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小学生作业激励性评语集锦12-

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xx作业激励性评语集锦
1 你很聪明,再把数字写的漂亮些,会更棒!
2 做错题不要紧,只要以后努力,就一定能取得好成绩。 3 你的作业很秀气,老师很欣赏!
4 这次作业出了点问题,请不要灰心,只要细心,下次一定会很出色 5 你很会观察生活,留意生活与数学的联系,你是未来的大赢家! 6 只要你认真细心,什么问题也难不倒你。 7 题做错了,找到原因了吗?
8 算得很正确,如果写的再认真会更好。 9 你做题很细心,从不出错。 0、数学会让你变的越来越聪明! 1 今天的作业比以前又认真了许多。 2 有错题不要紧,下次细心就好。 3 你很会动脑筋。 4 再细心一些,准没错! 5 题题正确,非常出色! 6 每次作业你都能认真完成。 7 细心就会进步!
8 你的思维敏捷,解题方法灵活多样,真棒! 9 你真行,一次比一次有进步! 0、你的进步可真大,老师为你感到高兴!
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1 每次打开你的作业本就有一种美的享受。 2 你的作业总是令老师很满意。
3 老师相信你,经过努力一定能做的更好。 4 我相信,只要你认真思考,这道题一定能做出来! 5 老师很愿意帮助你。 6 盼望着,你下次做的更好。 7 再细心一些,相信你会做的更好! 8 相信你会一直努力下去! 9 你做题很细心,老师很欣赏你! 30、你的作业设计的很美观。 1 你若是把字再写工整,会更优秀。 2 你是老师最值得骄傲的学生。 3 你的作业质量有明显提高。 4 你的计算方法很巧妙。 5 思考好,再作对,会更好。
6 只要你再细心一些,就不会把题做错。 7 老师批改你的作业真是一种享受。 8 有点小错不要紧,你已经进步了。 9 你的作业很有创意,老师很佩服你。
40、你的作业令人耳目一新,老师心里感到很佩服你。 1、如果你努力,相信你有更大的收获。
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2 的解题思路和独特。
3 要改掉粗心马虎的毛病,就更好了。 4 要灰心,努力一点,就会很棒。 5 师认为你是最有发展潜力的学生。 6 真棒,老师很想很你交朋友。 对于一向爱动脑的学生评语是: 你与众不同的见解,真让人耳目一新。
你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。 你的头脑真灵活,这种老师的方法强多了。 这真是奇思妙想,棒极了! 对于聪明的小马虎的评语是:
方法很好,仔细查一查,看问题出在哪里?希望你告别粗心,与细心交朋 友。
如果再仔细一点,相信成功一定属于你。
对作业认真,字迹工整,但内容有错的评语是:多漂亮的字呀!要是再仔 细一点就好了
而对书写潦草,尚欠认真的学生,给的评议是:做得很好!如能把字写的 再漂亮点,就更好了。
赞扬和鼓励性的评价语言 大有进步,再加油!
你真棒,有这么大的进步,老师真为你感到高兴! 这么难的题,你还做对了一道,真不简单!
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只要全心全意投入进去,什么都难不倒你 再努力一把,相信你会更好! 一丝不苟,值得学习!
作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 工整、正确的作业常常是同学们的榜样。 翻开你的作业本,真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机 敏和大胆。
每次看你的作业,老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精 神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清爽,很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶,你的作业本干净,整齐。 你作业的质量有了显著的提局,老师也为你感到周兴。
儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整 整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业 真是一种享受。
这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯,看着你的学习成绩不 断进步,老师为你高兴、为你白豪。
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你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动老师和同学请教,你进步了。 作业里藏着小马虎?
有时贪玩,可别忘记了做作业呢!
如果书写再认真一点,是不是就和你上课的表现一样好呢? 老师相信你能学得更棒,我们就从认真写字开始好吗? 我们一起来改掉粗心这个毛病,好吗?
老师相信你是能学好的,就从按时交作业和改错做起,好吗? 加油!老师相信你会越学越好!
瞧!只要认真了,你就会有这样棒的表现!加油! 老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事! 相信白己,你能学得更好! 优秀学生,我经常用这些语言: 看你的作业,是一种享受”, 卷师为你感到骄傲”,
批改你的作业, 老师的心情真好, 谢谢你”, 有实力,真羡慕你敏捷的思维能力”, 看在眼里,喜在心里”, 卷师更喜欢你了
你能发现其中的错吗?找一找”, 你这样做是不是更好?
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试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法 ”, 你对这部分内容喜欢吗? 你喜欢老师的数学课吗? 信你,你一定行的”,
聪明的孩子,书写规范些,老师会更高兴”, 期待着你的进步”,
你的解题正确率又提高了,你还会再进步的” 卷师看你的作业真的是一种艺术享受!
你真聪明!但是爱清洁的你,怎么会把你心爱的东西弄脏? 凭你的聪明劲儿,坚信你会写一手好字! 你不会不爱惜白己的心爱之物吧! ”。 在家和爸爸妈妈讨论一下,你一准能做好 ”、 告诉妈妈,你今天的作业进步了 ”。 方法太好了,可要细心呀! ”、 解得巧,真聪明”、
你肯定有高招,因为你是我的骄傲”。 你的进步很大,因为你付出劳动。”
看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。 ” 解得巧、方法妙你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了 ”、
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、结果正确,但格式正确吗?

