第一组 达标测试卷

一、基础达标。(34分)

1．看拼音，写词语。(12分)

hái i gèng jiā tiào shuǐ

shān ding biàn huà hǎi yáng

uò uò yè bàn fǎ nǚ wá

hī shi iǎo jiǎo yā dài gěi

2．比一比，再组成词。(6分)

3．写出下列加点字词的反义词。(4分)

(1)有时候我穿着黑衣服。(　　　)

(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。(　　　)

(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。(　　　)

(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。(　　　)

4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 　　　　)。

(2)老师到我家家访，我连忙(　　　　)。

(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起(　　　　)还给她。

5．照样子，用加点字词写句子。(3分)

(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______________________________________________________

(2)小蝌蚪快活地游游去。

_______________________________________________________

(3)到了冬天，我变成小花朵飘下，人们又叫我“雪”。

_______________________________________________________

6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)

(1)小蝌蚪__________________

(2)__________________漂亮吗____

(3)__________________多么可爱啊____

二、教材回顾。(12分)

1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分)

(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

(　　)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

(　　)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

2．我在空中(　　　　　)着，碰到冷风，就变成(　　　　　)落下，这时我叫(　　　　　)。有时变成(　　　　　)，人们又叫我(　　　　　　)。冬天，我变成(　　　　　)飘下，人们又叫我(　　　)。(3.5分)

3．我(　　　)人们做过很多好事，但也给人们带很多(　　)。(1分)

4．植物妈 妈有(　　　　　)。蒲公英靠(　　　　　)传播种子，它的种子像(　　　　　)。苍耳靠(　　　　　　　)传播种子，豌豆靠(　　　　　)传播种子。(2.5分)

5．《梅花》这首诗的作者是(　　　)朝的(　　　)。诗中最后两句把(　　　　　)和(　　　　　)进行比较，写出了它(　　　　　)的特点。(2.5分)

三、主题探究。(5分)

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“__________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“__________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

四、阅读延伸。(29分)

(一)课内阅读。(15分)

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)

旁边(pán　páng)　　　　　　　　蹲着(ūn　dūn)

2．照样子，写词语。(6分)

游哇游　____________　____________　____________

3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)

4．青蛙长什么样？(3分)

_______________________________________________________

(二)课外阅读。(14分)

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．圈出短文中表示声音的词。(2分)

2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)

3．根据短文内容填空。(11分)

下雨前，天______了，云______了，太阳________________________________________________________________________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

小雨点落下了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

五、习作展示。(20分)

　水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出。

参考答案：

第一组达标测试卷

一、1.孩子　更加　跳水　山顶　变化

海洋　做作业　办法　女娃　知识　小脚丫　带给

2．示例： 　　　　

3．(1)白　(2)前　(3)低 (4)粗心

4．(1)游过去　(2)迎上去 (3)追上去

5．示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。

(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。

(3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下。

6．示例：(1)在水里游游去　。

(2)公园里的花儿？

(3)我家的小狗！

二、1.2　5　1　3　4

2．飘浮　小水滴　雨　小硬球　冰雹　小花朵　雪

3．帮助　灾害

4．办法　风　降落伞　刺挂动物皮毛　晒太阳炸开

5．宋　王安石　梅花　雪　有暗香

三、示例：请问叔叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服，头上戴了粉色蝴蝶结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六，背着黑色的双肩包。

警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我妈妈的电话号码是……

四、(一)1.páng,√　dūn,√

2．示例：跳哇跳　飞哇飞　飘哇飘

3．游　叫　看　笑　说　蹬　跳　蹦

4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

(二)1.　

2．3　3

3．阴　低　躲起　掠过　水面

交头接耳　敲小鼓　笑起朵朵花

银线　喝醉了酒　在跳舞

五、略。