成长手册老师寄语

【篇一：成长手册寄语样板 (111)】

【篇二：小学生素质发展报告册教师寄语(评语)】

2013-2014学年度第一学期黄师附小六年级

小学生素质发展报告册教师寄语

品德素质 教师寄语：态度端正，讲文明懂礼貌。

心理素质 教师寄语：勤学善思，树立自信。

智力素质 教师寄语：提高成绩要从写好每一个汉字开始，多练习多背诵，少玩闹。课外时间，你能静下心来看书吗？星期天，你做到先完成作业再玩吗？

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：在美育课程中陶冶情操。

劳动素质 教师寄语：劳动最光荣。

品德素质 教师寄语：勤奋好学，遵守纪律。

心理素质 教师寄语：你自强勇敢，所以你应当开朗活泼。

智力素质 教师寄语：在家你是好女孩，在校你是好学生。平时文静、礼貌，学习认真，作业完成得很好。当然，学习贵在思考，多想多练才可提高成绩，特别是提高数学成绩。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：热爱音乐，热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动创造人生价值。

品德素质 教师寄语：文明守纪，与同学和睦相处。

心理素质 教师寄语：积极思考，活泼自信。

智力素质 教师寄语：学习认真踏实，背诵、听写质量高，作业工整。能主动学习，积极参加班级有益活动，学习潜力大。

身体素质 教师寄语：积极运动，锻炼身体。

养育素质 教师寄语：热爱音乐，热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动最光荣。

品德素质 教师寄语：努力学习，要感恩热心人。

心理素质 教师寄语：克服急躁，培养学习兴趣。

智力素质 教师寄语：学习上要写好汉字，完成作业；做人上要学会感恩，将来报效社会；在与同学相处时要善待他人，克服冲动。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强优质。

养育素质 教师寄语：爱美就是爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动积极，能吃苦。

品德素质 教师寄语：在同学眼中，你是好同学；在老师眼中，你是好学生。

心理素质 教师寄语：自立自强，还应自信开朗。

智力素质 教师寄语：积极学习，注意听讲，认真作业，学习有进步。如果说学生应“勤学好问”，那你“勤学”做到了，“好问”还不够。 身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质

教师寄语：在你的画中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：勤劳善良是美德。

品德素质 教师寄语：你有爱心，关心班集体；你有孝心，是家中小而有力的顶梁柱。

心理素质 教师寄语：微笑面对苦难，自强赢得未来。

智力素质 教师寄语：标准的朗读赢得掌声，合肥电视台的摄影镜头聚焦上了你；坚强、勇敢，在家是顶天立地的小主人，在校是勤奋好学的好少年。勤是你的双手，孝是你的心灵，不屈是你挺直的脊梁。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，磨砺意志。

养育素质 教师寄语：你既有美的外表，又有美的心灵。

劳动素质 教师寄语：劳动最美。

品德素质 教师寄语：热爱班集体，关爱同学。

心理素质 教师寄语：善思，有主见，学习兴趣浓。还望胆量再大一些。 智力素质 教师寄语：你勤学善思，作业整洁，学习成绩不断提高；你热爱班集体，劳动积极，出黑板报负责认真；你关爱同学，纯真善良，敢于表达对同学的同情和以不公正现象的不满；你当语文课代表，服务班级，无怨无悔，是老师的小助手。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：在教室“展我风采”里漂亮的图中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：你热爱劳动，能帮助同学扫地，好样的。

品德素质 教师寄语：你有错能改，将来有很大的上升空间。

心理素质 教师寄语：要学会深思，要让理智控制自己——冲动是魔鬼。 智力素质 教师寄语：你有时很勇敢，为了班级会默默工作；你有时很腼腆，犯了错误时总是脸红、低头；你有时又容易冲动，为了一点小事会大动干戈。记住，你是男子汉，在班级要给同学们做好榜样。

身体素质 教师寄语：你强壮的体魄是将来做大事业的本钱。

养育素质 教师寄语：热爱生活，让美伴在我们周围。

劳动素质 教师寄语：你是我班的劳动委员，班级取得的卫生、纪律方面的成绩之中是有你很大的功劳。

品德素质 教师寄语：关心班集体，乐于助人。

心理素质 教师寄语：能力还会提高，学习还可进步。

智力素质 教师寄语：学习贵在善思，进步要靠坚持。你提升成绩的空间还很大。记住，不为失败找理由，要为成功想办法。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，锻炼强健体魄。

养育素质 教师寄语：在你的画中，我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：劳动最美。

品德素质 教师寄语：学业因坚持而成功，生活因拼搏而精彩。

心理素质 教师寄语：你开朗活泼，心中充满阳光；你自信自强，周围引来许多赞许的目光。

智力素质 教师寄语：不愧是班长，你在许多方面成了同学们学习的榜样。现在你变得谦虚了，成绩也非常稳，你用优异的表现证明：读书全在自用心，老师不过引路人。

身体素质 教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。

养育素质 教师寄语：画美，人更美。

劳动素质 教师寄语：你心灵手巧，你的手工制作，全班第一。

品德素质 教师寄语：文明、守纪，但拖拉作业情况时有发生。 心理素质 教师寄语：应努力培养对学习的兴趣。

智力素质 教师寄语：本学期你学习上是有进步的。希望你不要为失败找理由，要为成功想办法。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强体质。