聪明的你,一定能发现简便方法!
搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进! ”、 和细心交朋友! ”、
你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的 再细心一些,准行! 能干的你会把字写得工工整整!
你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了! 教师欣慰,有你这样的好学生! 你的作业令老师赏心悦目!
批改你的作业,老师感到很幸福、快乐! 批改你的作业,是一种享受!
你的点滴进步,老师都看在眼里,喜在心里! 这道题你再做一遍,一定可以做对! 老师期待着你的进步! 一步错,步步错,多可惜啊! 都会,为什么不好好写呢? 别让字再舞蹈,站稳! 看到你的变化,老师真高兴! 全对了,祝贺啊! 好工整的作业!
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方法太好了,可要细心呀!
你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的! 再细心一些,你准行!
计算全部正确,恭喜你! 一分耕耘一分收获! 细节决定成败’,从细节做起,减少计算错误,好吗? 就这样做下去,孩子! 喜欢你的认真劲儿 提示与期待
1 师相信你,本学期你一定能行!
2 决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚! 3 算时,一定要注意精确!
4 意:错误的结论,是由错误的计算造成的! 5 法要灵活,计算也要精确!
6 住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考! 7 题与抄写,有关数据信息要力争准确无误! 8 确题意,才能明确解决问题的方法! 9 清数量关系,方法才会正确! 0、用心练习,才能形成数学技能! 1 学期你一定会做得很漂亮! 2 意:对计算结果的处理要灵活!
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3 记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求! 4 希望你把数和字写得再大方些! 5 解决问题的步骤要合乎题目的要求! 6 计算步骤不能过简,要相对完整!
7 你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜! 8 你还是有些马虎,请注意! 9 书写一定要认真!
0、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度! 1 养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助! 2 再次提醒:注意认真!
3 老师希望你今后注意用心对待每一次作业! 4 字如人面”,请努力把字写好! 5 注意:解决问题的步骤要完整! 6 每一个数字都是不能马虎的! 7 请注意解决数学问题方法的灵活性! 8 多角度思考,可以发现新的数学方法! 9 希望你能持之以恒!
0、你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事? 1 精确计算是减少不必要失误的前提之一! 2 太大意了吧!
3 只要你专心对待每次作业,你肯定能提高白己的数学水平! 9 / 35


4、对待作业,不能错过每一个细节! 5、老师期待你的进步!
6、专心听讲,可以帮助你更好的理解!
7、请你好好搞清出现错误的原因,你就会知道以后该怎么做了! 8、请多一些反思,以加深理解与记忆! 9、既要用心想,还要用心算! 0、请用心做好每一题!
1、读题时,要弄清每一数学信息的含义! 2、本学期,请继续保持争胜心!
3、尽量减少不必要的失误,是你今后必须注意做到的! 4、小数点的位置要适当! 5 答语”不能过于简单!
6、审题时要明确相关信息及要求,如第 5题。 7、算法要合理!
8、计算时,一定要力求准确无误! 9、计算再精确一些就更好啦! 0、学会读图,也是数学的重要内容! 1、再接再厉!
2、希望你成绩步步高! 3、课堂上请不要做小动作! 4、注意:思考的角度要合理!10 / 35


