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办公室综合材料
从某种意义上说，材料代表着一个单位的大体形象和大体素养，上级通过材料能够专门好地了解基层单位的大体工作状况、工作体会和存在的问题，作为单位本身能够通过撰写材料，总结工作，提出工作意见和建议，材料关于推动工作具有统领性和统筹性。能够说，撰写材料，是运筹、谋划和指导业务工作的要紧手腕，是把好点子、好主意、好方法落实到底并发挥作用的重要方式，是把情形办好、办对的必要条件。因此，写好材料关于增强机关建设，提升建设水平，改善整体形象具有专门好的彰显作用，必需重视材料撰写工作，切实提高材料撰写质量。
一、写好材料是机关工作人员的大体素养
写好材料需要“笔杆子”。邓小平同志1950年5月16日《在西南区新闻工作会议上的报告》讲，“拿笔杆子是实行的要紧方式。领导要学会拿笔杆子。开会是一种领导方式，是必需的，但到会的人老是少数，即便做个大报告，也只有几百人听。个别谈话也是一种方式，但只能是‘个别’。实现领导最普遍的方式是用“笔杆子”。用笔写出来传播最广，而且通过写，思想就提炼了，比较周密。因此用笔领导是领导的要紧方式。这是毛泽东主席告知咱们的。凡可不能写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精。”邓小平同志60年前的这段发言，深刻论述了一个单位有几个笔杆子的重要性。机关发挥作用，必需要有具
有很强文字综合能力的笔杆子。写材料，在机关工作中，是运筹、谋划和指导业务工作的要紧手腕，是把好点子好主意好方法落实到底并发挥作用的重要方式，是把情形办好办对的必要条件。“笔杆子”既是一名机关工作人员大体素养的展现，也是一个单位整体形象的展现，它既是思想之舟，又是动力之源。因为许多工作要靠文字来推动，许多要靠文字来传递，许多体会要靠文字来总结，确实是教小孩学好语文，有时也离不开良好的文字基础。如何结合本单位、本部门的实际，制造性地贯彻执行好上级方针政策指示，需要用笔去研究和构思；一个单位一个部门建设与的计划、打算和实施方案，需要用笔去谋划和宣传；一个时期的工作完成的如何，有什么好的方面，还有什么问题和薄弱环节，下一时期需要做什么怎么做，需要用笔去梳理归纳和分析研究；理论的体会文章和调研报告，需要用笔去分析和完成；日常大量的报告、请示等文电，需要用笔去撰写和修改，等等。试想，机关工作中，有哪一项工作能够真正离开“笔杆子”，是没有的！
魏文王曹丕在《典论?论文》中提出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”他以为，人的一生匆促短暂，唯文章能够不朽。此刻看来，那个论点显然不够完整准确。但“经国之大业，不朽之盛事”的命题，仍然能够深切人心，这么连年来经久不衰。一名机关工作人员，如在文字综合能力上过不了关，不仅单位领导对你有观点，感觉你在关键时候起不了作用，确实是
你自己也会因为没有“金刚钻”而不能揽“磁器活”而感到心有自烦，说话的底气有时不足。固然也不可否定，此刻很多机关的同志，已经早就不肯意或不想写东西了，感到写东西太累太苦，加班加点，尚未一点实惠，有时还无法真正看到作为一个单位的“笔杆子”，在提升利用上的明显优势，这毕竟是非正常现象，应当尽力避而为之。
读毛选——数遍，看论坛——普遍，肯吃苦——常年，对写好材料是超级有作用的。毛泽东主席的高作，各类各式文章材料齐而全，是终身的无言教师，是永久用不尽的文字宝库。读它数遍，啃它数年，能够学会所有文种公函的写法与技术，把握必备的法那么与规律，必成写作高手；网上闻名论坛的一些帖子，紧跟形势快捷，语言精辟犀利，用词新颖活泼，普遍阅读阅读，能够使咱们随时把握最新的更多的信息，从而充实、完善和提高，使自己跟得上时期的步伐而永不落伍，必然收益匪浅；扑下身子，肯于吃苦，常年累月爬格子的人，必然会写出好的文章材料。

下面表达的仅是笔者以为与撰写材料关联较紧密的一些方式与做法，在日常写作实践进程中派生的一些醒悟和体会，有必要与大伙儿一起琢磨研究的一些内容，有些内容纯属无任何依据可查，无任何资料可鉴，无任何把握可言。
二、领导要学会利用“笔杆子”
领导干部亲自拿起笔来写材料，表达自己的思想和观点，
是十分必要的，更是难能宝贵的。但在实际工作中，若是凡是材料都要经领导同志自己动手写，从现今社会的工作方式来看，是不可能做到的，也是无法做到的。此刻，领导同志忙什么？笔者感到，主若是忙会。要说一个单位的领导一年参加多少会，只能记得准，无法说得清。领导忙于开会，确信就没有时刻动笔写材料，这就带来了另外一个很重要的问题，确实是必然要学会培育和利用“笔杆子”。邓小平同志讲过，“不知道用笔杆子，那个领导本身确实是很有缺点的。”一个单位要有“笔杆子”，第一要物色，第二要培育，三是要利用，四是要帮带。要从尽可能广的范围内，物色苗子，要舍得投入时刻和精力，去培育和帮忙，专门是要注重在实际工作中，出题目、交任务、压担子，在利用中发觉其优势，克服其弱点，不断提高其写作能力与水平，使之尽快成长起来，能早日挑大梁，独当一面。一个单位若是有几个“笔杆子”，在关键时候，专门是遇有紧急任务，遇有同一个机关各部门都需要出材料时，本部门出手的材料，拿得出、写得好、用得上、比得过，才能为部门争光，才能可不能丢部门领导的体面。
三、把握撰写文字材料的大体程序一、领会用意
撰写文字材料的大体程序，大体可分为领会用意、搜集材料、运用材料、安排结构、汇报提纲、起草初稿、修改润饰等步骤。但步骤的前后顺序，并非是一成不变的，能够依照撰稿
人的适应和文稿内容不同，调整与增减。
领受拟制文字材料任务后，第一要领会上级和领导用意，这是拟制文字材料的前提。正确的用意表现了主客观的统一。文字材料必需正确表现上级和领导的用意，不得有丝毫马虎。
领会用意一样应把握以下几点：
⑴政策观念。文字材料是履行职责、指导工作的重要工具，是联系工作的纽带。它作为转达贯彻上级方针政策的一种工具，本身就带有很强的政策性，不管拟制任何一份文字材料，都必需依照党的政策、上级的指示办事，若是考虑不周密，违背了政策，文字材料不但起不到应有作用，还可能造成不良阻碍。因此，必需增强学习，认真研究上级的政策、指示，只有树立了高度的政策观念，才能正确领会上级和领导的用意。
⑵全局意识。拟制文字材料不可是一项原那么性、政策性很强的工作，而且仍是一项具体的业务工作，常常涉及到一人一事，而这些具体工作又和全局性工作、整体性工作、部门工作，有着紧密的联系。因此，拟制文字材料时必需站在全局的高度，来研究、领会上级和领导的用意，深刻明了每一份具体文字材料对全局的阻碍。文字材料内容若是涉及到其他单位或部门，应当及时紧密联系和谐。
⑶站准位置。是哪一级机关的工作人员，就应当站在哪一级单位、领导角度考虑问题。要了解其工作部署、工作进程，预见工作中可能显现的问题，有针对性地提出工作建议。如此，
才能使拟制的文字材料符合单位、领导的用意。

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