养育素质 教师寄语：在你的画中我看到了生活的美。

劳动素质 教师寄语：你劳动时不怕脏不怕累，了不起！

品德素质 教师寄语：遵守纪律，比较讲文明礼貌。

心理素质 教师寄语：要提高成绩须勤学善思。

智力素质 教师寄语：在校能听老师的话，性格温和。学习上能按要求完成作业。能热心助人，与同学和睦相处。如能勤动脑，成绩会有很大提高的。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，增强体质。

养育素质 教师寄语：你很腼腆，但在你的画中，我看到了活泼可爱的你。热爱音乐、美术，就是热爱生活。

劳动素质 教师寄语：劳动光荣，帮助别人快乐自己。

品德素质 教师寄语：学习贵在坚持。

心理素质 教师寄语：有了自信，人生就已成功了一半。

智力素质 教师寄语：搞好学习应从写好每一个生字开始，按时写日记对书面表达是很有帮助的。本学期中间一段时间完成作业较好。希望你多识字，大声读书，把字写好。

身体素质 教师寄语：你家离学校远，多走路安全又健身。

养育素质 教师寄语：要学会用音乐和美术到表现生活的美。

劳动素质 教师寄语：用手又用脑，才能有创造。

品德素质 教师寄语：要严格约束自己，做整洁、文明的好学生。 心理素质 教师寄语：培养学习兴趣，探究学习疑问。

智力素质 教师寄语：从写好一个汉字开始，努力提高学习成绩；从改正一个错误开始，争取做文明礼貌的好少先队员。

身体素质 教师寄语：锻炼身体，保护身体，不要让家人担心。

养育素质 教师寄语：从你的眼中，我看到了纯真；从你的画里，我看到了希望。

劳动素质 教师寄语：学习掌握知识，劳动培养能力。

【篇三：教师成长档案寄语】

校长寄语

每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。

处事格言十五则

一、不要急于表态

不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。

二、了解你的优势

了解你的优势，培养和扶持你的最突出的才能。

三、不要言过其实

夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。

四、适应你周围的人

努力做事，但不要太过分。不要每天都想炫耀自己，否则你想让人吃惊都不可能了。每天都展露一点新奇，总会使人有所期待，觉得他“法力无边”。

五、三人行必有我师

使朋友成为自己的良师益友，融交谈的愉悦与学习的益处于一炉。多与善解人意之人交往，你的话别人听来会击节叫好，听别人的话你会受益匪浅。

六、简洁明快，干净利落

简洁的语言听来舒服并讨人喜欢，好事如果表达得干净利落会加倍地好，坏事如果也表达得干净利落也许就不会那么坏。

七、走运时要做好倒霉的准备

饱带干粮，晴带雨伞。点滴相助，友谊之花盛开。身边维持一群朋友和感恩戴德的人。有的东西今天似乎一文不值，但有朝一日就会觉得它身价百倍。

八、不要总谈论自己

你若总是谈论自己，那么不是吹嘘自己，就是贬低自己；前者是虚荣的表现，后者是卑微的表现。

九、聪明人雷厉风行，糊涂蛋拖拖拉拉

尽可能地早干，否则你就会迫于必要去做某事。聪明人当即就决定什么该早干，什么该晚干，并且干得很开心，这样也就提高了自己的知名度。

十、千万不要抱怨

抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼，并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助，最好的办法是表扬他人。

十一、注意外在形象

事物并非是什么就是什么，而是是什么就像什么。看不见的东西简直等

于不存在。美好的外在是完美的内在的最好说明。

十二、要坚强不要脆弱

有的人喜怒哀乐常常溢于言表，这表明他们是多么的脆弱。他们常常怒发冲冠，使他人感到厌烦和恼火。他们的喜怒哀乐比眼球还敏感，只为自己着想，成了自己好恶的奴隶。

十三、不要活得太匆忙

知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。

十四、做事有始有终

值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。

十五、急流勇退，见好就收

及时而漂亮的撤退与漂亮的进攻同样重要。扶助某人久了，连幸运女神也会累的。凡事终了时务必小心谨慎，顺利抽身退出要比顺利地进入时更难。最重要的不是到场时博得别人的喝彩，而是离开时别人对你的想念。

校长寄语

我校的办学理念是：为学生可持续发展创造条件，给孩子未来发展所需要的。我们坚信：每一个孩子都是一个美丽的希望，而教育就是一个让人孕育希望、追寻希望、实现希望的过程；我们愿意，做一个播种希望的人，欣赏每一个学生，让他们每一天都能露出灿烂的微笑，每一天都在快乐中成长。

校长： 张云

以高尚的人格塑造人，以广博的知识培养人，以科学的方法引导

人，以儒雅的气质影响人。培养良好的习惯，

历练优秀的品质，

塑造完美的人格。

让课堂充满激情 让校园充满生机