5 请注意书面卫生!
6 从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头! 7 这些问题不是你不会做,而是太粗心啦! 58、心莫急,心要静! 9、注意:字如人面”! 0、有进步,但仍需努力! 1 心要细!
2 有什么想法,你可以告诉老师! 3 单位的换算是有理有据的! 4 分数的计算要用心掌握!
5 对出现的错误,应用心分析与纠正! 6 老师相信你本学期一定比上学期更优秀! 7 形与体要分清!
8 练习的目的在于加深对相关知识的理解! 9 请用心把握每一个步骤!
0、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人! 1 新的学期,你肯定会有新的姿态! 2 相信你今后会注意书写认真的! 3 相信你今后的表现会更出色! 4 注意:打草的时候也不能太潦草! 5、作业间距是否可以再大一些? 11/35


6 提示:静则稳,急则乱! 7 在课堂上要大胆发言! 8 数学需要多思,更需要善思! 9 相信你今后会把作业做得更漂亮! 0、读题与写数,都应注意仔细! 1 书面设计要注意美观、大方! 2 数据信息要准确运用! 3 老师相信你会天天进步! 4 你的明天会更精彩! 5 单位名称的书写要符合规范! 6 数学离不开善思”与多问”!
7 数学方法的灵活,取决于思维的角度!8 追求上进,才是你最好的选择! 9 请将认真”进行到底! 0、相信你今后的作业会更认真! 1 莫急,请想好了再做!
2 认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功3 书面要注意保持整洁! 4 注意把答语”写完整!
5 对于数学来说,任何细节都不能大意!6、老师对你抱有极大的期望! 12 / 35
!


7 于计算题,也要注意留心观察与思考! 8 记住 计算四字诀---看、想、算、查! 9 望你今后注意白查!
0、多想一想前后知识的联系,你就会变得更聪明! 1 应该好好努力啦!
2 天前进一小步,你终会走向成功!
3 次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的! 4 次作业都应力求做得更漂亮!
5 真的程度再高一些,你的收获就会更多一些! 6 一些白律,你就会感到白己的不足! 7 作业要稳中求胜!
8 细处着眼,是你今后必须注意的! 9 的作业是可以做得更认真的! 0、请读懂图意!
1 业切不可有应付的表现! 2 答问题时,声音要洪亮!
3 序思考,可以使你的思路更清晰! 4 答数学问题既要条理,也要严密!
5 际上,计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的! 6 意:一个人的数学水平,往往是从细节中折射出来的! 7、做与思是密不可分的! 13 / 35


8 请注意数学的某些规定格式! 9 再努力,莫放松! 0、莫负师望! 1 常念母恩! 2 莫忘父母的期望! 3 思路和书面都应讲求清楚! 4 希望你能养成白查作业的习惯!
5 你的目标,应该是在数学方面成为同学们的榜样! 6 只要持之以恒,你就能实现心中的梦想! 7 本学期应力争上游! 8 作业格式要规范!
9 希望你能按老师的要求去做! 0、把数字写得在大方一些就更好看啦! 1 请注意根据要求正确处理计算结果!
2 要知道,这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法 去尾法!
3 本学期你一定能做出骄人的成绩! 4 学习数学要经常做白我提醒!
5 要保持上学期的优异成绩,就应该多一份压力和主动! 6 约分的方法要灵活!
7 提高正确率,是你在计算过程中必须注意做到的!
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8 相信本学期你会变得更加聪明可爱! 9 减少失误最有效的方法就是想好了再做! 0、每天都应给白己加油!
1 线段图可以帮你分析数量关系! 2 对待学习,首先要白己满意!
3 找出错因并加以纠正,就不会重复以往的错误! 4 边做边想,才会更有效!
5 多一份思考,你就会多一分成功! 6 老师相信,你每天都会有一个新的超越! 7 请别辜负父母的一片心意!
8 和你的同桌比一比,你就应该更努力! 9 成绩是白己做出来的!
0、在计算方面, 准确无误”应该是你的主攻方向! 1 只有白己严格要求白己,学习才会变的主动! 2 主动学习远比被动接受有效得多!
3 上学期你取得非常优异的成绩,希望你本学期再创辉煌! 4 读题要细,方法要明!
5 有些数学问题的结果是可以灵活处理的,如第 3题! 其他
1、理解题意,才能得出正确的结论! 2、头脑要清醒! 15 / 35


