高校和谐文化建设背景下大学生的全面发展

摘要：高校和谐文化建设，需要加强大学生的思想道德建设、培养具有较高伦理道德素质的合格大学生、促进大学生社会关系的和谐发展；需要不断提高大学生的科学文化水平和科学创新能力、提高大学生的科学文化素质、促进大学生的能力和个性的全面发展；需要不断开展身心健康教育、提高大学生的心理素质、推进大学生综合全面的发展。

关键词：高校；和谐文化；全面发展；大学生

高校和谐文化是我国和谐文化的重要组成部分，包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化等方面。物质文化主要是指校园环境，制度文化主要包括教学管理和学生管理等各种管理制度，行为文化是师生行为规范的外在表现，精神文化主要是指师生思想道德观念和科学文化知识水平等。高校和谐文化建设是构建和谐社会的重要组成部分，是培养社会主义文化建设者的主要阵地，因为整个社会的和谐文化建设：需要高校输送大量的具有较高素质的人才，而高校承担着为社会培养合格人才的重任。高校和谐文化建设，能为大学生’健康成长、提升素质能力等方面提供一个和谐的环境，在社会主义和谐文化建设中具有重要的地位。随着我国改革开放的不断深入发展，社会的许多行业、许多领域的矛盾不断显现出来，出现了很多不和谐的社会现象，同样，高校也不可避免地充斥着不和谐的因素，一些大学生出现了精神颓废、拜金主义、享乐主义、厌学等消极现象，因此，党的十六届六中全会把构建社会主义和谐社会提到了前所未有的高度是非常必要的。在这个建设社会主义和谐社会的大背景下，高校和谐文化建设更是社会和谐发展的迫切需要。对于大学生来说，高校和谐文化建设可以满足大学生的文化、精神需求，可以满足大学生的求知欲望及自身发展的要求，能开阔他们的视野，提高他们的综合素质和能力，对于他们在知识、能力、道德、情操等方面的发展，具有非常重要的导向作用。

和谐校园文化建设的核心内容可以概括为“要把大学生养成什么样的人”和“引导大学生过什么样的生活”这两个问题，因此，高校和谐文化建设的主要目的应该是实现大学生综合素质的全面发展，是培养社会主义合格人才的主要阵地，既要育人，又要育德，实现大学生综合素质的全面发展。它不仅是大学生个人的发展问题，而是关系到国家的前途和命运问题，尤其是当今的知识经济时代，更需要综合素质较高的大学生。高校大学生的综合素质主要是指大学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。