家长寄语赠言大全

【篇一：家长寄语文明礼仪】

篇一：文明礼仪5句赠言

文明礼仪5句赠言

]

前不久，应六安九中李胜校长的邀请，为六安九中的3600多名七至九年级学生进行了有关文

明礼仪的演讲。现将演讲中送给九中学生的5句赠言摘录出来，与大家共勉。

1、择善人而交, 择

善书而读, 择善言而听, 择善行而从。

选择品行好的人来

交往，选择内容好的书来品读，选择善意的话来听取，选择善良的行为去学习。告诉我们的

道理是：我们每个人，如果在成长的环境中，能多接触一些好书好人，多接受一点善言善行，

对于我们是有很大的益处的。可以说会终身受益无穷。

一句话，可能它并

不出自于一位政治家或哲学家，但只要是善言，无论出自哪里，无论多么微小，只要我们常

听，虚心地听，并不断地落实在行动上，我们就可以不断进步，不断提高，不断升华。

一个人，可能他不

是高富帅，她也不是白富美，没有巨财，没有官位，他们可能是一个极其平凡的人，可是她

的善良，他的善行，却让他光彩照人，令人敬仰。如果我们能以这样的人为友，我们的品行

就会臻于完善，成为一个有德行之人。

一本书，可能没有

精美华丽的包装，没有高昂的价格，普普通通，也可能很薄很小，但书中的智慧，书中的美

德，却让

我们得到了精神上的享受，让我们变得更完美，更充实，更高尚。

一种良习，不论对

社会或个人功利是多么的微不足道，只是善行，我们都可以坚持做下去！一种不良行为，不

论它的危害有多么的微小，我们都不能去做

总之，在生活中，

我们要不断地向善，结交好人，品读好书，听取善言，效仿善行，这样，我们人才会更美好，

社会才会更和谐。

2、勿以善小而不为，

勿以恶小而为之。

三国时期，刘备去

世前在给其子刘禅的遗诏中写道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”

劝勉他要进德修业，有所作为。在今天对我们仍然有一定的教育意义，良好的习惯需要立于

足下，好事要从小事做起，积小成大，即成大事；我们要防范于足下，坏事也要从小事开始

防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，我们无论如何都不要因为好事小而不去做，无

论如何也不能因为不好的事很小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则

“足以乱国家”。

3、在家做一个好儿

女，在学校做一位好学生，在社会做一位好公民

我们原来的“三好

学生”的标准为学习好、身体好、工作好。台湾的三好学生标准为把书读好、把人做好，把

身练好！2009年开始试用国家新的“三好学生”的标准。在家要做一个

好儿女，就是在家听家长的话、明理懂事，不撒娇、不任性、不盲目攀比，主动帮助家长做

一些力所能及的家务事情， 不给家长找麻烦。在学校做一位好学生，主要表现为“五有”，

即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中他人、天天有进步。在社会做一位好公民，

就是要遵守社会公德、传统美德，要爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

4、不给别人添麻烦，

多给他人留方便，

5、文明礼仪要“四

问”

