时间: 下载该word文档
幼儿园父亲节活动教案五篇
《幼儿园父亲节活动教案五篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)中班社会活动教案《父亲节个性贺卡》含反思 活动意图: 父亲节到来之际,小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。 活动目标:
1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。 2、体验节日的快乐氛围。 3、参与节日游戏。 4、发展幼儿的动手能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 制作器材:
胶水、剪刀、剪贴纸等。 制作步骤: 第一步
在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折; 第二步
在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口; 第三步
1
按照图中的那样,进行折叠,把大概10厘米的领带黏贴上去,注意,领带可以选择别的颜色,(教案来自:快思教案网.尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。 简简单单的几步,我们的个性父亲节贺卡就做好了。 教学反思:
艺术的表面是形象,艺术的背后是情感.绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.
(2)中班社会活动教案《父亲节的小精灵》含反思 活动目标: 1、父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
2、感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。 3、体验明显的季节特征。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备:
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2
2、记号笔若干 活动过程:
1、教师提出活动主题:
教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢? 2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。 他们的打算有:
1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸打呼噜的有关情况。 4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作,并进行统计。 6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。(.教案来自:快思教.案网
8、收集爸爸的照片,并举行爸爸照片展。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。
接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。
3
教学反思:
通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情。同时,培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊!
(3)大班父亲节手工教案《纸盘爸爸》含反思活动目标 1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征,灵活的运用规定的材料,在纸盘上创造出有趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作,完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备
1、材料操作包、综合材料包 2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀 3、爸爸的图片游览 4、范例范画
4
活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、教师出示材料包,引导幼儿进入今天主题,制作创意手工,盘子爸爸,送给爸爸做礼物,激发幼儿动手的兴趣!
(1)请看老师手中的材料,你们猜猜今天我们要干什么呢? (2)教师出示范画作品,这是一个爸爸手工礼物盘子爸爸你们想不想也来做一个呢?
4、教师将材料发给幼儿,进入操作步骤。 (1)用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
(2)幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
(3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样漂亮吧!
活动延伸
5
教师可以把幼儿的作品收集起来,用来装饰父亲节的教室墙。 活动总结
幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情,让孩子们更爱自己的爸爸,也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育!在父亲节来临之际,幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等!
(4)小班语言父亲节教案《我的好爸爸》活动主题:表达力 活动名称:语言 班级:幼班 上课时间15分
活动内容:我的好爸爸 活动目标
1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增进对爸爸的了解,培养幼儿关心和热爱他人的情感。 3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。 教学重点、难点
1、教学重点:组织语言教学
2、教学难点:如何组织幼儿围绕话题谈话。