当前位置：首页> 成都大学实验教学示范中心验收标准(讨论稿)

成都大学实验教学示范中心验收标准(讨论稿)

时间：下载该word文档

成都大学实验教学示范中心验收标准（讨论稿）

1．管理与运行（运行保障）
序号
二级指标
三级指标（主要观测点）
中心有建设规划；有年度工作计划；计划完成情况
1-1
建设规划与计划
好。
1-2
管理体制
实行中心主任负责制。
有加强实验室建设与管理的政策、措施和制度；有学生实验守则、实验室安全及安全应急预案等制
1-3
管理制度
度；
相关管理制度挂在实验室墙上。
有实验室开放制度；运行保障措施有力，开放效果好；日常开放记录完整。
1-4
经费使用管理
经费使用符合规定；使用科学合理；充分发挥经费的使用效益。
现场调查：
符合三项的记A；符合1、3项的记B；其它的记C。现场调查，查阅原始记录：
符合三项的记A；符合1、2项的记B；其它的记C。

验收方式与评分
现场查阅：查阅建设规划、工作计划文件和计划落实情况记录。
符合三项的记A；符合1、2项记B；其它记C。现场调查,实行了主任负责制的记A，否则记C。
自查验收

现场查阅：
符合三项记A，符合三项的记B，无2、3项的记C。

2.平台建设
序号
二级指标
三级指标（主要观测点）
实验用房布局科学合理，相对集中；实验室功能划分明确；有专门的办公室、材料保管室。
现场考察：
符合3项的记A；符合2、3项的记B；无办公室、材料保管室的记C。
验收方式与评分
自查
验收
2-1实验用房
1

数量充足、配置合理、能满足学生实验要求；实验教学安排合理；基础型实验能达到2人一套。
单位千元仪器设备实验人时数高，仪器设备使用率高，无年使用率为0的设备；单价人民币10万元以上的贵重仪器设备要有专人管理和技术档案；贵重仪器设备每台年用机不低于400学时。
有改进、自制教学设备（软件），应用教学效果好；自制设备（软件）在校外推广应用。
实验室仪器设备标记清楚；分类管理明确；帐、物相符率100%。
有仪器设备维修制度和责任技术人员；仪器设备维修专项经费落实；仪器设备完好率达90%以上。安全警示标志醒目，应急设施和措施完备；经常开展安全教育，安全记录完整；建设期内无安全事故。
实验环境与
2-3
安全
实验室整洁明亮；通风、空气良好；环境设施人性化。实验室有危险品、“三废”（废气、废液、废渣）管理制度；设施完备，处理合规；有相关管理记录。建立网络化实验教学和实验室管理信息平台，实现实验教学网络化、智能化管理；网络实验教学信息资源丰富；实验教学信息更新及时。
实现开放式实验教学的网络化动态管理；学生使用方便；教师使用方便。
现场考察，查阅实验记录：
符合三项为A，符合基础实验满足两人一套的记B；其它记C。
对照仪器设备帐，抽查设备使用记录：
三项符合的记A；符合其中1、3项的记B；有年使用率为0的设备记C。
现场考察，查阅资料。有自制设备，应用教学效果好，且已在校外推广应用的记A，无校外推广应用的记B；无自制设备的记C。
现场考查，随机抽查：
符合三条的记A；符合1、3条的记B；否则记C。查阅资料，现场检查、随机抽查：
三项符合的记A；符合1、2项的记B；未达3项的记C。现场考察：
三项符合的记A；符合1、2项的记B；近三年有安全事故的记C。
现场考察：
符合三项的记A；符合两项的记B；空气不好的记C。现场考查、查阅：
符合三项的记A；符合1、3项的记B；第2项不符的记C。现场考查：

符合三项的记A；符合1、2项的记B；无信息平台的记C。现场考查，操作：
符合3项的记A；符合2项记