师德师风自查报告及整改措施 15篇

最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对教师职业的特

殊性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教 好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加 强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查” 、活动中发

现的问题进行自我剖析：

一、 学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面

爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱

“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提 出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学 生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆 五喝六，有挖苦学生现象。

二、 学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注

意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的 教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生， 以人为本、严格要求、 耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教学质量， 促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪 支配。

三、 学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很 大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。 在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不 讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参 加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自 己要严于律已，持续良好的生活习惯。

不足之处：有时对待学生的语言过激。

四、 学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作， 谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习， 共同讨论，探索教学规律。