八上语文《三峡》复习题及参考答案

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒润萧，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1、解释文中加粗的字。

(1)重岩叠嶂　　　嶂： (2)自非亭午夜分，不见曦月　　曦： 。

(3)或王命急宣　　或： (4)飞漱其间　　　　　　　　　漱： 。

(5)虽乘奔御风　　奔： 。

2、解释下列各句中的相同字。

（1）①沿溯阻绝　　绝： ②绝巘多生怪柏　　　　绝： 　。　　③哀转久绝　　 绝： ④佛印绝类弥勒　　　　绝： 。

　⑤韦编三绝　　 绝： ⑥率妻子邑人来此绝境　绝： 。

（2）、①自三峡七百里中自：　　　 ②自非亭午夜分　　　　自： 。

（3）、①虽乘奔御风，不以疾也　　疾：　　　　②君有疾在腠理 疾： 。

（4）、①至于夏水襄陵　至： ②每至晴初霜旦　　　　至： 。

（5）、①属引凄异　　　属： ②神情与苏、黄不属　　属： 。

3、仁者爱山，智者乐水，请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句，并简要分析。

4、由“朝发白帝，暮到江陵”，可联想到唐代诗人李白的哪两

5、回答下列问

（1）“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是＿＿＿（A.概数　B.确数），写出两个含有相同意义的带“三”字的成语：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么？

6、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（　　）

A.或/王命急宣　B.至于/夏水襄陵　C.其间/千二百里　D.虽乘奔/御风/不以疾也

7、本文节选自《 》，作者 ，字 ，是

时的 家和 家。

8、请用自己的话分别概括三峡的山和夏季江水的特点。

9、本文写景善于抓住景物特点进行描写，如果用“ ， ”

八个字，便写出了春冬之时的江水澄澈、景色明媚。

10、本文题为“三峡”，在本文中主要以哪方面景物描写为主？你怎样看待作者的这种写作角度？

11、阅读《早发白帝城》，说说这首诗和《三峡》借猿的叫声各表达了怎样的情感？

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

三峡： 。

早发白帝城： 。

12、作者从那几个方面写三峡的山势之高的？

13、作者从那几个方面写三峡自然景观的？

14、文中为什么在描写三峡水势之前，先写山势？

15、赏析文中关于春冬之时水的描写：“素湍绿潭，回清倒影”。

参考答案：

1、（1）像屏障一样的高山 （2）太阳 （3）有时

（4）冲刷 （5）飞奔的马

2、（1）断 陡峭的 停止 极 断绝 与世隔绝

（2）从，由 如果

（3）快 疾病

（4）表示另提一事 到

（5）连续 类

3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。既写出了雄伟气势，又表达了诗人旷达胸襟。

4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

5、（1）概数 三三两两、三头六臂

（2）证明三峡秋季时节有猿放声长叫，声音悲哀婉转，揭示三峡水道漫长和艰险，表达对渔民的深切同情。

6、d

7、《水经注》 郦道元 善长 北魏 地理学 散文

8、山：连绵不断，高耸峻拔 水：江水盛大，水流湍急

9、素湍绿潭，回清倒影

10、以三峡的水为主，作者是一名地理学家，他写的这部书是为《水经》作注解，因此侧重描写水势。

11、《早发白帝城》轻松愉快 《三峡》凄凉悲哀

12、连绵、众多、高峻或答：山势连绵不断，山峰高耸，山貌挺拔险峻

13、先写山，后写水。写山，突出其连绵、遮天蔽日的特点。写水，则描绘其不同季节的不同景象。

14、先写山势，是为描写水势设置条件，山高则水的落差大，水流急；山连则水不得他泄，尽在槽中；狭窄，则水的流量大，由山势的特点，就自然构成水势流急的特点。

15、“湍”是动态，“潭”是静态，以素饰“潭”更见深沉宁静，；水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽。

