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安全验证

时间：2023-11-14 02:58:53 下载该word文档

教学目标
1．让学生学会从时间、地点、人物等几个方面介绍照片的内容，做到说统统、讲明白，能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。
2．指导学生学会倾听、评价别人的发言，鼓励学生说心里话，表达自己的真情实感。
3．在说话训练的过程中引导学生感受家庭的温暖，受到亲情的教育，体会学校生活的丰富多彩，增强学生感受喜悦的能力。
教学步骤及教学内容（一）激趣导入，揭示课题
出示几张照片，老师做简单风趣的介绍。你想把自己喜欢的照片也展示给大家吗？我们就一起来欣赏一下你喜欢的照片。
（板书课题：我喜欢的照片）（二）明确目标，指导练说（1）“个人风采”展示
1．指名介绍，提出要求：说的同学根据自己的意愿去介绍，但是要把话说统统、把想表达的意思说清晰；听的要求：仔细听，从他的介绍中知道了什么？（3——4名学生介绍）（依次引导学生回答并相应引出：时间、地点、有谁等）
2．师总结引导学生再抓住照片上人物的动作、表情、穿着等方面详尽的介绍一
下照片上的内容。学生试着练说。典型说评。同桌说评。（根据板书提出相应的说评要求）
3．展示说：用上面指导的方法让学生介绍自己带来的其他喜欢的照片。（师生简单点评）
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（三）回顾总结：
“一句话感言”，学生用一句话说说自己这节课的收获。适时地板书：时间、地点、人物、干什么（四）学生写作实践
练习把自己的照片写成一段话，写后自己朗读，自己修改。最后抄在作文本上。

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