伟大的人民教育家

陶行知先生要求他的学生每天都要做到“四问”：一问自己的健康有没有进步；二问自己的学

问有没

有进步；三问自己担任的工作有没有进步；四问自己的道德有没有进步。陶行知先生正是用

他的“四问”教育与影响了一大批进步的学生。我今天也要对同学们提出文明礼仪“四问”：

一问自己的行为品德进步了没有？二问自己的良好行为坚持了没有？三问自己的不良习惯改

掉了没有？四问自己的文明意识提高了没有？

篇二：家长文明礼仪培训材料

做文

明的家长 育文明的孩子

各位家长：

大家上午好！

今天上午，我们在

这里，主要想和各位家长探讨交流一个主题：怎样做一个文明的家长，怎样教育一个文明的

孩子！

父母是孩子的第一

任老师，家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用。我们虽然是成年人，但行为规范却也不

一定十全十美的。因为一个人的年龄和修养、文明程度不是成正比的。因此，家长也应该跟

孩子一块“长大”一块完善自己。马克思说过这么一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的

发展”。

学校经常教育学生

养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年青的一代，对孩子文明习惯和健

康心理的形成造成了负面影响，遭遇了很多尴尬，让我们的子女对我们长辈的表现产生失望、

甚至厌恶的情绪。我们看看几个例子：

1、不随意的生活小

节

在孩子面前随地吐

痰、随手扔垃圾??这些在家长身上表现出来的看似平常的镜头，频频出现在孩子眼前：

镜头一

一对夫妇在孩子面

前一边吃着瓜子一边坐在雕塑上谈笑风生，在他们周边，洒落了一地的瓜子皮、果皮和饮料

瓶。

镜头二：

一位小学生把嚼过

的口香糖用纸包好要爸爸领着去找垃圾桶，可是爸爸却从孩子手里拿过口香糖，旁若无人地

丢到旁边的草丛里。“老师不让随地扔垃圾！”孩子依然想捡起来投进垃圾箱时，却被忙着看

风景的父母拖走了。

2、顺其自然的公共

秩序

镜头一：在共汽车

上，一位母亲领着刚刚放学的儿子乘车回家。车上空出两个座位，没等旁边的乘客反应过来，

母亲便把儿子按到空出的座位坐下，自己则迅速做到后边的座位上，丝毫没有顾及旁边还站

着一位老年人。

镜头二：小学门前

主干道两侧的人行道上，停了20多辆送孩子上学的私家车，熙熙攘攘的人流、车流一度将门

前道路堵得水泄不通，有些车辆在离开时为了抢先一步而互不相让。据介绍，这一现象已经

成为许多中小学校门前的特有景观。

镜头三：在某十字

路口红绿灯下，一位母亲领着孩子过街时，丝毫没有顾及闪烁的行人红灯，在车流中穿行而

过。 学校对学生进行的公共秩序教育在充满“关爱”的父母面前竟然变得如此惨淡，值得深

思。遵守公共秩序和公共道德是中小学学校教育的一个重要方面，也是孩子社会生活的重要

内容，而部分家长“言传身教”的失误，容易让极具“效仿”心理的孩子对自己行为的判断

产生一种双重标准，不利于孩

子成长。

3、缺失的诚实守信

前些时候，我们在

几所学校做了一个小调查，所反映出的问题中，家长诚信缺失现象，在很大程度上影响了学

校诚信教育的效果。在小调查中，当要求学生们列举出身边几种不讲诚信的事情时，竟有40％

的同学列举出一件或者几件发生在父母身上的事例。包括平时对孩子说谎话，在日常生活中

不履行承诺等。其中一位同学所举的例子颇有代表性。他说有一次，爸爸让他用一张10元钱

到街边商店买一包香烟，他买了一包烟并找了3元钱。奇怪的是，回来后爸爸直夸他聪明能

干，后来他才知道那张10元钱是假币。

人与人之间的交往

最需要的就是城信，现代社会越来越注重人的诚信意识，而培养一个诚信的人要从小抓起，

父母作为孩子的第一任老师不仅应该教育孩子要诚实、守信，而且一定要言行一致，为孩子

做诚信的表率。

4、消失的社会责任

心。

家庭是孩子成长中

的第一个社会，家长是他们的第一任老师。父母对孩子的身心健康发展负有不可推卸的责任，

家长的思想和行为无时不在潜移默化地影响着孩子，家长良好的行为能促进孩子良好品德的

建立，家长不适当的行为则影响着孩子良好品德行为的形成。

影响：家长与孩子

不仅是血缘关系，更是教育者与被教

育者的关系。家长对孩子品德及个性形成的影响是潜移默化的。家长的言行对孩子起着言传

身教和人格示范的作用，这是一种直观、形象的教育。

对于家庭中的各种

影响，孩子往往不加取舍地接受。孩子对父母生活、经济上的依赖关系、情感上的依恋关系，

使孩子常以父母为自己的榜样，因而这种教育又是最富有情感的。孩子最初的道德概念、是

非标准都来自于家长对他的教育。父母是孩子最直接的榜样，孩子是父母的一面镜子。如果

父母自私自利，孩子很可能爱占小便宜；父母满口污言秽语，孩子就可能脏话连篇；父母懒

散，子女就很难做到勤勉。 影响孩子品德形成的，除了我们自身的习气外，还有教育方法：

重“智”轻“德”，孩子就会有品德缺陷；溺爱、迁就，会使孩子养成不尊敬长辈、自私、任

性的不良行为；训斥、打骂，就会挫伤孩子的自尊心和自信心。父母关系不和或离异，会使

孩子心灵受到创伤，养成孤僻、自私、不合群的不良个性；不讲卫生，家居环境不整洁，孩

子没有审美能力，养成不爱整洁、不讲卫生的好习惯。孩子有过错或对孩子学业不满意就非

打即骂，对子女言语粗鲁；家长一不高兴，就朝孩子出气，把孩子当作出气筒，带有明显的

歧视性；长期在这些不文明环境里成长，孩子的人格就难以健全发展，孩子甚至也会像部分

家长一样没有教养。

除此之外，由于教

育的方法不当，给我们自己带来更多

的影响。

“父母是最好的老

师”，要想当好这个老师，首先，家长要正视自己的孩子，孩子是一个鲜活的个体，有思想，

有他自己的个性，家长不能把自己的意志强加给孩子；其次，家长要注意自我修养，不断提

升自己的文明程度。

怎样提高自己的文

明水平。

一、努力提高自身

素质，起到榜样作用。

家长作为孩子的第

一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端

正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。

父母的素质——知

识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的

爆发力越强烈。我觉得，我们家长不妨从以下几方面做起：

(一）努力提高思想

道德水平

由于孩子好奇、好

模仿、好问、求知欲强，容易受外界的影响，此时家长的示范作用十分重要，家长的一举一

