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与朱元思书

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东北师大附中2011—2012学年下学期
贯通课程实验班2011级期中复习学案
编辑整理：于立杰2012-4-25与朱元思书
1．作者：吴均，南朝梁文学家。解题：“与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。
2。解释重点字。①风烟：指烟雾。②共色：同样的颜色。③俱：都。④许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。⑤独绝：独一无二；绝，到了极点。⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。（7）急湍：急流的水（8）寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。（9）负势竞上：凭依(高峻的形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。（10）轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。（11）泠泠：形容水声的清越。（12）相鸣：互相和鸣（13）⑥戾天：到天上；戾，至（14）息心：平息热衷于功名利禄的心。（15）经伦：筹划、治理。（16）忘反：流连忘返；“反”同“返”（17）⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，（18）犹：好像，如同。（19）交映：互相掩映。（20）见：同“现”，显现，显露。(21缥碧：青白色。
3.中心：《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
4.结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点。

第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写“奇山”（紧扣山高、树多、景美的特征）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。

15．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（4分）（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；
（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
（3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）6.理解背诵。按要求写出句子。写登舟纵目总体感受的：（风烟俱净，天山共色）写江上放舟自由情态的：（从流漂荡，任意东西）总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）（奇山异水，天下独绝）写富春江水清澈的：（水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍）写江流气势磅礴的：（急湍甚箭，猛浪苦奔）
写听觉感受的：（泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句）写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。7.重点句翻译。①风烟俱净，天山共色。----烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。②急湍甚箭，猛浪若奔。――飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。③夹岸高山，皆生寒树。――紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。④鸢飞戾天者，望峰息心。――那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏。――横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。⑥经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。⑦横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。8.欣赏。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
9.中心：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（也是本文
表现作者的思想感情）
10.讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一支自然交响曲，使人感到山间处处
三峡
说明:字词解释使用“„„””号；重点句翻译使用“”号；重点题使用“※”号。
在（自）三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有（略无。略：一点儿）中断（阙：通“缺”，缺口）的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果（自）不是（非）在正午（亭午）、半夜（夜分）的时候，连太阳（曦：日光，这里指太阳）和月亮都看不见。
到了（至于）夏天水涨、江水漫上（襄）丘陵的时候，上行和下行的船只（注意翻译与字词解释的区别）（沿：顺流而下。溯：逆流而上）都被阻，不能通航。有时（或）皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早（朝）坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使（虽）骑着骏马（奔：这里指飞奔的马），驾（御）着疾风，也不如（以：认为）它快（疾）。
在春、冬两个季节，雪白的（素）急流（湍），碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的（绝）山峰（巚）上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡（漱）。水清，树荣，山高，草盛（清荣峻茂），有很（良）多趣味。
（在秋天），每到（至）初晴的时候或下霜（霜）的早晨（旦），树林和山涧显出一
2片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连接（属）不断（引，延长），非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失（绝）。所以（故）渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”回答问题
※1、用原文回答：
（1）表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）采用衬托手法表现水流急速的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。．．．．（3）表现春冬清流缓的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
（4）表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。
2、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？夏天，突出江水疾速和凶险的特点。春冬之时，突出了清丽奇秀的特点，秋季水枯气寒，高猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟。
4、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞溯其间”的动景，动静结合，相得益彰。
5、文中用“__重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“_林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
※6、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？侧面渲染秋天萧瑟的气氛。
马说
一、作者作品：韩愈唐朝文学家。本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》。
二、说的特点：古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都为了说明道理。三、阅读理解：
1．对食马者进行强烈讽刺是哪一句？执策而临之，曰：“天下无马！”
2.本文写法：托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）。
3.本文段意：一段：伯乐对于千里马的决定作用。二段：千里马被埋没的根本原因是食

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