一、积累运用：

1、注音或写字。

阙 处 素湍 属 引 绝yǎn 沿sù xī 月

2、课文选自《______ __》，这我国古代最全面、最系统的综合性______ _著作，作者是________，我国古代的______家。

三峡是指 峡、 峡、 峡的总称，作品在写景物时多用 字 句，受楚辞、汉赋的影响，富有文学气息。

3、解释加点字词。

○1略无阙处 ○2重岩叠嶂，隐天蔽日

○3亭午夜分 ○4不见曦月

○5至于夏水襄陵 ○6沿溯阻绝

○7或王命急宣 ○8朝发白帝，暮至江陵

○9虽乘奔御风 ○10不以疾也

○11则素湍绿潭 ○12良多趣味

○13每至晴初霜旦 ○14林寒涧肃

○15属引凄异 ○16空谷传响

4、找出下列句中通假字并解释。

○1两岸连山，略无阙处。 通 ，解释：

○2空谷传响，哀转久绝。 通 ，解释：

5、翻译。

○1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

○2自非亭午夜分，不见曦月。

○3至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

○4虽乘奔御风，不以疾也。

○5素湍绿潭，回清倒影。

○6绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

○7每至晴初霜旦，林寒涧肃。

6、说说下列句子表现了三峡景物的什么特点。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（3）素湍绿潭，回清倒影。

（4）两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

（5）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

7、文章描写了三峡四季山水景物，作者注意在写景时动静结合，文气张弛有

度，试从文中各举一例。

动景：

静景：

轻快舒畅：

凄凉沉重：

二、阅读《三峡》，完成文后问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

1．解释下列加点字的含义。

略无阙处 （ ）夏水襄陵 （ ） 良多趣味 （ ） 属引凄异 （ ） 沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ） 晴初霜旦 （ ）

2．解释下列词语的不同含义。

⑴自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）

⑵长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）

3．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？

4．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。

5．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。

___________________________________________

6．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。

___________________________________________ 。

7．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？

____________________________________________ 。

8．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？

_________________________________________________________

9．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。

________________________________________

10．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)

三、理解性默写

1、文中侧面写山之高的句子是：

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：

3、写三峡全景的句子是：

4、写两岸连山的句子是：

5、直接写山高的句子是：

6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：

7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：

8、写三峡景物一般特色的句子是：

9、三峡夏季江水的特点是：

10、从视觉角度写两岸连山的句子是：

11、描写夏季三峡景色的句子是：

12、描写三峡春冬之景的句子是：

13、描写三峡秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。'

14、文章写三峡春冬景色时，既描写了 ， 的静景，也描写了 ， 的动景，动静结合，相得益彰。

！

参考答案：

一、积累运用：1、quē tuān zhǔ 溯 曦 2、《水经注疏》 地理 郦道元 地理学家

瞿塘峡 巫峡 西陵峡 3、（1）完全 全部（2）像屏障一样的山峰（4）正午（5）日光，这里指太阳（6）到了……的时候 上（7）顺流而下逆流而上 断（8）有时（9）即使 飞奔的马（10）快（11）急流（12）实在 的确（13）到（14）寂静 （15）连续不断（16）回声4、（1）从 如果（2）消失 极高的 （3）它们，它们（4）（5）实指三；虚指，强调多数（6）季节 经常

4、阙 缺 缺口 转 啭 宛转，声音曲折5、（1）在三峡七百里当中，两岸群山连绵， 几乎没有中断的地方。（2）如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮.

（3）到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的山陵的时候，下行和上行的船只都被阻断

（4）它们之中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不觉得得快啊。

（5）碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

（6）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

6、（1）山高（2）水势浩大 （3）水清，风景秀丽 （4）山连绵不断、高（5）凄凉寂静

7、素湍绿潭； 回清倒影； 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝；或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（只要符合特点的句子即可，此处只是示例）

二、1、同“缺”； 涨； 实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨。

2、⑴从、由；如果⑵长时间地；长度大

3、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。

4、清荣峻茂

5．文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物，劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来，最富三峡特色。下面先春冬合写，后独记秋天，也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。

6．李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

7．对祖国山水的喜爱之情。

8．渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。）引用渔歌,进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的特点.

