小班科学教案

活动名称：xx

活动目标：

1.认识耳朵的外形，及一些小动物的耳朵外形。

2.知道耳朵的功能，简单了解我们是怎样听到声音的。

3.知道耳朵的重要行，知道一些保护耳朵的方法。

活动准备：

声音片段（倒水声、汽车声、笑声等）、耳朵图片、教学视频活动过程：

一、导入：

1.谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。（耳朵）

2.小朋友，老师来播放一些声音，请朋友听一听、猜一猜分别是什么声音。

教师播放水声、汽车声、笑声等请幼儿听辨，并回答都是什么声音。

二、认识耳朵

1.出示人的耳朵，请幼儿认识耳朵的外形。

我们人的耳朵耳朵是好像半圆形的，柔软是耳垂，上翘是耳廓。

2.出示小猫、兔子、大象的耳朵，请幼儿猜是哪个小动物的耳朵。

3.出示小鸡、小鱼、小鸟动物图片，幼儿观察。

它们是有耳朵的，它们是只有内耳没有外耳，但是它们同样能听到声音。它们没有耳廓的好处是减小阻力，在水里泳的快，在天空飞的快。

小结：小动物的耳朵虽然和我们长的不太一样但是，它们的耳朵比我们人的耳朵还要灵敏。三、耳朵是怎样听到声音的

1.简单了解耳朵的结构、构造，知道耳朵是由外耳、中耳、内耳三部分组成的。

2.观看教学视频，幼儿了解耳朵的怎样工作，我们才能听到声音。

3.小结：耳朵位于眼睛后面。它具有辨别震动的功能，它可以将振动声转换为神经信号，然后将其传输到大脑。在大脑中，这些信号被翻译成我们可以理解的文字、音乐和其他声音。

三、爱护耳朵

1.不要大声音的对着耳朵。

2.不要往耳朵xxxx。

3.天冷要注意保护耳朵，不要被冻伤。

四、结束：每个人都有一对耳朵，可以听到很多的声音,我们通过对声音的辨别更好生活和学习。所以我们必须保护我们的耳朵，不要对着耳朵大喊大叫，不要听太大的声音，这样影响耳朵的听觉。也不要总挖耳洞，或者把东西塞进耳朵里，那样耳朵会受伤。洗头发、洗澡时，尽量不要让水进入耳朵里，如果不小心耳朵进水了要将水擦干，防止中耳炎。每个人都应该保护自己的耳朵，并使耳朵越来越灵敏。