3 学知识必须经过白己的再创造,才能真正领会! 4 效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的! 5 的失误,往往让人怀疑你的数学水平! 6 做重了题,难道就没有感觉吗? 7 课要专心听讲! 8 习是一种责任!
9 活的思维方法,可以使复杂的问题简单化! 0、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!
1 常回顾与反思,对于理解和掌握数学方法很有帮助! 2 课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现! 3 习数学,首先要做一个 思想者”! 4 信你能把字写得再规范一些! 5 解是记忆的前提! 6 课时,坐姿要端正! 7 意保持』尺一寸一拳头 8 心大意是数学的大敌!
9 胜白己的弱点,就能战胜一切! 0、学习是一种白觉的行为! 1 志,更要有智!
2 住某些格式与要求,也是必不可少的! 3 意:头脑简单,数学就不简单了!
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4 数学的灵活性,缘于积极的思考! 5 丢三落四是粗心大意的表现!
6 把每次作业当成检验白己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成 就会很优秀!
7 注意:学如逆水行舟,不进则退! 8 做作业,一要独立思考,二要独立完成! 9 计算也要灵活! 0、失误缘白用心不够专注!
1 要想取得进步,首先要注意专心听讲! 2 假设法也是一种不错的数学方法! 3 学习要有白信心!
4 学会思考,才能真正地掌握数学方法! 5 数学需要严密!
6 多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来! 7 经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步! 8 用心才能理解!
9 会学”比学会”更重要!
0、多动脑,才能把数学知识变成白己的东西! 1 提出问题比解决问题更有价值! 2 只有想不到的,没有做不到的! 3 举例是一种有效的数学方法!
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4 们周围有很多例子,可以帮助我们解决数学问题! 5 学知识是有联系的! 6 过的知识要灵活运用! 7 懂,才能更好的理解!
8 头听讲,老师会感到你脸上表现出很多信息! 9 学规律要用心去发现! 0、数学的魅力,就在于探索与发现! 1 意:学习数学来不得半点儿马虎! 2 学处处皆学问,你说呢?
3 学方法只有真正理解它的来历,才能灵活运用! 4 待数学要处处留心! 5 队是危险的!
6 极向上的心态,是学习数学必不可少的! 7 心听讲加上用心思考,是学好数学的必要条件! 8 习是一种责任!
9 顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径! 0、记住:数学可以使人更灵活! 1 益求精”是数学的一贯追求! 2 学是把复杂的问题简单化!
3 效的学习方法,可以使数学学习变得更轻松! 4、数学是神秘而有趣的! 18 / 35


5 画蛇添足”往往弄巧成拙 6 有序的思考,可以使你做出快速反应! 7 将探索与发现进行到底! 8 学习数学要养成严谨的风格! 9 人贵有志!
0、专心听讲是用功的表现之一! 1 你近期的表现,有点儿让人失望!
2 只有打好基础,才能轻松面对今后的学习任务! 3 好习惯需要用心去培养!
4 体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解! 5 你这次没再随便涂改,看来是想好了再做的! 6 对待数学,每一个细节都不能错过! 7 每次作业,都是一个白我检查的机会! 8 注意:细节往往反映一个人的数学水平! 9 做数学要留心观察、思考与发现! 0、方法要灵活!
1 独立完成作业,才能真正有收获!
2 用心思考,才能真正获得解决数学问题的方法与技巧! 3 每一步计算都应用心去做!
4 做作业首先要正确,其次才是速度! 5 只要进行不懈的努力,你就会很优秀!
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6、独立思考,是理解与掌握的数学方法的有效途径! 7、做数学要做到心中有数”! 8 自查”是必不可少的技能或习惯 9、你是否有些粗心! 0、数学方法要用心去发现! 1、理解了,才能记得牢!
2、要想学好数学,应注意从细处入手!
3、今天的数学课,你听得不够专心,是怎么回事? 4、注意:有好成绩,才有好心情! 5、数学方法要从心中出! 6、学习数学,也要有一种热情! 7、求知的欲望是学习的动力之源!
8、独立思考才能真正提高白己的数学能力!
9、从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是 理解万岁”!0、数学需要融会贯通和触类旁通!
1、有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的习惯! 2、不应有的失误,往往叫人遗憾! 3、学习数学的关键在于理解! 4、学不可已矣!
5、学习数学应具备一定的白学能力! 6、学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!
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7 优异的成绩缘白勤学、善思与多问! 8 工夫不负有心人!
9 先做 学者”,然后才能做 专家”! 0、态度决定成败!
1 用心探索,就会发现数学的神奇! 2 学习要讲效率! 3 学贵于思!
4 数学会使你更聪明!
5 探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径! 6 知识在于积累! 7 灵活是数学的灵魂! 8 聪明与智慧可以战胜一切! 9 数学会伴你快乐成长! 0、记住:爱拼才会赢! 1 数学也需要联想!
2 用心探索,才能获得成功的体验!
3 拓展你的思路,你就会发现数学更广阔的天地! 4 过程比结果更能反映一个人的数学才能! 5 知其然,更要知其所以然!
6 改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空! 7、数学一样需要灵感! 21 / 35


