写举起手来的观后感

举起手来这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，大家看了之后会有什么 ___呢？本文是为大家收集的写举起手来的，欢迎参考借鉴。

星期四早上，我们怀着高兴的心情和老师一起来电影院，观看了一场关于 ___战 争时代的故事，名叫《举起手来》。

影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了 ___的罪行，两位大学生为了躲避 ___人，不让 ___人发现，他们想尽了办法来对付 ___人，最终消灭了敌人，迫使 ___鬼子投降的故事。

最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国里夺回来的国宝——金佛，八路军、儿童与 ___鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出 ___鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数 ___兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话： “举起手来”。 ___兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢？只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。

我一定能做到的，相信我吧！

“回家、和平！”电影中“罗圈腿”那一声声简短而引人深思呼喊似乎依旧在我耳边萦绕，抨击着我的心灵。《举起手来2》中那一幕幕又不断的浮现在我的眼前。

耿直热血的老郭、机警聪慧的.小刘还有可爱可敬的“女 ___”都令我们感动不已，但最令我动容的却是“罗圈腿”那句贯穿电影始终的“回家、和平”的呼声，在我久久不能平静。

影片一开始，“中村下等兵”一出现就让同学们哄笑不已，这个在原本是 ___侵略者在被俘后，受到 ___根据地人道主义的教育，回家和平便融入他的内心。美丽的家乡，可爱的亲人，安定的生活让他在那一刻是那么想远离战争，渴望回家，渴望和平。当别人问到他时，他只是不断的重复：“和平，回家。”他在从头至尾一直在讲着“和平、回家”。

是啊，回家、和平，多么亲切的字眼！今天，我们生活在和平安宁的环境中，畅享着幸福安康。家乡和亲人等着我们，和平安宁的生活等着我们。和平、回家，守着幸福的家园，簇拥着远离的亲人，那一刻的温情会让多少人潸然泪下，牵动心中那一丝丝柔软的情丝。

是谁，用望穿秋水的双眼在凝眸着你；是谁，在家门前苦苦守候着你；是谁，在落日楼头深情地遥望着你。幸福的家园，离别的亲人，在等着我们回家！让我们心怀热爱，让和平永驻，亲情永存！

今天，学校 ___我们观看了电影《举起手来 》 。看完电影，回到家里，我的思想依然沉浸在电影里，我的脑海里浮现出 ___鬼子那凶恶的嘴脸，那机智勇敢的双胞胎小男孩??

有这么一个镜头：两个双胞胎小男孩，大概六、七岁 。他们可聪明了：他们拿一条绳子，爬上树，把绳子头上绑了上个小勾勾，再把绳子放下去，把 ___鬼子喝的白酒钓上来，把白酒倒了，往里装汽油，再放回原位 。一个 ___鬼子走过去，拿起就喝刚喝进去，就吐了出来，张着嘴巴，用手指着嘴 。乘这个时机，那对双胞胎兄弟把一个鞭炮用弹弓射到鬼子嘴里，弄得鬼子嘴里一直吐火 。双胞胎兄弟在旁边乐得直笑 。看到这里我感到很惭愧，因为它让我想起了一件往事 。

记得上学期的一天晚上，爸爸、妈妈出去办事了，留下我一人在家 。九点，我做完了作业，爸爸、妈妈还没有回来，我开始不安了 。我感到四周特别安静，我越来越害怕。突然 ___铃响了，我跑过去接 ___一听是妈妈打来的，我马上雨转天晴 。可妈妈在 ___里叫我自己早点睡，因为他们还有事情没做完，可能要到十一点才能回家 。我刚要说不，妈妈就挂掉 ___ 。

我气得两眼汪汪，无可奈何地到卧室去等他们 。忽然阳台上“咚咚咚??”一直响，我吓得直冒冷汗，把脚缩起来，用手抱着腿，一动也不敢动 。我想平时的时间过得那么快，可是这个晚上的时间怎么过得这么慢。阳台上的声音越来越大，我赶紧跑到厨房里拿了一把刀，又跑到床上，心里想要是谁敢进来，我就用刀劈他 。外面依然“咚咚”不停，我只能竖着耳朵听着 。

一秒、两秒??门铃响了，吓了我一跳，我顾不了三七 ___一，以为是小偷来了，跑到 ___里拉出写作业的桌子，堵住门口，颤抖着说：“你是谁，我家不欢迎你？”我举着刀对着门口，上下的牙齿不停地打架 。“是我， ___ 。”是妈妈，我赶紧把桌子拉走，把门打开 。见到妈妈，我扑到她怀里在大哭起来 。妈妈半天才明白过来，只好哄我去睡觉 。

和电影中的两位双胞胎兄弟比，我真是没用 。他们那么小，面对惨无人道的 ___鬼子一点儿也不怕，还勇敢地与鬼子作斗争 。可我，一个人在家都不敢，真是无地自容 。看了这部电影后，我要像电影中的双胞胎兄

模板,内容仅供参考