动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚

的品德，有理想，有积极的人生观。大家不妨从以下几点做起。

一要举止文明，情

趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。孩子外出或回家向长辈打招呼，要热

情答应，不能不理不睬，不当着孩子的面发脾气或与他人争吵相

篇三：家长的文明礼仪伴我行讲话稿

家长

的“文明礼仪伴我行”讲话稿

尊敬的各位领导、

老师、家长，亲爱的同学们：

作为一名家长，我

是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪

式，并代表家长做简短发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一

段很长的差距。所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明

的一个新的起点吧！这样，我才有勇气站在这里开口讲话。要成为一个文明的人，必须接

受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送

进学校，就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧

的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个文明的人、

一个优秀的人。老实说，我不期望他们一定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。

无庸讳言，当前的

社会风气并不令人满意，许多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我

真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也可以免受那些

社会不文明言行的流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧，但请理解一个家长将来把他

的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。感谢老师，教化

文明的学校！感谢老师，教育我们的孩子！

我们知道，文明的

培育需要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里，能够真诚相待，和睦相处，多一

点宽容，多一分善良，讲文明话，做文明事，当文明人。

当然，作为家长，

我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一直都是孩子的老

师。我们仍要不断地加强自身的文明修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实

和个人的原因，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明的习惯，希望孩子们能辩

证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪，我相信，不，

我坚信，在座的所有的同学一定会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。让文明

之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的成长一生！

谢谢！我的发言完

毕。

篇四：文明礼仪教育活动告家长书

遂宁

市安居区西眉镇中心小学校 文明礼仪教育活动告家长书

尊敬的家长们：

礼仪是中华民族的

传统美德，我校正在大力开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，力争使所有学生

“讲文明、懂礼仪”，人人争当“礼仪之星”，不论在学校、在家庭、在公共场合，自觉践行

文明礼仪。结合学校开展的活动，我们印发了告家长书学生家长家庭文明礼仪规范，需大家

学校把孩子培养成有知识、重礼仪的好学生。具体内容如下：

1、生活礼仪：做到

讲究卫生、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦、文明就餐、文明休息。纠正乱扔垃

圾、随地吐痰、高声喧哗等不文明行为。

2、社会礼仪：做到

【篇二：读书寄语大全】

【读书寄语】

书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，

流连忘返。

这让我感受到，快乐莫过于读书。读书之乐，乐在大开眼界。一卷在手，我们可以穿梭

时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。 读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开

犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读

书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。书永远没有读完的那一天。读书的旅程永远也没有

终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才

会更加的阳光灿烂。

让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴着我们同行！篇二：经典读书的赠言经典读书的赠言 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻。 读书可以培养出一个完人，谈话可以训练出一个思维敏捷的人，而写作则可以造就出一

个准确的人。腹有诗书气自华。老师，是您教会我们张开翅膀，在阳光下，向着理想飞翔。请握好你手中的笔，你会得到一种难以言传的快乐和满足。热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 人生是一本好书，你越读下去，越觉得它饶有意义。人心灵中的黑暗，非要用知识来照明不可。只有知识，才是惟一的救星。少而不学，老而无识;不吃饭则饥，不读书则愚。篇三：读书寄语 读书寄语 高祥薇 高祥薇校长与学生们在“同读一本书”活动中亲切交流。 民主路小学校长 高祥薇钟情于书卷、陶醉于书香，是我们民族突出的优良传统。“人之能为人，由腹有诗书”、