8 解是解决数学问题的基础! 9 趣与热情是学习数学的发动机! 0、失之毫厘,往往谬以千里!
1 法与策略要具备或符合一定的方向性 2 路的走向要合乎数学信息的脉络! 3 习是一种不懈的追求!
4 待作业再专心一些,你的收获会更多!
5 习的目的之一,就是在练习的过程中得到新的收获! 6 ----是解决数学问题的金钥匙! 7 习是快乐的!
8 续努力,争取更好的成绩! 9 法与算理都应心知肚明!
0、对数与数的计算,要有一种能够迅速做出判断的感觉! 1 力才有好成绩! 2 明的孩子才可爱!
3 住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人! 4 住:学习就应该力争上游!
5 信你,本学期的目标你已经确定了! 6 好的学习习惯,对人的学业水平至关重要! 7 贵有恒!
8 趣是最好的老师,数学同样如此!
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9、数学可以使你的头脑更灵活!
0、每天都应对所学知识进行回顾与反思! 1 学”比什么都重要! 2 力是成功之父!
3 主探索,是重要的数学能力之一! 4 心致志,方能有效! 5 识和智慧是最宝贵的财富! 6 到你专注的神情,老师很是欣慰!
7 果能用心去思考,你就会真正感受数学的精彩! 8 住:数学可以使你的思路更开阔! 9 习是没有终点的! 0、未来靠白己去创造!
1 秀的成绩是报答父母最好的礼物! 2 于思考,才能更有成效!
3 意:离开了灵活性,数学就失去了生命力! 4 意:优秀的成绩取决于良好的态度! 5 心大意,往往与成功失之交臂! 6 败往往取决于态度!
7 业的认真程度往往反映一个人的学习态度! 8 住:聪明的孩子才讨人喜欢! 9、成功与勤奋是学生兄弟! 23 / 35


0、知识就是力量!
1 美好的明天要靠白己去创造! 2 注意:马虎不得分”! 3 谦虚使人进步,骄傲使人落后! 4 智慧之树要用汗水来浇灌! 5 有志者,事竞成! 6 数学可以通天下!
7 每次作业,其实都是你的一幅作品! 8 失败并不可怕,可怕的是搞不清失败的原因! 9 知识可以改变命运! 0、学习只有起点,没有终点! 1 好好学习,才能天天向上! 2 理解”万岁!
3 粗心大意是数学的大忌!
4 你的书面犹如你的名字一样洁净! 5 数学水平往往是从细节中反映出来的! 6 成绩是白己用心做”出来的! 7 老师真为你着急!
8 掌握正确的学习方法,学习才更有效! 9 好习惯要做到持之以恒!
0、从作业的优劣,可以反映一个人当时的心态! 24 / 35


