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经典诵读比赛方案(通用9篇)
经典诵读比赛方案第1篇一、活动主题:诵经典诗文,做博学少年。二、活动目标:1.通过活动,培养学生对古诗词的兴趣,激发学生的读书热情,从而养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;2.借经典诗文诵读的平台,使学生更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。三、参赛对象:1—6年级学生四、比赛内容:各年级本学期必背古诗文篇目五、活动程序:1.检测:11月21日至11月22日,各班自主进行古诗文诵读检测,依据诵读成绩评定相应的星级。2.竞赛:11月25日至11月29日,具体时间另定,每班按学号抽取3名学生到会议室参加竞赛。六、奖项设置:
1.个人:各年级均设特等奖1名,一等奖2名,二等奖若干名,由学校颁发荣誉证书。2.班级:依据参赛选手的'综合得分,设特等奖1名,一等奖2名,二等奖若干名,由学校颁发奖状。七、评选方法:1.评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。2.比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。3.班级成绩按各选手得分总和的平均分计算,个人成绩按个人所取得的平均分计算。八、评分标准:1、吐字清晰,普通话标准,背诵正确、流利。(30分)2、台风好、动作适当。(10分)3、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。(30分)4、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。(20分)5、形式新颖,有创意。(10分)经典诵读比赛方案第2篇