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陕西省2020年中考语文一模试卷D卷(新版)

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陕西省2020年中考语文一模试卷D
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 句子默写 (1题;共2
1. 2分) (2012·赤峰 根据提示默写。
①做事情应学会换位思考,自己不愿意接受的事物,也不要强迫别人接受,用孔子的话说就是:________ ________
②文天祥在《过零丁洋》中感慨国势危亡、人生坎坷的两句诗是:________ ________
③陆游《游山西村》中暗含作者摆脱逆境的强烈愿望,同时包含深刻哲理的两句诗是:________ ________ ④在余光中的《乡愁》诗中,乡愁是一枚小小的邮票,________________ 乡愁是一湾浅浅的海峡。
二、 基础知识综合 (1题;共4
2. 4分) (2019九上·萧山期中 阅读下面的文字,完成小题。

◆秋,是一个充满xiá 思的季节。白天,酝酿了一夏的红枫,铺就了火红的舞台,为南去的大雁送上了热烈的祝福;晚上,萤火虫掌起了一盏盏小灯,照亮了静 原野;巨型柳杉伸展腰肢,毫不吝啬地成为黑麂们最完美的庇护所;即便是咄咄逼人的猎鹰,也停止了工作,专注地立于树梢倾听。
◆时下各种部门招pìn 人员,不仅要求高学历,更会关注其团队凝聚和处理突发事件的能力。称职的管理者遇事冷静,不随声附和 即便有骇人听闻的事情发生,也处惊不乱。要求如此苛刻,还是有很多年轻人给予了高度的关注和期待。
1 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 ① xiá________思 ②静________mì ③招________pìn
2 给语段中加下划线的字选择正确的读音。

①庇________(bì pì) ②给________(gěi jǐ ) 3 下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是( A . “酝酿”这里指枫叶渐红的准备过程。
B . “咄咄逼人”是指言语或神态中有一种威胁逼人的气势。 C . “随声附和”这里指自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。 D . “骇人听闻”这里指捏造事实,使人听了感到惊异或震动。
三、 名著阅读 (1题;共3
3. 3分) 名著阅读。
1 简答题:说说祥子的外号“骆驼祥子”的来历。150字以内)

1 9

2 阅读《伊索寓言》回答问题。
狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报 恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎子抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬 断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”
寓意:________________________________________________
四、 综合性学习 (1题;共3
4. 3分) 某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请指出该广告词所包含的意义。
五、 现代文阅读 (2题;共47
5. 22分) (2017九上·宁夏期中 阅读下文,回答问题 目送 龙应台
有些路啊,只能一个人走。——题记
①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱。钩到过路行人的头发。
②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必

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追。
⑩博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”
我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
1 简析文章第一段景物描写的作用。
2 下面的句子是原文中独立成段的句子,请选择它在文中的正确位置( 我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。 A . ④⑤段之间 B . ⑦⑧段之间 C . ⑨⑩段之间 D . 段之间
3 结合全文内容,从下列两个角度谈谈你对第⑨和两段的理解。 作为母亲________ 作为女儿________
4 《目送》一文红遍东南亚,在美国影响也很大。读完此文你得到了哪些关于生命的启示。 6. 25分) (2016七下·高安期中 阅读下文,完成下题。 梨一样的苹果
①耿青米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按 自己的标准评价学生的图画作业,从未出过任何差错。
②一天,像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的 小胡子走上讲台,教学生画苹果。他绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着
他满意极了。突然,他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡,他的

