20 真理诞生于一百个问号之后

1．学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。

3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。

4．体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。

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正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。

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1. 选词填空

成就 成绩 成果

（1） 期末考试中我们都要争取优良（ ）。

（2）这项实验，经过科学家多年研究，取得了丰硕的（ ）。

（3）善于善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所（ ）。

居然 仍然 偶然 显然 突然 果然 偶尔

（1）我在街上（ ）碰到幼儿园的伙伴“小胖”，没想到他那体型（ ）还是老样子，成了“大胖”。

（2）男孩背着一个小孩，（ ）是他的弟弟。

（3）半个月前，他因病（ ）住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩（ ）很优秀。

（4）李娜虽然是我们班的头号种子选手，可（ ）也有考试失利的时候。

（5）如果说，科学领域的发现有什么（ ）的机遇的话，那么这种“（ ）的机遇”只能给那些有准备的人。

2、我来找朋友

实验-- 真谛-- 出生-- 灵敏-- 偶尔—

普遍-- 坚持不懈-- 屡见不鲜—

我来找对手

必然-- 谬论-- 邻近-- 特殊-- 迟钝—

鲜为人知-- 独一无二-- 半途而废—

3、把词语补充完整：

（ ）空见（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）有味

追（ ）求（ ） （ ）而不（ ） 目（ ）口（ ）

无（ ）有（ ） 百思不得（ ）（ ）

4、 多音字组词：

差　cī ( ) 转zhuǎn　( )　　 与 yǔ ( )

chā ( ) zhuàn ( ) yù ( )

chà ( )

chāi ( )

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1. 《真理诞生于一百个问号之后》用__________论述了只要善于_________,不断_________,不断解决_________,锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现_______________。

2. 理解句子并填空：

（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

这里的“？”是 ；这里的“！”是 。

（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解答 解决）了若干个问号之后，就能（发现 发觉）真理。

“见微知著”的意思是： 。

历史上“见微知著”的事例还有很多，如：

（至少两例）

这句话与课文开头 。

仿照加点字写一句话：

（2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现。有所发明，有所创造，有所成就。

“打破沙锅问到底”的意思是

句中带点词语的顺序能否颠倒，为什么？

3. 选择正确的答案：

（1）“真理诞生于一百个问号之后”意思是（ ）

A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索、才能深入地解决问题，发现真理。

C、当你产生了一百个问题后就能找到了真理。

（2）这篇文章在表达上比较突出的特点是（ ）

A、用具体事实说明了道理。

B、前后照应的写法。

C、运用比较的写作方法。

（3）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的论点是（ ）

A、人们总是很尊敬发现重要真理的人，以为只有天才才能发现真理。

B、要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。

C、真理诞生于一百个问号之后。

D、科学并不神秘，真理并不遥远。

（4）《真理诞生于一百个问号之后》说运用的主要论证方法有（ ）

A、例证法 B、对比论证法 C、引证法 D、比喻论证法

（5）《真理诞生于一百个问号之后》中谈到发现真理必须具备的三个条件是（ ）

A、有一双敏锐的眼睛 B、有一个善于思考的脑子 C、有一张能说会道的嘴 D、有敢于探索真理的勇气

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　 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

　　洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

　　1、“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_________________”一词概括。

　　2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。

　　3、写出下面词语的近义词。　　   敏锐（      ）     普通（      ）

　　4、 “结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“    ”画出有关的语句。

　　6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？

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______________________________________________________________________________　　7、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。

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本文作者选用三个事例说明自己的观点：“真理诞生于一百个问号之后”。请你仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。比如：“小马虎惹出大乱子”等。