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部编版一年级语文上册 升国旗教案
时间：2022-12-18 01:08:58 下载该word文档
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10升国旗○
1．认识“升、国”等11个生字，会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。
教学目标
2.正确、流利地朗读儿歌，背诵课文。
3．在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正、敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
重点：正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，
重点难点
识记生字。
难点：在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
教学课时两课时
教学过程
第一课时【课时目标】
1．认识“升、国”等11个生字，会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。
2.正确、流利地朗读儿歌。【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】
1/6
一、我是中国娃，认识五星红旗
1.孩子们，知道自己是哪个国家的小娃娃吗？（中国）既然是中
国娃，你认识这鲜红的旗帜吗？（相机板书：五星红旗）谁来说说五【设计意图：通星红旗的样子？（引导从形状、颜色、图案等仔细观察。）你都在什过出示课件，播么地方见过她？（相机板书国旗）
放视频，激发学
2．师：是呀，作为中国娃，肯定认识我们的国旗。作为中国娃，生获得新知欲肯定希望在每一个地方都能看到我们的国旗。每当看到五星红旗在庄望，提高学习兴严的国歌声中冉冉升起，你的心情是怎样的？（评价）
趣，调动起他们
3.作为中国娃，能不能读好课题呢？板书：升国旗。读题（可表达的欲望，激以引导带着刚才的心情去读题目，比如激动，开心，幸福，庄严等等）活课堂的活跃气
二、我是中国娃，爱学中国诗（一）读好课题。
1．我们的汉字方方正正，神奇又美丽，哪个聪明的中国娃会记“升”字?
（1）认真观察，说说自己是怎样记忆它的？（第一笔“撇”像高高飘扬的红旗，最后一笔“竖”像长长的旗杆。）
（2）试着给它组词，并试着用这个词语说一句完整的话。2.孩子们真聪明！不仅认识了“升”，还会深情的读好课题。现在我们学习诗歌，比比谁是“最棒中国娃”！大家愿意吗？
3.要想做最棒中国娃，必须闯过三道读书关，有没有信心？（有）好，请借助拼音大声读课文，做到不添字，不漏字，不错字，不重复，对不熟练的拼音做个记号，反复多读几遍，直到读正确为止。
（二）检查字词学习情况。