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正在进行安全检测...

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课时编号课题名称授课时间话题十一就业准备授课地点课时数教室1能发现求职过程中的心理问题，并且运用适当的方法进行调适；教学目标能根据就业信息的搜集渠道，结合本人的择业目标，有效地获取就业信息。教学重点如何结合本人的择业目标，有效地获取就业信息。教学难点用适当的方法进行调适心理问题。教材处理适当删减，稍有补充教法设计教学方法学法设计讲授法，案例分析法体验探究，案例分析教学资料教学资源准备信息资源教材及随带光盘，网络教材信息，网络信息仪器设备多媒体作业布置教学反思
教学过程实施教学环节教学内容与活动教学方法与手段导入新课走进新课一、求职定向1.端正就业观念（先看视频，请学生思考一下，看完这段视频对就业有何感受？）（1）就业（2）就业观念就是毕业生在一定的社会环境、求职形势、求职机制的影响下，在求职过程中的基本心理状态、价值取向和指导思想。就业观念支配着对择业目标的期望、定位与选择，支配着对就业的看法、心态和行为。在求职过程中，广大毕业生必须树立正确的就业观念，摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态、认识社会，以自身的实力，主动适应社会需要。✓知识链接：正确的就业观念：1、不等不靠找市场2、不究性质谋单位3、不唯对口用所长4、不图安逸求发展5、不求定位先就业✓典型案例：务实与发展思考：小李同学为什么会得到单位的好评？2.找准职业定位提问：“找”一份工作？还是“挑”一份工作

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