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高校教师职业道德修养试卷学校姓名成绩>>>>>>>>>>>>一、单项选择题:20题,每题1.5分,共30分1、提高师德教育的实效性,应该把握的主要环节A、全面性B、过程性C、深刻性D、长期性2、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作3、人文关怀是一个平等互动的过程,每个人都可以成为关怀的A、实体B、客体C、美体D、文体4、争取建立新型的师生关系是A、共感B、共情C、共和D、平等5、教师面对利害道德主体应该作到的事情就是A、权利B、权力C、利益D、义务6、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱7、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是A、朱熹的观点B、王阳明的观点C、程颐的观点D、孟子的观点8、良心可以以直觉、顿悟、预感等方式起作用,这是良心的A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用9、“教书”和“育人”的关系是A、并列的B、相互联系、相互促进的辩证统一C、递进的D、互补的10、制度在师德建设中的作用A、确定作用B、支持作用C、互助作用D、协作作用11、教师作为权利和义务主体的资格,这是A、社会学上的人格B、伦理学上的人格C、心理学上的人格D、法律意义上的人格12、高校教师教育学生的感情基础
A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业13、教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵,犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有A、表率性B、律己性C、真实性D、平凡性和精神的高尚性14、以下不属于教师个性品质健康性的提法是A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康15、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。指的是A、他律B、自律C、内省D、慎独16、言行一致,表里如一说明了为人师表A、蕴含着真B、饱含着善C、体现着美D、蕴含着人道性17、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是A、团结协作