课时作业
1.《国语·晋语》中说:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”这一材料说明西周时期( )
A.私营手工业得到迅速发展
B.家庭手工业是主要经营形态
C.手工业开始成为独立的生产部门
D.手工业被官府垄断
解析 从材料中可知当时社会的四个阶层分工不同,但是和手工业发展有关的是工商食官,也就是说在当时手工业仍然由官府垄断,从而得出结论当时还未打破官府对手工业的垄断。
答案 D
2.(2018·北京西城区高一下学期期中)下图所示青铜器是我国进入青铜铸造繁荣时期的代表。这一时期是( )
A.商周时期 B.秦汉时期
C.隋唐时期 D.宋元时期
解析 商周时期是青铜铸造的鼎盛时期,被称为“青铜时代”,故A项正确;春秋战国以后,中国进入“铁器时代”,故B、C、D项错误。
答案 A
3.(2018·四川乐山高一下学期期中)“选湍流之侧,架木立轴,作二卧轮;用水激转下轮,则上轮所周弦索,通激轮前旋鼓掉枝,一例随转。……则排随来去,搧冶甚速,过于人力。”这描写的是( )
解析 根据材料“则排随来去,搧冶甚速,过于人力”可知,题干所表述是一种冶炼的辅助工具。根据所学,第一幅图是古代中国的灌溉工具筒车,故A项错误;第二幅图是古代中国的灌溉工具翻车,故B项错误;第三幅图是古代中国的播种工具耧车,故C项错误;第四幅图是古代中国的冶炼辅助工具水排,由东汉太守杜诗发明,故D项正确。
答案 D
4.(2018·河南平顶山高一下学期期中)某同学进行研究性学习时,想寻找史实印证“明清时期中华文明出现了诸多新因素,在政治、经济、思想文化上都有所体现”这一观点,他找到的经济方面最有力的证据是( )
A.苏州机户“自行设机督造,雇匠织造”
B.临清“绅士商民近百万”
C.吴江“游手之徒,十室而九”
D.汉口“人烟数十里,贸户数千家”
解析 明清时期中华文明在经济方面出现的新因素即资本主义萌芽,“雇匠织进”体现了雇佣关系的资本主义萌芽,故A项正确。
答案 A
5.杜甫“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传,君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜。”诗中赞叹的瓷器是( )
A.白瓷 B.青瓷
C.青花瓷 D.彩瓷
解析 提取材料中的关键信息“君家白碗胜霜雪”,可以判断诗中赞叹的瓷器是白瓷。
答案 A
6.(2018·北京西城区高一下学期期中)中国古代的手工业享誉世界。下列各项符合唐代手工业状况的是( )
A.冶铁业中开始使用灌钢法
B.开通丝绸之路,产品远销欧亚
C.民营手工业占据主导地位
D.形成南青北白两大制瓷系统
解析 灌钢法出现于南北朝时期,故A项错误;丝绸之路开通于西汉,故B项错误;明朝中后期,民营手工业超过官营手工业,开始占据主导地位,故C项错误;制瓷业在唐代形成了南青北白两大系统,故D项正确。
答案 D
7.(2018·四川德阳高一下学期期中)就阶段性特征而言,宋代是我国古代手工业发展的高峰。这一论断最有力的证据是宋代( )
A.丝织品已远销地中海地区
B.棉布成为民众的主要衣料
C.以灌钢法制造出锋利兵器
D.矿冶业普遍使用煤作燃料
解析 A项在汉代时期就已实现,故A项错误;B项是元代棉纺织业成就的表现,故B项错误;C项是南北朝时期冶铸业的成就,故C项错误;D项是宋代冶铸业的成就,故D项正确。
答案 D
8.(2018·湖南永州高一下学期期中)考古学家在商丘某地的一处古墓的随葬品中,发现了青铜器、铁制农具及珐琅彩瓷器。这座墓葬最早可能出现于( )
A.西周 B.春秋战国 C.宋朝 D.明清
解析 青铜器产生于商周时期;铁制农具发明于春秋战国时期;珐琅彩瓷器发明于清朝,故D项正确。
答案 D
9.(2017·德阳高一期末)国务院总理李克强在2016年政府工作报告中首次提到“工匠精神”,工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。中国的“工匠精神”自古有之。阅读下列材料:
材料一 攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。
——《周礼·考工记》
今夫工,群萃而州处…… 相语以事,相示以巧,相陈以功,相高以知事。
——《管子·小匡》
材料二 宣德间尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归。埙遂习之,而自出己见,以五色金钿并施,不止如旧法纯用金也,故物色各称,天真烂然。倭人见之,亦齚指称叹,以为不可及。
——(明)慎蒙《皇明文则大成》卷一二
材料三 每遇岁时,篚筐交道,宴会杂遝,穷水陆之珍,恣歌舞之乐,而百工技艺亦且日事淫巧,以罔重利,皆伤化糜财,渐不可长,宜重惩以法。
——《明世宗肃皇帝实录》卷五百十三
请回答:
(1)据材料一,指出其手工业类型及其特点。
(2)据材料二,概括指出古代“工匠精神”的表现,“工匠精神”推动古代中国手工技术的发展,请从制瓷、冶金领域各举一例加以说明。
(3)据材料三,指出对“百工技艺”“日事淫巧”的态度,说明其影响。
解析 第(1)问,第一小问类型,根据材料一的分工明确和出处得知是官营手工业,第二小问特点,根据材料一“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二”得出分工细致,生产专业化;根据材料一“相语以事,相示以巧,相陈以功,相高以知事”得出具有技术优势,工匠间互相学习交流。第(2)问,第一小问表现,根据材料二“尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归”得出借鉴;根据材料二“以五色金钿并施,不止如旧法纯用金也”得出创新;第二小问成就,结合所学知识直接作答即可,如青花瓷、粉彩瓷、灌钢法等。第(3)问,第一小问态度,根据材料三“渐不可长,宜重惩以法”得出重惩;第二小问影响,结合所学知识,从手工技术传承的封闭性、压抑民营手工业发展的角度作答即可。
答案 (1)类型:官营手工业。
特点:分工细致,生产专业化;具有技术优势,工匠间互相学习交流。
(2)表现:借鉴;创新。
举例:略
(3)态度:重惩(“反对”亦可)。
影响:压制了手工业的发展。
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