北京市昌平区2019年八年级上学期生物期末教学质量检测试题(模拟卷二)

一、选择题

1．下列动物中，属于我国特有珍稀哺乳动物的是( )。

A．大熊猫 B．扬子鳄 C．中华鲟 D．丹顶鹤

2．下列关于真菌的描述，错误的是（　　）

A．有成形的细胞核 B．有细胞壁

C．需要现成的有机物作营养 D．都是单细胞生物

3．同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是

A．动物越高等，学习行为就越复杂在所有行为中所占比例也越大

B．先天性行力和学习行为都与个体的生活经验有关

C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为

D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为

4．同学们，通过对家兔的学习，你知道狗的哪种牙最发达吗？          （　　）

A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．以上三种

5．下列说法与鸟适于飞行生活无关的是 （ ）

A．身体呈流线型 B．具有脊椎骨

C．骨骼轻、薄、坚固 D．翼上有大型的羽毛

6．下列关于动物运动的叙述中，不正确的是（ ）

A．动物在进化过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式

B．各种动物都具有通过运动适应环境的特征

C．所有动物的运动都是靠器官来进行的

D．动物运动的能量来源于食物

7．某同学把活青蛙放到有较多水的鱼缸里，结果第二天就死掉了，原因是（　　）

A．饥饿 B．惊吓 C．水质有问题 D．缺氧

8．下列有关哺乳动物运动系统的叙述，错误的是

A．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

B．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上

C．运动系统由骨、关节和肌肉组成

D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果

9．燕子是我国著名的夏候鸟，每年初春从印度、南洋群岛及澳洲等越冬地成群结队迁徙来到北方，夏季遍布全国，燕子的这种行为属于

A．社群行为 B．防御行为 C．节律行为 D．繁殖行为

10．下列哪项不是动物在自然界的作用

A．维持生态平衡 B．动物和植物共同组成了生物圈

C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进生物系统的物质循环

11．体温恒定可以减少动物对环境的依赖，下列动物中，体温恒定的一组是

A．青蛙和蜥蜴 B．麻雀和蛇 C．丹顶鹤和海南坡鹿 D．老虎和蚯蚓

12．当今应让每个人知道保护生物的多样性十分重要，尤其是保护脊椎动物其种类本来就很少，在动物种类中仪占

A．5% B．14% C．20% D．55%

13．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误

A．进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种

B．进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物

C．进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况

D．通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因

14．在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌标牌一般写着植物的名称，属于哪个 （ ）

A．纲 B．属 C．科 D．目

15．现在，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列哪项不是造成这种现象的主要原因

A．栖息地和繁殖环境遭到破坏 B．传染病的流行

C．环境污染日趋严重 D．人类的大量捕杀

16．某同学将下列生物分成两大类，第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇；第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼，你认为他的分类依据是（ ）

A．生殖方式的不同

B．脊椎骨的有无

C．体温是否恒定

D．生活环境

17．如图是部分动物分类等级示意图，图中最大和最小的分类单位分别是（ ）

A．目和属 B．界和属 C．目和种 D．界和种

18．如图分类检索表中，地钱和金钱豹的位置分别是（　　）

A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．丁丙

19．下列动物中，不属于恒温动物的是（　　）

A．鸟类

B．蜥蜴

C．猪

D．企鹅

20．你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是（　　）

A．猴子看到陌生人时逃走

B．猴子向人“行礼”

C．猴子爬到树顶采摘桃子

D．猴子向游客索取桃子

二、填空题

21．为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我们在生态保护方面取得了哪些成就？___

22．生物分类的等级单位从高到低依次是界、___、纲、___、___、属、___ 七个主要单位。最基本的分类等级是__________。

23．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．自然保护区是“天然________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．

24．鸟的呼吸作用旺盛，具有与________相通的_________，可_________呼吸,体温_____________。

25．蘑菇生活在_________________的环境中。蘑菇是由______集合而成的。蘑菇的细胞里没有_________，因此营养方式也是___________。蘑菇是用___________繁殖的.

