学校科普工作计划

　　篇一：学校科普工作计划、总结
　　学校科普工作计划
　　为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学，在我校广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮，促进全体师生树立起牢固的科学发展观，提高师生动脑、动手的能力，使我校科技教育工作再上新台阶。特制定本年度科技教育工作计划。
　　一、健全科普机制，落实人责。
　　学校党政将科教工作切实纳入日常中心工作，高度重视，校领导专人主抓，校、级、班层层落实。
　　1、成立科普工作领导小组，由校长任组长负责全面工作，副校长任副组长具体抓落实，科技辅导员和各班班主任为成员分层、分组开展工作。
　　2、以班为单位成立科普教育活动小组：班主任为组长负责该组的全面工作，副班主任和科任教师、班团委干部为成员负责以学校科普工作精神为指针，全面贯彻落实。
　　3、科技辅导员分工协调指导全校和各班的科普教育活动小组的科技教育活动。
　　二、保障经费到位，设施完备。
　　1、校科普领导小组、班科普教育活动小组和科技辅导员密切组织配合，分工协作，全面搞好我校的科技教育活动工作，力争做到人人关心，人人参与。
　　2、学校行政要做好每学年的科教经费预算，力争人力、财力、物力保障到位，确保该项工作顺利开展，奖惩有力。
　　3、进一步完善科普图书室，添置科教图书，健全借阅制度；办好科普宣教橱窗、墙报、板报等多形式的科普宣教阵地。
　　三、确保措施有力，活动有序。
　　1、校科教领导小组制定计划，严格组织领导实施，加强检查监督，逗硬考评奖惩。
　　2、各班以每天的课外活动课为科普活动时间，加强教育和学习，每周五日下午第三节课为集中活动时间。
　　3、校、班均要建立不同类别的科技兴趣小组，让同学们根据自己的兴趣和爱好广泛参与活动，充分发挥自己的聪明才智，创出科教成果。
　　4、科技辅导员要协调各自然学科教师深入到每个班级、兴趣小组认真指导工作，力争努力多出科技创新、科技制作等方面的成果。
　　5、学校要充分发挥优势，挖掘潜力，多形式、多内容地开展活动，每学期举办一次大型的科普教育活动，认真迎接每年的青少年科技创新大赛。
　　学校科普工作总结
　　在教育局的领导下，我校紧紧围绕区教育局的中心工作，坚持从实际出发，以“三个代表”重要思想为指导，以“十七大”会议精神为动力，以创建区级科普示范学校为目标，充分发挥自身优势，主动争取社会各方面的支持，我校和学校一道动员和组织广大科技工作者积极开展科普工作取得了显著成效。一年来，我校组织利用一切机会采用不同形式积极宣传贯彻《科普法》精神，努力提高各界科普意识，并得到社会各方面的大力支持。成立并明确了科普领导小组的地位、性质和作用，并把科普工作列入各级领导的重要议事日程。我校和学校健全完善了科普领导小组组织，明确了一名科普领导小组组长主抓科普工作，领导不定期地听取科普工作汇报，开创了科普工作新局面。
　　一、 领导重视，机制健全有力。
　　我们学校成立了“科普宣传”活动领导小组，校长任组长，分管副校长靠上抓，教导处、团队负责活动安排、制定计划、总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
　　二、 广泛宣传，形式丰富多样。
　　在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、
　　邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
　　三、 精心组织，科普求得实效。
　　广泛开展形式多样、内容丰富的科普活动。我校积极组织动员科普领导小组和广大科技工作者，开展以“科技、致富、小康”为主题的“科普之春”、以“科学文明，建设小康”为主题的科技周和以“科技创新、建设小康”为主题的学术交流月等活动。学校青少年科技教育领导小组对科技教育常抓不懈，丰富多彩，并基本实现了以“科技活动为中心，全校百分之百学生参加”的两个目标。在科技创新大赛中均获得了市区的各级奖励。
　　大力加强科技人才的培训，采取培训班、报告会、外出参观等形式对科技干部、辅导员、青少年学生进行科技培训，以提高全体师生的科技文化素质。
　　总之，一年来，我校科普领导小组和各项工作有了新的进展，取得了一些成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中将更加努力开展工作，充分发挥自身优势和特点，为提高我校师生素质和促进我区经济建设做出新的更大的贡献。
　　篇二：XX年学校科普活动工作计划及总结
　　XX年科普活动工作计划
　　为进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现把我校XX年的科普活动工作计划制定如下：
　　一、进一步加强组织建设，完善管理制度。
　　主要工作有：
　　（1）完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控能力。
　　（2）落实工作安排，特别是要利用好校园电视台、校内络、广播、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。
　　（3）配套完善科普活动的各项规章制度。
　　（4）对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。
　　二、积极开展科技辅导员培训与对外交流，提高教师业务能力。
　　1、建立与上级、兄弟学校的密切联系，聘请高水平专家，来我校交流，培训。
　　2、组织科技活动指导教师进行校本培训；
　　3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。
　　三、组织全校性常规性学生科技活动。做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提高科学素质。主要活动有：
　　1. 11月份举行全校学生技能竞赛活动；
　　2. 学校社团活动力求办出实效；
　　3. 做好科普宣传栏的更新工作； 四、努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作计划。深入群众，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。
　　五、建立、健全科普领导小组和科普志愿者络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学知识的良好效果，
　　六、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素质。
　　四、 反对邪教，崇高科学，加大对伪科学，法-轮-功邪教组织的反击力度，利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。
　　新的一年里，我们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。
　　XX年学校科普活动工作总结
　　我校作为苏家屯区科技特色示范学校，几年来，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
　　在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
