无私奉献 静待花开

***，女，****年7月出生，**小学教师、班主任。 2010年参加工作，并加入中国共产党，作为六寺小学的一名普通的英语教师，她忠诚于党的教育事业，在她的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。她在教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：被评为北关区优秀共产党员；获师德标兵和教研先进个人；所辅导的学生多次在市区获奖。　　

一、极投身教学改革，勇于探索实践。
作为一名青年教师，段老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

段老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、只要心中有爱，就会创造奇迹，用爱传递正能量。

段老师曾经说过，她坚信只要心中有爱，就会创造奇迹。“爱是一种伟大的感情，它总是会创造奇迹”。爱是教育成功的基础，爱是教育永恒的主题。师爱如雨，润物无声，育人无痕。她一直用自己真诚的爱心呵护学生，用无限的爱心倾听着花开的声音。

2013年，班级里有一个叫孙萱彬的学生，因父母外出打工，成了少有关爱的留守儿童。5月8号，孙萱彬的生日，没有人关心的他在作文本上吐露了内心对爱的渴望。段老师得知后，特别举行了“我们和你在一起”的主题班会，在班会上，全班同学为他唱生日快乐歌，班级里的每一名同学给孙萱彬写一句生日祝福，一起给他过了一个快快乐乐的生日，笑容又洋溢在他的脸上。孙萱彬的钢笔字非常漂亮，段老师因势利导，给他买来了上好的钢笔和宣纸，经常鼓励他勤加练习。孙萱彬不负重望，在北关区小学生硬笔书法比赛中脱颖而出，夺得了一等奖奖。爱，创造了奇迹。

三、严格要求自己，注重师德修养。

段老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入六寺小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就

四 辛勤耕耘，硕果累累。

2011年1月 少先队论文二等奖

2011.年5月 优质课《Do you like pears? 》 一等奖奖

2011年9月 论文《青春在教育事业中闪光》三等奖

2012年1月 “师德标兵”

2012年6月 “小翻译英语读写竞赛” 优秀辅导奖

2012.年7月 所辅导的学生在中小学论文评比活动中，荣获二等奖

2012.年6月 “优秀共产党员”

2013年9月 优秀教师，教研先进个人。

2014年5月 少儿书法比赛优秀辅导教师奖

2014年6月 优质课二等奖

2014年9月 优秀辅导员
段老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。

一份真情、一份爱心、一份固守，那么亲近、那么真实、那么温暖，段老师用自己的默默行动，痛苦着学生的痛苦，幸福着老师的幸福，叶的事业，自会成就花的甜美，成就果实的尊贵。

五年风雨，几千个清晨到校的喜悦，几千个晨昏回家的疲惫。有欢笑，也有泪水；有成功的快乐，也有磨砺的艰辛。但她始终无悔于自己的选择。虽然职业平凡，但她仍然坚守；虽然生活清贫，但她精神富有。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱心与行动诠释了教师的内涵，用青春谱写着奉献的诗篇。