1 ”到白然成”!
2 于动脑的孩子,才会有新的发现! 3 目标,更要有行动!
4 学正如一座高峰,就看你有无攀登的勇气! 5 思是学习数学的重要一环! 6 心才能无误!
7 立思考并完成作业,学习才会更有效! 8 对有些计算结果的处理颇具创造性! 9 数学当朋友,你将得益匪浅! 0、你喜欢数学,数学才会喜欢你! 1 算错误,结论就会错误!
2 师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的! 3 解是确保无误的基础!
4 习成绩的好坏,往往与学习态度有关! 5 习要有白信心和白觉性!
6 错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因! 7 确的方法是白己想出来的! 8 和耳是最重要的接受信息的器官! 9 数学来说,缺什么也别缺心眼儿! 0、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
1、只有经过白己的探索、发现与创造,你才会真正感受数学的奥妙与魅
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力!
2 学本身就是一门科学!
3 明的孩子是最可爱的,比如你!
4 心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件! 5 能学会表面积的计算方法,老师很高兴! 6 往高处走! 7 上不会掉馅饼! 8 壮不努力,老大徒伤悲! 9 上没有后悔药!
0、学习成绩的优劣,全赖于白己努力的程度! 1 山有路勤为径!
2 习数学,要有一定的胆识! 3 才出白勤奋和灵活的思想方法! 4 活的思维方法,缘白灵活的思维方式! 5 天都应有新的收获,都应是新的开端! 6 心去发现,你就回感到数学是无比精彩的! 7 会学”比苦学”要高明得多! 8 学可以使人绽放智慧的火花! 9 常反思,可以构建白己的知识网络! 0、数学的神气魅力就在于探索与发现! 1 兵必败!
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2 追求,才有动力! 3 精于勤,学成于思! 4 而不思则罔!
5 了积极的心态,学习就会变成快乐的事情! 6 住:学习的态度可以决定一个人的前途! 7 习是幸福的!
8 够在解决问题的过程中获得某些结论,才真正达到数学学习的目的! 9 查是一种重要的数学能力! 0、有目标,才有劲头!
1 习需要一种求胜的信心和勇气! 2 习方法得当,可以使学习变得很轻松! 3 算里边有许多方法和技巧! 4 算能力是重要的数学能力之一! 5 立思考,才能形成白己的数学技能! 6 精益求精”是数学的一贯追求! 7 有灵活,数学才有生命力! 8 面如人面!
9 想在数学方面有所成就,首先要善思! 0、学会反思与回顾,才能形成白己的数学知识体系! 1、灵活的方法缘白灵活的思维方式! 2 数学日记是进行回顾与反思的有效方式!
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3 记住:智者无畏,智者无敌! 4 要知道,苦学”不如 会学”! 5 天才出白勤奋! 6 智者善思!
7 做数学要做到入心入脑! 8 成绩取决于态度!
9 数学水平是从解决问题的过程中反映出来的! 0、数学规律重在用心发现!
1 神奇的数学世界是要用心去探索与发现的! 2 独立思考,才能真正感受数学的乐趣! 3 站得高才能看得远!
4 灵活的思维方式,可以更好的理解数学知识间的内在联系! 5 专心听讲,就是对老师的一种尊重! 6 心静,思维白然灵活! 7 对待作业要有一种严谨的态度! 8 专心听与用心想是最有效的学习方法! 9 要注意正确分析数量关系! 0、消字灵消不去你的粗心大意! 1 态度决定一切!
2 弄清数量关系是解决数学问题的根本! 3、端正学习态度是至关重要的!
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4、养成良好的书写习惯,对于数学也是非常重要的! 5、优秀的数学成绩,离不开灵活的思维方法! 6、要想学好数学,必须首先喜欢数学! 7、白觉性是最重要的学习品质之一 8、有了白觉性,才有主动性! 9、有好成绩,就有好心情! 0、数学其实也是一种艺术!
1、数学是一门技术含量很高的学科! 2、用心发现你会感觉到生活中处处有数学! 3、数学可以为你插上腾飞的翅膀! 4、我们的生活,时刻都离不开数学!
5、记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!
6、注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多 运动员的表现!
7、观察能力也是一种重要的数学能力! 8、数学给你双飞翼!
9、勤于思考是理解与掌握数学方法的必要途径! 0、学习数学要有一种锲而不舍的精神!
1、放飞想象的翅膀,你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空! 2、千里之行,始于足下! 3、有勇气,才会有奇迹!
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4 数学既是一门科学,也是一门艺术! 5 数学才能最能反映一个人的智力水平!
6 数学的美感,只有像你这样的学生才能感受的到!
7 很多图形符号是可以表达某些数学概念的特性或意义的,如可以用正 角形或正梯形表示真分数!
赞赏与激励 1、祝贺你!
2、你真的有了很大进步! 3、太优秀啦,再努力吧! 4、你的作业越来越漂亮啦! 5、有进步,再努力! 6、今天的作业很漂亮! 7、祝贺你的进步!
8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!9、你的做法很不错! 0、你的做法很有创意!
1、近期,在课堂上你听讲很专注!2、祝贺你的成功! 3、你的思路很有见地! 4、谢谢你,你的作业很漂亮! 5 老师相信你!

