优秀教师先进事迹材料教研教改先进工作者事迹材料

　　在深化教育改革的今天,我更加认识到教育事业要发展,教育改革要深入,教育科研必须先行.所以我认为,要想把教育改革的科研工作扎扎实实的进行下去,就必须转变科研观念,坚持理论结合教学实践,达到以科研带动教研的目的.

　　作为教育科研工作的参与者,我用新的教育科研理论武装头脑,阅读了大量的教育科研书籍,学习了教育学、心理学、及教育科研的基本理论,从中汲取理论精华,用以完善素质教育教研新思路.作为一个好的科研工作者,我经常把科研工作落实到日常的教育教学中去.

　　从魏书生老师的成功之路上,我深深体会到这一点,他对学生对事业充满了无限的爱,成了他进步的不竭动力,也成了我进行教育科研的动力所在.在实际工作中,我想出细致入微的办法,因人而异,从一点一滴小事做起,把自己的爱撒向每个学生的心田,开启了幼小的心灵之窗,使他们进入更广阔的世界,把小事看成一个宏大的世界,把科研活动落实到小事上.

　　在教学之中,我深入研究魏书生教书育人经验,学习他的教育科研方法,实现由经验型向科研型转变.把自己的教书育人经验系统化、理论化.

　　作为一线教师时的我做到四个突出——突出特色课堂、突出骨干带头、突出家校共育、突出个性发展.而作为教科室主任的我始终坚持科研先导、理论先行,坚持教育理论和教育实践紧密结合,以先进的教育理论指导教改实践.

　　所以,无论是在学校的教学岗位上还是在管理岗位上,我都力求使自己成为科研型的教育工作者.期间,最大的体会就是：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境.

　　界.

　　在教科研道路上,我努力使自己做到三勤.

　　一勤学习是促进教师发展的必要条件平时,我养成了爱买书、爱看书的好习惯.

　　看名家的教育教学著作或论文,就如同在与他们对话,在汲取他们的思想和精神的营养.除了认真拜读名家的著作外,还经常上搜索名家教育博客阅读.

　　几年来,记载了大量的读书笔记、教学心得.通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟,为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子.