3 9

父亲是西伯利亚的护林员,因病调到小城工作似乎是故意捣蛋,尤里卡的苹果又长又圆,蒂部尖尖的,并且涂上了梨黄色。可以说,他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗?”孩子回答:“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的,老师,有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子,苹果是扁圆的,应该用浅黄色,再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和,他希望用老师惯用的说理、感化方法,使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和,他说,在西伯利亚大森林里,一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半,两棵树紧紧靠在了一起,长成了一棵树,一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人,因为,这两棵树只结了一个苹果,后来,两棵树慢慢烂掉,都死了。
③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果,“要么拿出你所说的苹果,要么就乖乖地画我的苹果。否则,就再也不要来上课了!”
④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角,但他仍执拗地坚持:“确实有这种苹果,我 吃过这种苹果。”
⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是,这些苹果比其他学生的苹果都画得好,只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍.
⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子,事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访,尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课,但是 那两撇可爱的小胡子像是患了感冒,再也不会欢乐地抖动了::那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨﹣﹣他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
⑦他知道,他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听,他一趟趟到邮电所去发信,他到处询问,但都没有结果。终于有一天,他跳上了一辆破旧的汽车,风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里,园艺家米丘林听完他的故事,突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒,为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说:“亲爱的米哈朵夫,我的确不知道世界上有没有这种苹果,但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年,也许,三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”
⑧三个秋天过去了。突然有一天,教室的大门被猛地撞开了,一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林,他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台,向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示,采用嫁接术获得梨苹果的经过:“这是植物界的一场真正的革命,有了嫁接术,我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人,一个是图画老师米哈朵夫,一个是十几岁的学生尤里卡。”
⑨像三年前一样,米哈朵夫神气地站在讲台上,小胡子再次快活地抖动着:“同学们,让我们再画一次苹果我要说的是,请画出和我不一样的苹果尤里卡同学,请务必再画一幅梨苹果。”
⑩尤里卡画好的苹果上,又一次洒满了泪渍。不过,那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。 (选自《读者》,有删改)
1 请以“梨苹果”为线索,按要求概括故事的主要情节。

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起因:________ 经过:________ 结果:________
2 文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用? 3 结合语境,品味下面划线文字的表达效果。
每一节课都是一次折磨﹣他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
4 结合文意,谈谈你对第⑦段中划线词语“令人尊敬的痛苦”的理解。(请从“痛苦”的含义、“令人尊敬”的原因两方面阐述)
5 批注是一种很好的读书方法,它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请参考摘录内容[1]的批注任选一个角度批注摘录内容[2]
摘录内容[1]
我的确不知道世界上有没有这种苹果,但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年,也许,三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。
批注[1]
示例:“的确”“必须”,语气坚定,表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。 摘录内容[2]
①要么就乖乖地画我的苹果。 ②请画出和我不一样的苹果。 批注[2]
六、 对比阅读 (1题;共12
7. 12分) (2018七上·昆山期中 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】
王充字仲任,会稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。
(节选自范晔《后汉书·王充传》
【注】①会稽上虞:古地名。②焉:于之,到这里。③扶风:古地名。④班彪:汉代著名学者、史学家。 1 解释下面句子中划线词的意思。 ①俄而雪骤________

5 9

②撒盐空中差可拟________ ③充少孤________
④好博览而不守章句________
2 下面句子节奏划分有错误的是( A . 谢太傅/寒雪日/内集 B . 左将军/王凝/之妻也 C . 其先/自魏郡元城/徙焉 D . /博通/众流百家之言 3 用现代汉语翻译下面的句子。 ①未若柳絮因风起。 ②遂博通众流百家之言。
4 结合下面句子中的划线词,说说王充是个怎样的人。
家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。 5 谢道韫和王充的成长故事告诉我们,一个人的成才可能与哪些因素有关?
七、 作文 (1题;共1
8. 1分) (2017九上·成都月考 娱情山水,带给你惬意的感觉;沐浴真情,带给你温馨的感觉;遨游学海,带给你充实的感觉;悦纳他人,带给你包容的感觉……生活中的感觉无处不在,需要我们用心去体验。它们或多或少,或深或浅,总会给你自信,让你幸福,促你顿悟,伴你成长……
请以“有一种感觉叫_______”为题写一篇作文。
要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁。
6 9

参考答案
一、 句子默写 (1题;共2
1-1
二、 基础知识综合 (1题;共4
2-1
2-22-3

三、 名著阅读 (1题;共3
3-1

3-2

四、 综合性学习 (1题;共3
4-1

五、 现代文阅读 (2题;共47
5-15-2
5-3

5-4

7 9


6-1

6-26-36-4


6-5
六、 对比阅读 (1题;共12
7-17-2 7-37-4


7-5
七、 作文 (1题;共1
8-1
8 9



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