9、（1）描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；（2）表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（同异各答出一方面即可）

10．重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)

11．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分)

四、1、自非亭午夜分，不见曦月

2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

3、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日

两岸连山，略无阙处

4、重岩叠嶂，隐天蔽日

5、《早发白帝城》

6、清荣峻茂，良多趣味

7、每至晴初霜旦，林寒涧肃

8、夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也

9、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。10、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

11、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味 12、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

13、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

14、悬泉瀑布，飞漱其间；素湍绿潭，回清倒影

《短文两篇》达标试题Ａ卷

1．给加粗字注音。

①夕日欲颓 ②未复有能与奇者 ③藻、荇交横

2．解释加粗字。

①五色交辉： ②晓雾将歇：

③夕日欲颓： ④沉鳞竞跃：

⑤念无与为乐者： ⑥未复有能与其奇者：

⑦相与步于中庭： ⑧庭下如积水空明：

3．填空。

①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。

②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写，他与其父、其弟合称为“____________”。

能力提高

阅读下面的文章，回答问题。

天丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。___________？___________？但少闲人如吾两人耳。

1．文中画线处应填的句子是___________和___________。

2．“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。

3．翻译下列句子。

但少闲人如吾两人耳：

4．“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________，意思是___________，成语___________中有这个字，就作这个意思讲。

5．文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？

__________________________________________________________

。

（一）答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

《短文两篇》达标试题Ｂ卷

一、基础部分

1．《记承天寺夜游》选自《_____．《东坡志林》____________》，作者__苏轼_____________，字______苏轼______，号___东坡居士______________。北宋___文学　___家，____书画____家。和父亲__苏洵　　___、弟弟______苏辙___________同列于“唐宋八大家”，合称“____三苏_____________”。

2．下列加粗的词解释有误的一项是（　　）

A．五色交辉（交相辉映） 晓雾将歇（消散）

B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（争相跳）

C．月 夜入户（窗户） 未复有能与其奇者（和）

D．相与步于中庭（共同，一起） 但少闲人（只是）

3．翻译句子。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（3）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（4）但少闲人如吾两人者耳。

（一）阅读下列文段，完成4—8题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

4．“书”的意思是__信______，“答谢中书书”的意思是____________给谢中书的信________________。

5．找出统领全文的句子。

6．下边两个句子各用了什么修辞手法？

（1） 高峰入云，清流见底。答：对偶

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

7．本文分_____层，写出各层大意。

8．写出作者所要表达的思想感情。

（二）阅读下列文段，完成9-12题。

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9．找出文中的比喻句、拟人句、反问句。

10．把全文划为三层，并写出各层大意。

11．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？

12．找出文中的议论句。这些句子表现了 苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？

《短文两篇》达标试题Ｃ卷

一、积累运用

1、给加点的字注音。夕日欲颓（ ）与其奇者（ ） 怀民亦未寝（ ）

藻、荇交横（ ）晓雾将歇（ ）陶弘景（ ）

2、下列句子中加点词语意义和用法不同的一项是( )

A.盖竹柏影也 盖以诱敌 B.念无与为乐者 相与步于中庭

C.但少闲人如吾两人者耳 但闻人语响 D.寻张怀民未果,寻病终

3、指出下列句子所用的修辞手法。

①高峰入云，清流见底。 ( ) ②庭下如积水空明。( )

③才辞藻、荇交横，盖竹柏影也。( ) ④何夜无月?何处无竹柏? ( )