　　一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围
　　科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
　　为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
　　一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
　　二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展
　　教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
　　学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。
　　由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。
　　二、搭建活动舞台，培养学生实践能力
　　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
　　第一层面普及型科学活动
　　1、组织科普知识讲座
　　一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
　　另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。
　　2、组织开展常规性课外科技活动。
　　学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
　　平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
　　第二层面技能训练型活动
　　学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
　　为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味
　　篇三：XX年学校科普工作计划及总结
　　XX年学校科普工作计划
　　为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》等文件精神，结合我校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作。
　　一、指导思想：
　　实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
　　二、健全机构，建设队伍
　　１、建立组织机构
　　完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我校学科普教育领导小组如下：
　　组 长：梁劲波
　　成 员：黄剑林 肖红生 蒋洪志 周海潮
　　各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。
　　２、教师队伍建设
　　开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。
　　三、开展活动，全面普及、注重提高
　　科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
　　１、丰富活动内容
　　学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。
　　开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教育专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每
　　期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教育主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。
　　２、竞赛活动抓提高
　　学校将组织师生举行“科技作品”评选，成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛，积极为广大师生参加科技活动，展示自己的才华搭建平台。
　　四、构建课程，加强研究，注重创新
　　学校将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进生科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
　　五、社区共建，广开渠道，营造氛围
　　科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益
　　XX年度科普学校工作总结
　　XX年是全面实施“六五”普法规划的关键之年，为了更好地开展“六五”普法工作，我村制定了“六五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。
　　年终总结
　　一，加强领导，责任落实。
　　今年来，村党委书记始终把普法依法治理工作纳入了村委工作的重要议事日程。成立了普法依法治理工作领导小组，切实加强了对我村普法依法治理工作的领导。领导小组下设普法办公室，落实专人负责普法依法治理工作。每季度召开一次普法依法治理工作会议，对全村普法依法治理进行了全面安排、总结分析、交流经验。形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门分工协作，全村群众共同参与的格局，把普法依法治理工作真正落到了实处。委政府年初都与各普法依法治理责任单位签订目标责任书，层层落实责任，不定期进行抽查，严格考核，确保了普法依法治理工作顺利开展。
　　二、强化宣传，齐抓落实
　　全村充分利用广播、会议、简报、标语和开展法律咨询等多种形
　　式，加大了对普法工作的宣传力度。以村集中开展法律骨干培训3次，280人次，印发宣传资料500余份，工作简报三期，标语宣传50余条，书写宣传标语26幅，办板报三期。同时还举行了一次“六五”普法知识竞赛。
　　中小学法制辅导工作进展顺利，进一步加强对青少法制教育，全村三所中小学配齐了法制副校长和辅导员。加强了中小学生的法制观念和法制意识，进一步增强了他们学法守法的自觉性。
　　加强对普法骨干的法制培训。普法骨干法律知识掌握的程度，在一定程度上直接影响到广大人民群众的法律意识。10月24日，派2名同志参加司法局举办的“六五”普法师资骨干培训班，通过培训，进一步提高了法制宣传干部对社会主义法治理念的认识及法制宣传教育的工作水平和能力。
　　三、普治结合，搞好村的普法依法治理工作。
　　我们在抓好“六五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强村基层民主法制建设，积极推进村的依法治理工作。村委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在村内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在村法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本村的公共事务和公益事业，全面推动村文明法治建设，促进经济社会协调发展。