竞赛复习测试六年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷

时间：90分钟 满分：100分

word/media/image1_1.png

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语

2. 下列词语和划线字的读音全都正确的一组是（    ）

 A .缺乏     息灯       缩短（ sǒu ）        叛逆（ nì ） B .裙子      钱币       玛瑙（ nǎo ）       秧歌（ yāng ） C .开啃      煤体       尘埃（ āi ）         徘徊（ huí ） D .蘑姑      校正       毒素（ shù ） 侵蚀（ shí ）

3. 根据课文内容和自己的理解填空。

1. （1）明月别枝惊鹊，______。（《西江月 夜行黄沙道中》）

2. （2）草长莺飞二月天，______。（《村居》）

3. （3）我们爱你——桂林山水的______，杭州西湖的______，黄山、庐山的______，长江、黄河的______。（《我们爱你啊，中国》）

4. （4）小山似的涌浪像______，从北边的天际______、______地扑向堤岸，______的浪花，发出______，有时竟把______掀到十几米远的马路中央。（《烟台的海》）

5. （5）在语文学习过程中，我们认识了______的巴金，______的海伦·凯勒，______哈尔威船长，______的人民子弟兵；欣赏到______黄果树瀑布，______兵马俑；读了《最大的麦穗》一文我明白了______。

4. 按要求改写下面的句子

1. （1）我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）

2. （2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）

3. （3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。

我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；______；______。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。

5. 按要求写句子。

①我被爸爸打了一顿。哭了起来。（改成“把”字句）

②六朝古都南京是一座依江而立的美丽城市。（缩句）

③仔细观察 博览群书 写出佳作（用恰当的关联词连成一句通顺的话）

④他说话很快。（改成比喻句）

6. 表示“看”的成语______、______、______

我们上课时不能______，应该专心听讲。

7. 将成语补充完整：

精兵______政    ______机妙算    文质______

8. 成语加减法：

______顾茅庐 +______步登天 =______海为家

十全十美-______上______下=______心______意

9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

10. 下列句子排序正确的一项是（ ）

①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。

②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？

③一粒种子的力量如此之大，如此如此。

④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。

⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。

 A .②①④⑤③ B .③②①④⑤ C .③②①⑤④ D .②①③④⑤

11. 《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。

说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

1. （1）这段的构段方式是______，主要介绍了______。

2. （2）（用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表

其一______；

其二______；

其三______。

3. （3）“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是______句，形象地说明了______。

13. 阅读下文，回答问题

跨越百年的美丽<节选>

关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼  冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼  冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃  废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼  冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。

1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。

（提炼  冶炼）______纯净的镭         进行______（提炼  冶炼）

（抛弃  废弃）______的破棚子 （提炼  冶炼）______出了0.1克镭

2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？

3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。

4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？

5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。

14. 阅读下文，回答问题

跨越百年的美丽<节选>

关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。

1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。

（提炼 冶炼）______纯净的镭 进行______（提炼 冶炼）

（抛弃 废弃）______的破棚子 （提炼 冶炼）______出了0.1克镭

2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？

3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。

4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？

5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。

三、写作(30分)

15. 阅读短文，写作文      六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。       在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。字数要求400字