4、下列朗读停顿有误的一项是（　 ）

A山川/之美，古/来共谈。B实是/欲界/之仙都。C遂/至承天寺/寻/张怀民D月色/入户，欣然/起行。

5、解释下列加点的词。

未复有能与其奇者： 念无与为乐者： 相与步于中庭： 庭下如积水空明：

6、 揣摩加点字含义，并写出一个含有该字的成语。

①沉鳞竞跃（　　　　　） ②月色入户（　　　　　） ③怀民亦未寝（　　　　　）

④念无与为乐者（　　　　　）⑤相与步于中庭（　　　　　）

7、填空

①《答谢中书书》的作者是 ，字通明，号 。南朝齐、梁时期的道教思想家和医药家。时人称他为“ ”。

②《记承天寺夜游》选自《 》，作者是 ，字 ，号 ，是 （朝）的文学家。他与父亲 ，弟弟 合称为“三苏”，都被列入“ ”之中。

③《答谢中书书》中统领全文的句子是 ，写四时“山川之美”的句子是 ，早、晚“山川之美”的句子是 。

④《记承天寺夜游》一文中写月夜美景的句子是 ，写作者的感慨的句子是 。

8、判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。

A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（ ）

B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（ ）

C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（ ）

D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情（ ）

二、阅读理解：

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

9、解释下列语句中加点的字词。

五色交辉：____________ 晓雾将歇：____________ 夕日欲颓：____________

10、翻译句子。 自康乐以 来，未复有能与其奇者。

译文：________________________________________________

11、这篇短文表达了作者什么样的思想感情？

12、你最喜欢诗中的哪一个画面？试写一段赏析文字。

13、《答谢中书书》中，作者书写游山之感，为什么要与“康乐”相比？

（二）阅读文段，回答问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

14、贯穿全语言的线索是 。

15、作者在“中庭”所欣赏到的美景是（用原文回答）： 。

16、“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的心情？

17、请写出你所积累的关于月的诗句。（不少于三句）

18、《记承天寺夜游》中“闲人”的含义是什么？

19、同事写景，但《记承天寺夜游》与《答谢中书书》的思想感情是不同的，试加以说明。

参考答案

A卷

1．①tuí②yù③xìng

2．①交相辉映 ②消散 ③坠落 ④潜游在水中的鱼 ⑤考虑、想到 ⑥参与，这里指欣赏 ⑦共同，一起 ⑧形容水的澄澈

3．①陶弘景 ②宋 苏轼 三苏

【能力提高】

1．何夜无月 何处无竹柏 2．月光 竹柏影 比喻

3．只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。 4．qǐn 友好亲睡觉，废寝忘食等。

5．但少闲人如吾两人耳。

【开放探究】

写景上都写令人赏心悦目之景，但前者是融天下美景于一文，而后者是洞庭湖一处之景。抒情上都抒发欣喜之情，但前者表达酷爱自然，归隐林泉的志趣，后者则表达迁客骚人宠辱皆忘的愉悦之情。

B卷

1、略

2、c

3、（1）早晨的雾气将要消散，猿和鸟都一同叫了起来

（2） 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面

（3） 想到没有和我一起游览作乐的同伴，于是到承天寺去找张怀民

（4） 只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了.

5、 自康乐以来，未复有能与其奇者。

6、 对偶

7、3

8、通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。

9、比喻：庭下如积水空明。

　 拟人：月色入户，欣然起行

10、（ 1）点明夜游的起因、时间、同游的人及游览的地点。

（2）运用比喻描绘庭院月色

（3）抒发了作者壮志难酬的情感。

11、 借景抒情。表达和张怀民的深厚友情

12、 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

被贬时的失落，悲伤，沮丧

C卷

1、tuí、yù、qǐn、xìng、xiē、hóng、2、D3、(1)对偶(2)拟人(3)比喻(4)比喻(5)反问4、A 5、①参与，这里指欣赏 ②考虑、想到 ③共同，一起④形容水的澄澈6、（1）跃跃欲试　（2）门当户对　（3）废寝忘食　（4）一念之差　（5）步履维艰7、①陶弘景、华阳隐居、山中宰相②东坡志林、苏轼、子瞻、东坡居士、北宋、苏洵、苏辙、唐宋八大家③天山之美，古来共谈。青林翠竹，四时俱备 。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，

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