三、判断题

26．人体的骨骼有206块，骨骼肌有约600块。_____（判断对错）

27．所有细菌都有细胞壁芽孢鞭毛及荚膜。（____）

28．判断题

（1）酱油在制作过程中，需要经过发酵。（______）

（2）制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封。（______）

（3）病毒没有细胞结构。（______）

（4）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。（______）

（5）所有的细菌都只能利用现成的有机物，不能自己制造有机物。    （______）

（6）细菌非常小，只有用高倍显微镜才能观察到细菌。    （______）

（7）病毒都是有害的。（______）

（8）一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。（_____）

29．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织。 （_______）

四、连线题

30．（9分）连线题

31．（9分）请将下列植物名称与其所属类别连线．

①藻类植物  ________   A、油松

②苔藓植物  ________   B、荔枝

③蕨类植物  ________   C、海带

④裸子植物  ________   D、葫芦藓

⑤被子植物  ________   E、肾蕨

五、综合题

32．根据图进行分类：

①________② ________③________④________⑤________

33．神仙沟不仅有着美丽的传说，更有着无限的风光．水中游鱼穿梭，蝌蚪如墨，成团的绿藻随着阳光的变化浮浮沉沉．两岸柳帘倒垂，槐花飘香，林中树端花开灼灼，蜂飞蝶舞，地面绿草如茵，野花点缀，素艳交织，相得益彰．

（1）请将材料中的植物按生殖结构不同进行分类：柳、槐等属于________ 植物，绿藻属于________ 植物．其中对大气中碳﹣﹣氧平衡贡献最大的是________ 植物．

（2）槐花香气浓郁、花蜜糯甜，从传粉媒介来看，槐花属于________花，能吸引昆虫帮助传粉．阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象．在农业生产上常采用________方法来弥补，以提高产量．

（3）园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，这种繁殖方式叫做________ 

（4）材料中提到的蜂和蝶，均属于________动物门的动物，它们的体表都有外骨骼，其作用是既________ ，又能有效地________ ，因而它们能更好地适应陆地生活．

34．具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递．那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答有关问题：

（1）提出问题：蚂蚁是怎样进行信息交流的？

（2）作出假设：_____．

（3）实验步骤：

①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条（命名为BC、BA）连接起来（如图）．

②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为．

③一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．

（4）实验分析

步骤①设计的主要目的是_____．

步骤②观察到蚂蚁的行为是_____．

步骤③观察到蚂蚁的行为是_____．

（5）实验结论：蚂蚁依靠_____进行通讯．

（6）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是_____．

（7）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题_____．

35．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，A试管中把头浸没在水中，B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示），分析实验结果以及相关问题。

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是_____试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户____位于_____部。

（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的___，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止___。

（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是____；软体动物缢蛏靠____呼吸；两栖动物幼体用____呼吸，成体用____呼吸____辅助；鸟类用____呼吸____辅助呼吸。

【参考答案】***

一、选择题

二、填空题

21．为了保护生态环境，我国取得的成就有：（1）颁布了《中华人民共和国森林法》等多部法律；（2）规定每年 3 月 12 日为“植树节”（3）启动了以“三北”防护林为代表的十多项生态工程等

22． 门； 目 科 种 种

23．基因库实验室自然博物馆

24．肺 气囊 辅助 恒定

25． 温暖潮湿 菌丝 叶绿体 异样 孢子

三、判断题

26．×

27．错

28． 对 错 对 错 错 错 错 错

29．错

四、连线题

30．

31．C D E A B

五、综合题

32．病毒 蜗牛 鲫鱼 油松 向日葵

33． 种子 孢子 藻类 虫媒 人工辅助授粉 嫁接 节肢 保护和支持内部器官 防止体内

34．蚂蚁是靠气味进行信息交流的蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物蚂蚁会沿着对换后的“桥”靠气味到达A岛气味防止手上的气味干扰实验蚂蚁爱吃什么样的食物、气味有没有方向等

35．B 气门 胸腹 外骨骼 体内水分散失 体壁 鳃 鳃 肺 皮肤 肺 气囊