“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”，这些脍炙人口的诗句无不道出了人们对读书的价值和

情趣。

《语文课程标准》明确指出：要“培养学生广泛的阅读习惯，扩大阅读面，增加阅读量，

提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。”几年来，民主路小学开展了“共享阅读，同沐

书香”的读书活动，以学校、班级、家庭为支点，努力营造良好的读书氛围，让教师、学生、

家长耳之所闻，皆为书声；目之所及，尽为书影；心之所思，全为书韵，让大家在轻松愉快

的状态下，在主动积极的阅读中，与大师对话，与名著为伴，享受阅读的快乐，得到心灵的

慰藉，润泽美丽的生命。

幽幽书香，点点墨趣，与书为友，天长日久。校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园

里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实

践、发展，积淀人文精神。读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更健

康、更成熟。我们坚信，只要我们做了，就一定会有收获，就一定能成功。 读书的孩子最美丽，读书的校园最美丽，读书的教师最优雅，读书的人群最文明。一个

学习型的民族，才是一个不老的民族，读书的民族才最有希望。接触好书，将点亮人生心灯。喜读好书，将陶冶人生情操。

勤读好书，将拓展人生视野。善读好书，将改变人生坐标。徜徉书海，将承载美好人生。 世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。----魏书生

将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。 ——徐冠仁 小学阶段是人生最美好快乐的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。因此，小学教师的作用

影响重大。教学要按照科学发展观的要求，认认真真、安安静静、扎扎实实。-----教育部副部长陈小娅。寄语龙城小学教师

——成为龙城小学教育未来的希望(一)在2010年暑假教师培训会的讲话 世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应

该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。 ----魏书生

将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。 ——徐冠仁

小学阶段是人生最美好快乐的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，

良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。因此，小学教师的作用影响重大。教学要

按照科学发展观的要求，认认真真、安安静静、扎扎实实。 -----教育部副部长陈小娅。老师们大家好：

首先祝贺我们成为新龙城小学的第一任教师，龙城小学的校史上将留下我们共同奋斗的

厚重的足迹。有很多老师已经为学校留下了艰苦奋斗的脚印。我不会忘记：8月10日（7月

初一）搬家那天，周长在、王士雨、孟凡祺、楚召勇、王旭、张长征、李阳、鲁广水、蒋瑞

海等所有的男教师光着膀子还一身汗水有身影；我不会忘记：8月7日安装分室牌那天，王

旭、楚召勇两位老师一整天没有喝水，没有坐一坐，到晚上8点吃饭时口渴的神情；我不会

忘记孟凡祺、鲁广水等为找水源在烈日下爆晒的情境；我不会忘记孔凡燕、王旭、楚召勇、

蒋瑞海四位位老师几天忙碌的招生工作；我也不忘记从接到调令那天起，两位校长陈校长、

董校长一天也没有休息，整天忘我工作的身影??。老师们：我们是一支新生的力量。新生

的力量是非常可贵的，因为新生的力量昭示着希望、预示着未来、蕴育着新的潮流和方向。老师们： 当今教育，质量的竞争更为激烈，信息化、城市化、市场化给教育、给教师带来了许多

挑战。教育在不断改革，学习方式也在发生质的变化。许多教师拿着课程改革后的新教材显

得惘然，有些不知所措。在座的老师们刚好处于泗水教育变化最大的时期。变化是一种挑战，

也是一种机遇，有准备者面对变化有许多发展的机会，没准备者会遇到很多麻烦。而我们龙

城小学是新建校，县委、县府，县教体局特别重视龙城小学的建设工作，各种设施是高标准、

严要求，全县人民都在关注着我们。龙城小学光辉的教育明天需要有志者，需要坚毅者，需

要自强者，更需要我们在位的的老师们；龙城小学未来的希望寄托于在座的老师身上；龙城

小学的未来需要名师，这些名师可能就在在座的老师中间；龙城小学的教育教学也会淘汰教

师，这些教师也可能就在在座的老师中间。我希望老师们从走进新校第一天起就选择好、准

备好。借此机会，我提几点希望：

一、希望老师们树立远大的目标。 人的一生无论从事什么职业，都需要有高远的志向（目标）的牵引。“一个心中有目标的

普通职员，会成为创造历史的人；一个心中没有目标的人，只能是一个平凡的职员。”教师从

事的工作是为了学生的一生发展负责，是为了整个社会的文明、进步和发展，历史的使命感

和责任感需要我们每位教师要有鸿鹄之志，要不断完善自己，使自己的人格、品行、学识成

为学生成长道路上的一面镜子高高悬挂、一面旗臶高高飘扬。纵观全国的名师，举例：他们

就是把教育教学工作与自己的理想目标融为了一体，找到了自己的人生坐标，从而诞生了新

颖的教育思想、横溢的教育教学才华和非凡的教育实践成果。事实上，一位教师只有教育教

学放在第一位，才能成为专家型、学者型教师，才能坦然面对浮躁的世界，才能激发出强劲

的动力，也才能使自己的潜能发挥到极致！明确的目标明确的了解自己想要什么，致力追求。一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。 诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 坚定的目标是成功的首要原则。

