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幼儿园英语启蒙教育课件
导言
幼儿园是孩子们走向学习的起点，也是他们接触英语的最佳时机。幼儿期的语言发展期是孩子们吸收新知识的关键阶段。因此，为幼儿开展英语启蒙教育课程具有重要意义。本教育课件旨在帮助幼儿园教师们设计一堂生动、有趣且富有启发的英语启蒙教育课程。
第一部分：为什么要进行英语启蒙教育？
1.英语在全球的重要性
英语是全球通用的国际语言，会说一口流利的英语将能带给孩子们更广阔的机会和发展空间。
2.早期英语学习的优势
孩子们在幼儿园时期的大脑发育迅速，这是他们学习新语言的黄金时期。早期接触英语能够帮助孩子培养语感、增加词汇量、提高听力和口语能力。3.培养兴趣和积极态度
通过早期的英语启蒙教育，孩子们可以建立起对英语的兴趣和积极态度，为将来的学习打下坚实的基础。
第二部分：英语启蒙教育课程设计
1.设定目标
在设计英语启蒙教育课程时，需要确定明确的目标。例如，让幼儿熟悉英语的基本单词、了解简单的英语日常用语、培养对英语学习的兴趣等。2.选择合适的教材和教具
为了让幼儿们更好地理解和吸收英语知识，可以选择一些适合他们年龄和能力水平的教材和教具。例如，幼儿园童谣、卡片等。3.制定有趣的教学活动
幼儿园英语启蒙教育课程应该注重培养幼儿们的学习兴趣和积极性。设计一些有趣的教学活动，如英语歌曲、游戏、绘本朗读等。

4.借助多媒体技术
幼儿对于图像和声音的敏感度较高，可以通过借助多媒体技术，如动画、视频等，来激发幼儿的学习兴趣和好奇心。5.增加互动环节
在教学过程中，鼓励幼儿们积极参与、互动交流。可以设置小组活动或情景演练等，提高幼儿们的英语口语表达能力和合作意识。6.温故知新
每节课结束时，可以通过复习幼儿们已学过的知识，夯实基础，并为下一次的学习做好铺垫。
第三部分：示范课程设计
1.课程名称：Hello,MyFriends!
课程目标：•••
学习问候语：Hello!
学习自我介绍句型：Mynameis…学习五个常用的颜色单词
教学步骤：
1.打招呼和问候：老师向幼儿们打招呼并教授英文问候语“Hello!”。2.自我介绍：老师用简单的句子自我介绍，并教授自我介绍句型
“Mynameis…”。
3.
绘本朗读：老师以绘本的形式介绍不同的颜色，并指导幼儿模仿读出相应的英文颜色单词。
4.
游戏时间：老师准备了一些颜色卡片和图片，让幼儿们根据指令找出相应的颜色卡片，如“Showmetheredcard!”
5.
综合练习：幼儿们进行小组活动，模仿老师示范，互相轮流问候并进行自我介绍。
6.课堂总结：复习本节课学习的内容，鼓励幼儿们用英语表达问候和自我介绍。2.课程名称：Let’sCount!
课程目标：••
学习数字1-10的基本读写；学习一些与数字有关的英语词汇。

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