七年级政治上册《探问生命》期末知识点归纳

　　
　　
　　第八课探问生命
　　一、生命可以永恒吗
　　（一）生命有时尽
　　.我们为什么要热爱生命？（如何理解生命有时尽？）
　　①生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
　　②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
　　③生命是不可逆的。
　　④生命是短暂的。
　　⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
　　（二）生命有接续
　　2.如何理解生命有接续？（生命的接续有什么意义？）
　　①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
　　②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
　　③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
　　④生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
　　二、敬畏生命
　　（一）生命至上
　　3.为什么要敬畏生命？（为什么要对生命有敬畏之情？）
　　①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
　　②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
　　③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
　　（二）休戚与共
　　4.如何敬畏生命？
　　①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
　　②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
　　③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。