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最新统编-部编人教版四年级下册语文：第一单元：语文园地一
时间：2022-12-18 00:03:02 下载该word文档
部编人教版四年级下册语文：第一单元：语文园地一
【教学目标】1.知识与能力
通过上网、查阅书籍等方式,了解古代名人,与同学交流。根据词语体会乡下和城市生活的不同。2.过程与方法
抓住关键词句,初步体会本单元课文表达的思想感情。3.情感与价值
积累描写梅花的诗词,感受大自然的魅力,感受梅花的品格。【教学重点】
抓住关键词句,初步体会本单元课文表达的思想感情。【教学难点】
学会运用比喻(暗喻的修辞手法,并能仿写句子。【教学准备】
1.通过上网、课外阅读等方式积累描写梅花的诗词。2.多媒体课件。【课时安排】
2课时
第一课时
教学过程
一、交流平台
本单元我们学习了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》。通过学习,我们知道,有些词句特别能够表达作者的情感和想法。比如“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,我们感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情;从“乡下人家,不论什么时候,不论
什么季节,都有一道独特、迷人的风景”理解作者对乡下那种淳朴民风的向往;从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到天窗给孩子们带来的快乐。你能不能列举出这样的语句并说一说从这些话中你体会到了什么。
生汇报:“三月的桃花水,是春天的竖琴”,让我感受到春天的柔美以及作者对春天的热爱。师点评。二、词句段运用
1.读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡下和城市生活的不同。
出示:繁华、璀璨(cuǐcàn、高楼林立、车水马龙、大街小巷、肥沃(wò、麦浪、炊烟袅(niǎo袅、依山傍水、鸡犬相闻
开火车式认读词语,说-说你对哪个词语不理解,可以通过查字典的方法理解词语的意思。
鸡犬相闻:鸡鸣狗吠的声音都能听到,指人烟稠密。相闻,可以互相听见,表示很近的距离,也表示一种和睦的景象。说一说你的体会,生自由汇报。2.读一读,选一幅图画照样子写一写。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人
教师批注
家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。师:这两个句子运用了什么修辞手法?找名学生回答。
什么是暗喻?暗喻是一种隐晦的比喻。是本体和喻体同时出现,说甲(本体是(喻词乙(喻体。常见的喻词有“是、就是、成了、成为、变成”等表判断的词语。示例:(1霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。
(2生命是一幅美丽的风景画,还是一条妙趣横生的风景线。你能仿照书上的例句,写一段话吗?
示例:美丽的花园里,各种各样的鲜花千姿百态,争奇斗艳,有红的,白的,黄的,粉的,红的似火,白的似雪,粉的似霞,形成了一道亮丽的风景线。三、小结