人教版语文八(上)《周亚夫军细柳》对比阅读四篇
班级_________姓名_________学号_____
(一)阅读下面两段文言文,完成下列各题。
【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰“军中闻将军令,不闻天子诏'。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 (《周亚夫军细柳》) 【乙】信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅②,羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为伍!”上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?信曰:“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。” (节选自《史记•淮阴侯列传》) 【注】①淮阴侯,指韩信。②鞅鞅:通“怏怏”,不满意、不服气、郁闷失意的样子。1.解释下列加点的字。
(1)军霸上 ( ) (2)上自劳军 ( )
(3)曩者霸上 ( ) (4)如我能将几何 ( )
2.下列加点词的用法和意义相同的一项是( )
A.乃以宗正刘礼为将军 生乃与哙等为伍
B.军细柳:以备胡 以光先帝遗德
C.已而之细柳军 称善者久之
D.不足为外人道也 何为为我禽
3.请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
陛 下 不 能 将 兵 而 善 将 将 此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)介胄之士不拜,请以军礼见。
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(2)上常从容与信言诸将能不,各有差。__________________________________________________________________________________
5.请分别概括甲乙两文中周亚夫、韩信的形象特点。
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(二)阅读下面两篇文言文,完成下列题目。
【甲】董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕“强项令出!”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。” (节选自范晔《强项令》) 【乙】上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” (节选自司马迁《细柳营》)
1.下列加点的词语解释有误的一项是( )
A.后特征为洛阳令(征召) B.使宣叩头谢主(感激)
C.上自劳军(慰问,犒劳) D.军士吏被甲(同“披”,穿着)
2.用现代汉语翻译下列句子。①将何以理天下乎?
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②军中闻将军令,不闻天子之诏。
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3.从人物描写的角度看,有正面描写、侧面描写。【甲】文段画线句是_______________,【乙】文段是_______________。4.《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”,百姓称之为“卧虎”;《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”。请你对“董宣”或“周亚夫”作简要评价。
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(三)阅读下面两篇文言文,完成下列题目。
【甲】周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
【乙】良将李牧
司马迁
李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①“置吏,市租皆输入莫府②”,为士卒费。日击数牛飨③士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗④,急入收保⑤,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火起,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士⑦五万人,教者十万人,悉勒习战。李牧多为奇阵,大破杀匈奴十余骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改)
【注释】①便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:即幕府。③飨(xiǎng):用酒食招待。④入盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。
1.解释加点的字。
(1)上自劳军( ) (2)天子且至( )
(3)囊者( ) (4)为约曰( )
2.请用“/”给下列句子划分朗读节奏,停两处。
李 牧 至 如 故 约 匈 奴 数 岁 无 所 得。
3. 选出下列句子中加点词语意思相同的一项( )
A. 军细柳/上自劳军
B. 居无何/常居雁门
C. 乃使使持节诏将军/使他人代将
D. 已而之细柳军/赵之良将也
4. 将下列句子翻译成现代汉语。
①将军约,军中不得驱驰。
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②如是数岁,亦不亡失。
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5. 从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处?
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(四)阅读下面两篇文言文,完成下列题目。
【甲】上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(节选自《史记》)
【乙】李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。广之将兵,乏绝之处见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。
(节选自《史记》)
1.解释下列加点词语
(1)军士吏被甲 ( ) (2)居无何 ( )
(3)吾欲入劳军 ( ) (4)广不尝食 ( )
2.下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A.已而之细柳军 B.不闻天子之诏
C.介冑之士不拜 D.乏绝之处见水
3.下列有关内容的表述,不恰当的一项是( )
A.《史记》,西汉司马迁所著,被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.李广被誉为“飞将军”,后成为典故,“七绝圣手”王昌龄就写有“但使龙城飞将在”。
C.“揖” “拜”为古代礼仪,周亚夫身在军营对皇帝只“揖”不“拜”,可见其刚正不阿。
D.后世将李广作为善射之人的代称,梁山好汉燕青就是因箭术高超而得名“小李广”。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)于是上乃使使持节诏将军。
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(2)广廉,得赏赐辄分其麾下。
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参考答案:
(一)
1.(1)驻军(2)慰问(3)先前(4)统率、率领、带领
2.B
3.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也4.(1)穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我以军礼参见。
(2)皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下,认为各有长短。5.周亚夫恪尽职守、刚正不阿;韩信恃才自傲,骄傲自大,不够谦虚。
(二)
1.D
解析:谢:道歉
2.用现代汉语翻译下列句子。①(您)将拿什么来治理国家呢?②军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。3.从人物描写的角度看,有正面描写、侧面描写。【甲】文段画线句是正面描写,【乙】文段是侧面描写。4.例一:周亚夫治军严谨、军纪严明,不阿谀逢迎,是一位正直威武的大将军。
例二:董宣公正执法,不畏权贵,他的颈项是最硬的,他的骨气也是最硬的。
(三)
1.(1)慰问或犒劳。 (2)将要。 (3)先前。 (4)规章、规定
2. 李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。
3.C
【解析】C句子中加点词语意思相同,都是“派遣”之意。A前者“驻扎”,后者“军队”。B前者“经过”,后者“驻守”。D前者“到、往”,后者“的”。
4. ①将军规定,军营中不准纵马奔驰。
②像这样连续几年,也没有什么伤亡损失。
5. 共同点:①治军严谨(恪尽职守、令出如山);②坚持原则(刚正不阿、不取悦君主)
独特之处:李牧做到了厚遇战士(在战略战术上以退为进,蓄势以待)
【乙文参考译文】:
李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领,常年驻扎在代地,雁门郡,防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏,城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵,教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台,多派侦察人员,优待战士。制订规章说:“匈奴如果侵入边境来抢掠,应立即进入营垒坚守,有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵,烽火台就严谨地举烽火报警,战士们随即进入营垒防守,不敢应战。这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。
赵王责备李牧,李牧仍然以前一样。赵王发怒,调他回京,派另外的人替代他边将的职务。 一年多,匈奴每次来侵犯,新将领都领兵出战。每次出战,多是失利,伤亡损失很多。当时又请李牧出山,李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得。守边的士兵常得到奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来进行军事演习。李牧大量布下灵活奇特的战阵,大败匈奴,斩杀匈奴人马十多个。这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国边境上城邑。
(四)
1.(1)被:同 “披”,穿着 (2)居:居住 (3)劳:慰问。(4)尝:曾经
2.A
【解析】本题考查文言虚词的意义及用法。A、之:去,到;B、C、D三项中的“之”都用作结构助词,翻译为“的”。故选A。
3.D
【解析】本题考查对文章内容的理解。D项错误,“小李广”是《水浒传》中花荣的绰号。故选D。
4.(1)于是皇上就派使者拿符节去告诉将军
(2)李广很廉洁,得到赏赐常常分给部下。
【乙文参考译文】
李广将军,陇西成纪人。李广家世代传习射箭,李广很廉洁,得到赏赐常常分给部下,饮食与士卒在一起。李广带兵,每到缺粮缺水的地方,士卒不全喝过水,他不到水边去;士卒不全吃过饭,他不吃饭。他待人宽厚不苛刻,士卒因此爱戴他乐于为他出力。李广射箭,看见敌人逼近,如果不在数十步之内,估计射不中,就不发射。只要一发射,敌人立即随弓弦之声倒地。
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