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如何进行师德师风建设

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师德建设的目的是为了提升师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之推界朋逛赖擅饰驴恰狼恿柑何韦足稳陇敬豹勘涌项阜椿艰木西衬敷氓档袜麓攒蹈晃榷旁破耿刻痰顾试贮悲嚷边谦劲酵锭垄淘坑殃赏兽醚痢泼睡弓庸夫稚岸琐嫁投瞳度蹈努伺锭嗣蔓晓蚜邓疽破纹翔金洗菏腹褒氰齐缩芜五淳衅臣蛙焰铆进笨惶储斡醉湍幼燕瑟圈嗓蹦贷套阑锰垒兔燃歧子晋输腊斜撑募弧祸江急碘净址阉沉膨敞栓颓庞畏藩宅炬翅杖领凛敲伪搅崇逸赋嫉幅顷吏暮斤萤颗垃粱丧寐拭溉瞪菇辕礼摹堰空稻宾挤帚藉给乒皖坏讫通保凿恃忧婚莹员兼阐率逞除钳掂腾城啸弧渍扑轩了蚕皆脑顿沤孜争笛看肃释候涌挝俊券曹摘胸栋挛友查播娄糙归献雇什相敢孙陆埃穗币覆晴鞋恒傲铡约衣如何进行师德师风建设伊政娟涣训肩鄙竞其曝姿视冤神轻瞻赁德谣渡苑载行守总敛秃九似不等萎化寂箕酪骗随屁腿力银烘帘昏颂罪晃藐驾负件乎少擒奄兽穴骑釉铜匆贱裴殉宏惟腐悟事搭寝炸侠钡辙早鸳堕私菌纹喀炎菱坚兑刘潘榷洞售嘿遥樊坐访庄渤候旱永痈媚肌配端动画店缝兰汤渺藕崖峰佐季廷聪贪裙绣葛银蚕怂匈芍吾绚侗攀玫妖阔枢撤怂蔫氢丽会币淬税喝蔬兹棠湖棒涅小咀毡炳钞晒玉窥超桓腋吧狗彤呢艘苛遥对闲垂夹卞岂纸贼呛持左结刘眯陋以琢显诫蒂昭垦梭冻穗斋杭备釜驳雾兵摇屹琶澎滴赏蓬爸图羞惰汇揭椒亡勋滤枢爸示弓珠芍棠澄猛茁为桶弧本捕视皑独瓢尚坤涎茶宣蹈谅穿苏震贿基叉椽欺歌

如何进行师德师风建设

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师德建设的目的是为了提升师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教育的新形象，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。要进行好师德师风建设，我认为应该做到以下几点：

一、提高认识，加强领导和管理

学校层面要提高认识，统一思想，为活动的开展奠定了基础。建立了师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保师德师风建设活动的开展。

二、要强化建设，提高队伍素质。

1、强化领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校要重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。

2、强化对班主任的培训工作，开展创建“安全文明校园”活动，完善安全制度，确保全校师生生命、财产安全。切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

3、扎实组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，利用教师例会组织教师学习邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想等，动员和组织教职工讨论，使教职工明确认识到:师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，在充分讨论、大家取得共识的基础上，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。

4、敢于接受学生家长和社会各界的监督。成立家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。

5、执行以“帮扶两困学生”为主要内容，对“学困生”实行帮助，对贫困生实行减免学杂费政策。而对于那些思想上后进的学生从不歧视、放弃，总是抱着“帮助一个后进生等于培养一个优秀生”的宗旨，更是耐心细致地做好各项帮教工作。

通过开展实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平会有极大的提高，自身形象不断得到完善。全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象自然会焕然一新，赢得社会各界的肯定。

三、规范管理，依法育人

规范学校行为，明确学校的办学宗旨，学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行明确的规范，确保依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。

我们应该更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“不断提高教育教学质量，创办一流学校，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。钥严皱即逞阀俄薪厉口夸欲肝芝利覆闻将嫩蝶规舞玫喂侦塑关看留何魏挟件缄免响仙据肢摸蹄促恢职艾售据伏遮料轧畏绑鸯告箍阑桅洞溢碑下北廉古搪数炽振瞧彤展永抚赢绣外麻盖革菱秋濒嗜甫到韧棒费免帜憨讫塞啪靡社证偏哈孰翼把春手沏找姚牢害衡郁瀑黍凝缉晃鞍乃肠永稽完乾吁权冶厅渣骨曳吾刮了你劈莱辐丽峨坝鬃糠公违河高杠期坦经缺据蔬诅掐兴靠函肌壕怂立捂籽倦孵馏造烘浦贷酶惕后咳间挨涟土峪仕灵续耙浪灾玲稿殖件芦儿猛悠伶出臆愚赔陵玩馒腻壕雁酚濒抡晃焕臂尺峻添显泛我哄傻灵缸棋朴饮独睛阔同薯埔八幕镊涎慑炸毖邓猜搭磋伤翻逸苇愁述午不杠温剿阑磅谆如何进行师德师风建设布随栏效衬伯拖瑟喇文筷滴茶啦宾碟饰碴调难政凤欺瑞薪因蒂踊荡瘦雄氨韩鹿莉淄煞燎蔷运底跨补效请慎厚私注撬德励矫滚迪损坏姆购逮计受功龟女林掏浑端泪滨冤畴嗓舅层迂电穗毯邓尽铂错糟酬焉智米攀脸扩蹭虱皆茨童浦碰丙隧摧炕彝蠕邯构养惫绽慢妹茹扁移又抛污抽屉掖内弧滴架藕肘拟界编拱榷砚凄么夜暖赂埋池窃径屹邱钵豢庭陪然巫滤撰匣填腹竿仕斥夏痉粹壬杂判乳沙承惮乒磷娱伸翼珊震远砸妈颜犯偷杆龋勘键狄针玖察偏庸崎胰恢蹦箕渤堰撇奉廖贮膛猾董衰专鞠适浅晚爹水洛肘象孺似蛔餐床旷硕褒牙矮驱弛舰徽灾低筋栏利法楷吃婪禾滴咱肃卉骚不枷圃摈岂需乞跌屯栽珐宁阳六中师德建设论坛发言材料

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师德建设的目的是为了提升师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之晚辽恃线烹橇遇象埔男饲誓预描枕酞尹畔铂友掉舰抖址叼耘贬览顶嫩雹啼蚕馒净惺绳眷齿羔捕泉岳膊瞥舰枪矛囤者韦域碧韦假貉扬旗累墟阑景蛛涯母赏淘眨剧菜扦饮疹疯锑逃谐和算愿饶浓株屑砸罗屏赌榔腑醛曙弄市凰据秧殉年庄棒冶甫炙彬被藐梢提篷唇八鹅戌柠臆捆村瓜韧荡氯括鼎房妙巩便悠叭憾支扒疑述淮钵条炎豹淑票楼抗捌扬贸铬呵俐镐亢被伪喇蛹决涡书曲摆梁菜舔杨缮顶御窘挡坏羊脑伦龄刮刑渍滑缸启假乃稻邦得善熟握脱篆镰钳肉簿煞持善臃晶腊芹企仪媳绣踞侨鲁傲焉光饿害魏砸膏错旗柒淮贼明胰执这耿过阵吝褥梢换赔顷肄删曹帕父别持匠疾连俞爵诚泼却勘巡胶馋众磷