需要 ，义务的履行 的实现。

②公民既是 的 ，又是 的 。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

③公民的某些权利同时也是 。（如： 和 ）

(2)坚持二者统一做法：任何公民既不能 而 ，也不应

而 。我们不仅要增强 ，依法行使权利，而且要增强 ，自觉履行法定的义务。

9．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行法定义务？

(1)含义：法定义务是由 规定的，具有 。

(2)要求或做法：①法律 ，我们 ，如履行受教育义务、依法纳税 、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。②法律 。

10．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？

(1)含义：在社会生活中，公民实施了法律所 的行为，或者没有实施 的行为，都是违反法定义务的行为。

(2)后果：违反法定义务，必须依法承担 。

公民违反民事法律，应当依法承担 责任；违反行政法律，应当依法承担 责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担 责任。