二、希望老师们要注重自己的形象。 始刻牢记自己是一名教师，而且是龙城小学的第一任教师，要向全社会、向学生展现自

己饱满的精神状态。是老师就应有老师的形象，老师什么形象，老师是为人世范，从衣着，

到站、立、行、走、坐都应有良好的形象。（几点规定：不准穿拖鞋，不准穿背心，要衣冠整

洁，走路有精神）弟子规：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 臵冠服 有定位 勿乱顿 致污秽。

意志坚定，变得高雅，取得成功。作为一个传承知识的使者—教师，读书更应是生活的必需。 古人云：“书中自有黄金屋，

书中自有颜如玉，书中自有千种粟，书中车马多如簇。”在市场经济时代，在知识爆炸的岁月，

书中更有一切。无论对社会，对家庭，对个人，读书都有益处。阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是

在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操”。 “世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩”。 “做中国最好的教师，标准就是：最出教学成绩，最爱读书，最会写作，最善于演讲，

最受学生欢迎。”篇五：读书寄语 以读书为论点 读书寄语

高唐二中 杨卫清

接下来便是执行阅读任务了。当下孩子，还能让人欣慰的，便是对老师的话言听计从。

既然有老师的令箭在手，安排起阅读任务来，自然顺风顺水了。其实，孩子，我想对你说，

阅读，是一个人一辈子最值得做的一件事。人之为人，和动物的根本区别便是人有思想，懂

得喜怒哀乐，有同情心、怜悯心。这便是文明。能够传承文明的，便是文字，文章。读书，

可以让你拥有这些文明中美好的素养。孩子，物质的美食，可以让你的嘴巴有畅快的感觉；

而精神的美食，可以让你的灵魂有美的享受。读读书，享受到这种快乐和愉悦，从书中欣赏

到美，从书中学习到思想，让你的一生都变得尊贵。

孩子，我还想对你说。读书，应该是你的一个生活内容。除了吃喝玩乐，看电视剧，整

理书房等等，你认为必要的事情外，读书更应该成为你生活的一个内容。它可以让你的气质

变得高贵，可以让你的思维敏捷，可以让你的心勇敢敏锐善良。看电视剧，你或许能感动的

哭出来，那是因为演员的演技，环境的渲染，还有音乐的悲伤，唯一没有的，便是你内心真

实触感。读书，若是能读到眼泪汪汪，你一生都不会忘记心目中的那一幕，或许有风雨，或

许有雷电，或许只有情感的雨泪。绝不会和你看电视剧一样，转眼就忘。就像空荡荡的天空，

留不下鸟儿飞过的痕迹。最后，孩子，我想对你说。珍惜寒假里的这段时间，学会读书，养成读书习惯。寒假生

活，自然热闹非凡，人来客往，气象万千。一不留神，日子便像水一样从手间溜走，时光很

容易消耗在无知无觉间。能抓住时间读书，养成读书的习惯，应该有个计划，有强迫要求，

尽量地让计划得以落实，尽最大可能的让你自己坐在书桌前，这样时日一久，便养成了习惯。

好的习惯，将会受用终生。这一切，应该从现在开始，从今天，寒假开始。希望你能有个好

的开始，成功也就在这时起步了。希望你，从今天起航，走向美好的未来。

【篇三：小学毕业生家长赠言】

小学毕业生家长赠言

寄语，顾名思义也就是寄托着某种希望某种感情的话。作为家长，对自己的孩子应有说不完的话，假如天天生活在一起，恐怕用不着特地正襟危坐说些什么，因为那太假，像演戏。只是在某些特殊的日子（比如孩子生日、父母生日等）面临重大的事件（包括国家的、民族的、家庭的）比较认真地同孩子说话。 以为采取平等态度亲切谈心最好。

父子之间可以进行两个男子汉的对话；母女之间可以像亲姐妹那样交换意见??做到知无不言言无不尽，多痛快，多尽兴！要做到这一点没有日常的积累是不行的。

平时的熏陶，默默无闻的身教，不是比说两句“寄语”更管用吗？尽管如此， 还是找来一些关于家长寄语的材料，供您参考：

伴随着春天的脚步，新的学期已展现在我们的眼前。

所谓“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”，我希望良好的

学习气氛，能使大钻在新学期有较大的突破。在原有的基

础上，能在各方面均横发展，做一个德、才兼备的人。也

希望大钻在本学期各科成绩都能达到九十分以上。

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