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九年级物理上册3.3电路的连接(串联和并联)精讲精练(新版)教科版

时间:2019-04-14 01:31:25    下载该word文档

串联和并联

【考点精讲】

注意:从用电器工作关系看:串联电路中的各用电器互相影响,即只要有一个用电器断开,其他各用电器也不能工作;但若某一用电器短路,其他用电器一般还能继续工作,可概括为串可短不可断 并联电路中的各用电器互不影响,即只要有一个用电器断开,其他各用电器仍然能工作;但若某一用电器短路,则整个电路短路,即电源短路,可概括为并可断不可短

【典例精析】

例题1 (广安)如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是(

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A. 只闭合开关S1 B. 只闭合开关S2S3

C. 只闭合开关S2 D. 开关S1S2S3都闭合

思路导航:只闭合开关S1,只有灯L2工作,A项错误;只闭合开关S2S3L1发光,L2被短路,B项错误;只闭合开关S2,此时L1L2串联,故两灯中都有电流通过,C项正确;开关S1S2S3都闭合时,整个电路发生短路,D项错误。

答案:C

例题2 某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(SS分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是(

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思路导航:由题意可知,甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室,说明两者不能独立工作、相互影响,也就是说SS串联后接入电路;馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室,说明S馆长直接连入电路,且与SS并联,显然,满足这两个条件的是C图。

答案:C

例题3 如图所示,通过改变S1S2S3的通断可以改变电路的连接方式。要使灯L1和灯L2串联,应 ;要使灯L1和灯L2并联,应 。(以上两空填开关的闭合情况)

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思路导航:若要使两个灯泡组成串联电路,则它们中间应有导线连接,而它们的两端应分别与电源的正极和负极相连,与电源组成一个。图中L2的右端已与电源正极相连,则L1的右端应与电源负极相连,故应闭合S2,此时不能再闭合S1S3,否则闭合的S1S2L1构成一个,使L1短路;闭合的S2S3与电源构成一个,使电源短路。

若要使两灯泡组成并联电路,则它们的两端都应可以直接与电源的正、负极相连,与电源构成一个。图中L2的右端已直接与电源正极相连,故它的左端应直接与电源负极相连,所以应闭合开关S1;此时,对于L1而言,它的左端已与电源负极直接相连,则它的右端应直接与电源正极相连,故应再闭合开关S3;显然,此时不能再闭合S2,否则将会引起电源短路。

答案:闭合S2;闭合S1S3

点拨:开关的闭合情况不同,电路的连接方式往往不同。值得注意的是,导线的连接情况不同,也会使电路连接方式有所不同。特别注意的是,电流有喜欢走导线的特点,即只要能沿着导线走,它就不会再经过用电器,这样常常会引起短路现象。

例题4 如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一起亮、或一起灭。

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1)有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是__________;简述理由:________

2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论:_______________________________________________

思路导航:(1)一个开关同时控制两个灯泡,两灯可串可并;(2)根据并联和串联的特点分析判断,并联时各个用电器是独立工作、互不影响,而串联时用电器是相互影响,不能独立工作。

答案:(1)不一定 如果是并联的,开关接在干路中即可控制所有支路(2)拧下其中一个灯泡,若另一灯泡仍发光则是并联,若另一灯泡不发光,则是串联。

【总结提升】

串、并联电路的识别方法:

定义法:用电器首尾相连为串,用电器首首相接、尾尾相连为并;

电流法:电流路径有一条为串,电流路径有两条或多条为并;

拆除法:拆除其中一用电器,若其他用电器停止工作为串,若正常工作为并。

④“定法:各用电器串联在一起后,与电源构成一个为串;各用电器都可以单独地与电源构成一个为并。

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