肂中央广播电视大学期末考试
肀人文社会科学基础(A) 试题
腿 2009年1月
螇一、名词解释(每小题5分,共计20分)
膂 1.人文社会科学
蒁 2.时代主题
袁 3.人文主义
蒆 4.终身教育论
薆 二、单项选择题(在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将题号填入括弧之中。每小题1分,共计20分)
袂 1.各种人文学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是( )
艿 A. 哲学 B. 心理学
蕿 C.教育学 D.社会学
蚆 2.下列学科中没有明显阶级倾向的是( )
芃 A. 政治学、历史学 B.法学、新闻传播学
肁 C. 伦理学、人类学 D.语言学、考古学
芈 3.人文社会科学在思想建设中发挥作用,主要是依靠何种力量?( )
螆 A. 理论 B.实践
蚄C. 社会环境 D.人的素质
蒈4.“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( )
肇 A.美国 B.韩国
螆 C. 泰国 D.日本
螀5.在以下各种一般研究方法中,人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种? ( )
膀 A. 定量研究 B.定性研究
袅 C. 直觉领悟 D.情感激发
袆6.教材所介绍的调查方法中,哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的? ( )
膁 A. 完全参与观察 B.半参与观察
蚈 C. 非参与观察 D.抽样调查
袈7.就现代科学发展状况看,“科学无国界”这一说法比较适用于( )
羆 A. 人文社会科学领域
薂 B.自然科学技术领域
莀 C. 人文社会科学与自然科学技术两大领域
蚇 D.新兴科学技术领域
肆8.系统论的创始人是( )
羃 A. 维纳 B.申农
螈 C.贝塔朗菲 D.普利高津
莆9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是( )
膅 A.科学哲学 B. 哲学解释学
膀 C.分析哲学 D.结构主义哲学
薀10.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是( )
膅 A. 科林伍德 B.克罗齐
芅 C. 鲁滨逊 D. 布罗代尔
薁11.瑞土心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是( )
羈 A. 一种结构主义认知心理学 B.一种信息加工认知心理学
膈 C. 一种行为主义心理学 D.一种生理心理学
莅12.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理,全面探讨人类的“基本需要”。在他看来,创造潜能的发挥是人的最高需要,是人生追求的最高目的,这一目标以及潜在美德的实现就是( )
羂 A. “归属和爱的需要”的实现
蚀 B.“认知需要”的实现
羇 C.“审美需要”的实现
莅 D.自我实现
莃13.考古人类学是中国人类学研究的优势学科;从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出,它与相关学科的关系为( )
膇 A.从属于人类起源学 B.偏重于体质人类学
螆 C. 偏重于文化人类学 D.兼及体质人类学和文化人类学
蒅14.在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下,西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的( )
螃 A. “边际效用学派革命” B.“凯恩斯革命”
衿 C.“萨缪尔森革命” D.“瑞典学派革命”
螈15.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是( )
薅 A.孔德 B.迪尔凯姆
袀 C.韦伯 D.帕森斯
薁16.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现?( )
薇 A.科学主义与人文主义交融的趋势
蚅 B.分析综合走向系统化的趋势
芁 C. 注重应用研究的趋势
聿 D.研究手段高技术化的趋势
莆17.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是( )
螄 A.欧文 B.圣西门
蚂 C. 赫尔姆霍兹 D.卢梭
螁18.“兴于诗,立于礼,成于乐”的教育观点出于( )
肅 A. 孔子 B.孟子
袄 C. 老子 D.庄子
肃 19.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是( )
腿 A. 乌申斯基 B.杜威
膈 C. 皮亚杰 D.布鲁纳
羄 20.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家,他有个著名的观点是( )
芀 A. 研究传播基本上也是研究教育传播
羁 B.信息即力量
袇 C.传播即力量
羄 D.信息革命同时带来传播革命和教育革命
蚁三、简答题(每小题10分,共计40分)
荿 1.人文社会科学的发展规律有哪些?
蚆 2.20世纪历史学研究模式有哪些变革?
肄 3.结构主义语言学的主要内容是什么?
肂 4.现代西方主流经济思潮是什么?
肀四、论述题(本题目要求理论与实际相结合,但答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。20分)
虿 试述当代人文社会科学的发展趋势。
膄试卷代号:2072
蒂 中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放专科’’期末考试
薈 人文社会科学基础(A) 试题答案及评分标准
蒇 (供参考)
芄 2009年1月
袃 一、名词解释(每小题5分,共计20分)
芀 1.人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
芆 2.全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点,是全球发展格局的集中体现。
莄 3.人文主义是这样一种思想态度,它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲,人文主义以人为衡量一切事物的标准,它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理,重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态,在当代则出现了融合的趋势。
羀 4.终身教育论所要回答的基本问题是:教育如何适应迅速变化的社会,如何适应人的终身发展需求。它的主要内容是:(1)全程教育,即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程;(2)全域教育,即应该将人受教育的场所遍布于全社会;(3)全民教育,目的是使人受教育的机会平等;(4)全面教育,强调人的全面发展,人的整体素质的提高。
螈 二、单项选择题(每小题1分,共计20分)
羅 1.C 2.D 3.A 4.D 5.B
蒃 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B
莁 11.A 12.D 13.D 14.B 15.A
蒀 16.A 17.D 18.A 19.B 20.A
肈 三、简答题(每小题10分,共计40分)
蒃 1.答案要点:
螂 (1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性;(4分)
袈 (2)人文社会科学通常体现出一定的民族性;(3分)
螇 (3)人文社会科学的时代性。(3分)
薃 2.答案要点:
膃 (1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位;(3分)
蚀 (2)传统的“政治史”模式被打破;(3分)
薆 (3)现代历史学研究的主体性的张扬;(2分)
蚃 (4)历史学研究方法和技术手段的更新。(2分)
薄 3.答案要点:
肈 索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端,其主要内容概括起来有以下四点:
蕿 (1)语言是符号系统:它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系;系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。(3分)
螃 (2)区分语言与言语:语言是语言符号相互关联的系统,言语则是实际的话语。(3分)
蚁 (3)区分历时态与共时态:索绪尔侧重强调共时态的研究,以充分揭示语言的结构。
蝿 (2分)
莈 (4)区分深层结构与表层结构:深层系统是由社会因素构成的,表层系统则是个人的言语表达,语言学应着重研究深层系统。(2分)
袃 4.答案要点:
肁 尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂,但基本上属于两大经济思潮:
蒁 一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”;要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。(5分)
膆 二是国家干预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义,认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉,强调在国家支持下发展对外贸易;从20世纪30年代起,发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义,并开始占主导地位。(5分)
羃 四、论述题(20分)
蒂 答案要点:
罿 第一,当代人文社科学发展的总体文化背景,出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。 (4分)
羅 第二,当代人文社会科学发展的主导性价值取向,出现了科学主义与人文主义交融的趋势。(4分)
肃 第三,在主要思维方式方面,当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。(3分)
袃 第四,从社会实践功能看,出现了注重应用研究的趋势;(3分)
蚁 第五,从具体研究方法和研究手段看,出现了高技术化的趋势。(3分)
(本题要求具有联系实际的内容,占3分)
¥29.8
¥9.9
¥59.8