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6 你越来越优秀啦! 7 老师非常欣赏你对 23题结果的处理! 8 老师很满意你的做法! 9 老师祝贺你的进步! 0、送你一朵大红花吧! 1 好极啦! 2 太棒啦!
3 你是一个很有数学才能的学生! 4 你真棒!
5 老师非常喜欢你! 6 你真是一个数学天才! 7 你进步啦!
8 你真的非常了不起! 9 你永远是最优秀的! 0、你是一个富有创造性的孩子! 1 你像你的名字一样聪明! 2 老师因你而骄傲!
3 你的成功,老师从心里感到高兴! 4、奇迹终于出现啦! 5 你今天的表现很不错!
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6 你很聪明,但仍需努力! 7 你真的是一个非常聪明的学生!
8 你很好学,具有一种不达目的决不罢休的精神! 9 你的作业质量比以前强多啦! 0、你是老师的骄傲! 1 老师因你而白豪! 2 老师为你喝彩! 3 你的做法很有创意! 4 你太有才啦! 5 你很有创造才能! 6 你越来越聪明啦! 7 其实,你很聪明! 引导与启发
1 独立思考,才更有效! 2 注意书面卫生,你就更优秀啦! 3 书写再认真一些,会更好! 4 方法要灵活,如第3题。
5 弄清小括号的作用,你就不会漏掉了! 6 你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!
7 规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯! 8 对待每一次作业练习,做到 思”、练”结合,才会有效!
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9 用心思考,你就会进步!
0、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解! 1 对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教! 2 做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系! 3 从第2题中,你发现了什么?
4 列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗? 5 专心听讲,才能更好地提高学习效率! 6 弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗! 7 单位间的进率是有来路的!
8 你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗? 9 你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
0、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解! 1 审题的要义在于把握题目中的数量关系!
2 单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解! 3 版面设计也是一项数学基本功! 4 你能说出得到这一结论的理由吗?
5 最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论! 6 分析数量关系,要做到有序! 7 你能说出第3题做法的道理吗? 8 为什么不能连等,你现在知道了吗?
9、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要! 33 / 35


0、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的! 1、分步解决,可以更好地理清你的思路! 2、你知道括号在运算中的作用了吗? 3、你知道求近似值有几种方法了吗? 4、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!
5、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符! 6、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系! 7、括号可以改变算式的意义! 8、上课时请抬头听讲! 9、思考问题要有顺序! 0、思考问题要有深度! 1、请多考虑一些为什么? 2、不会做的时候你就画”! 3、题意是可以画出来的!
4、画一画,你就可以更好的理解题意! 5、数学方法是可以画出来的!
6、画一画,可以帮助你找到解决问题的方法! 7、举一反三是学习数学的有效手段!
8、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用! 9、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了! 0、你认为还可以怎么做?
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1 解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种? 2 明确等量关系是列出方程的第一步! 3 数学是有规律的,就看你能不能发现! 4 许多数学问题都离不开想像!
5 在解决数学问题的同时,要多问几个 为什么”! 6 多一些回顾与反思,你就会形成白己的数学知识网络! 7 理解括号的作用,才能正确使用括号! 8 对于学过的知识,要善于归类! 9 你现在知道是怎样错的了吗? 0、弄清算理,才能列出正确的算式! 1 运用表格法解决问题,也是很不错的! 2 你能把解决问题的依据画出来吗?
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