幼儿园教师个人师德师风自查报告

第1条:幼儿园教师师德自查报告。

幼儿园师德自查报告

站在教师的立场上，既有艰辛也有快乐，既有成就也有不足。现在我想做一份关于我对教师道德的自我检查的报告。首先，教师道德有问题:

1。在热爱岗位和工作方面，我热爱教育和幼儿园，注重培养孩子良好的思想品德，传播有益于孩子身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师与教育关系的准则，是所有教师职业道德的基本前提。然而，有时我做得不够好，有时我敷衍了事。2.在照顾孩子的时候，我关心孩子，尊重他们的个性。耐心教育，保护儿童合法权益，促进儿童全面发展然而，公平公正地对待幼儿，尤其是要求幼儿，还不够严格。爱孩子是教师处理儿童关系的准则，也是所有教师职业道德的精髓。爱是教育的金油。当对教育的热爱成为明亮的春光，师生之间的爱的能量将在交流和互动中不断分裂，释放能量，创造一个又一个教育奇迹。我仍然需要努力去激发爱，并让它永远存在。

3、教书育人，我注重树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注重严谨的研究，提高我的专业水平。然而，探索教育教学规律的时间并不长，教育教学方法仍缺乏灵活性和改进性，不足以提高教育教学和科研水平。所以我必须继续学习团结与合作是教师处理与同事关系的准则，也是优化学校教育环境的关键因素。这是由教师的专业特点决定的。

4。就做老师而言，我基本上可以谦虚谨慎，尊重同事。互相学习和帮助是不理想的。我可以维护其他老师在幼儿中的威信，关心集体，积极维护学校的荣誉，但在如何更好地创建文明校风方面，我仍然缺乏智慧上的合作。我应该依靠集体的力量、智慧和合作创造一个整体。

我改善了以上问题:

1、坚持理想，坚定教书育人，做一名教师

我一定要:加强党的教育理论学习克制自己，认真整顿和改革，树立先进纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性

注重加强学校教育制度的宣传，虚心听取各方意见和建议，加大打击教育不正之风的勇气，树立良好的教师自我形象。

3、转变作风积极工作

坚持科学态度和求实精神，认真做好教育工作，树立强烈的时间、效率和质量观念严格要求，自我施压，始终与时俱进，开拓创新精神，自尊、自省、自警、自励，始终处处严格控制自己，正确对待个人得失

4、加强业务知识学习，努力提高整体素质

我必须加强专业知识的学习。首先，我必须从实践中学习，向广大教学和管理人员学习，向他们的先进方法和思想学习。第二，我必须努力从书本中学习，学习我的专业知识，学习教育和教学理论，并且勤奋和令人信服。第三是从挫折和教训中吸取教训，并不断地改进和提高它们，从而提高自己，丰富生活。第二部分:《幼儿教师道德自我检查报告》

《幼儿教师道德自我检查报告》

在幼儿园组织的教师道德教育月中，我通过学习提高了对教师道德的认识，更重要的是，在理论上，我对自己的热爱和工作有了具体的内容和明确的目标。比较幼儿园教师、中小学教师的职业道德和对优秀教师的要求，我认识到教师的职业道德是指教师在职业生活中规范和处理与他人、与社会、与集体、与专业工作的关系时应遵守的基本行为准则或行为准则，以及在此基础上表达的观念和行为品质。结合我的日常教育教学工作，我进行了认真的思考，对我的思想、工作和学习进行了深入的分析，并提出了今后努力的方向。自查整改情况如下:

(1)自查:1。思想方面:能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家政策的言行；谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，互相学习，帮助同事；听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合，坚持科学态度和求实精神做好教育工作，处处严于律己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育和人民服务。

2、尊重工作:热爱教育，热爱幼儿园我热爱我的事业，我总是为我的幼儿园感到骄傲。我爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子”。我以积极的情感态度关注每个孩子和每个孩子的每个细节。关爱、耐心、关爱儿童，促进儿童全面发展，让他们快乐成长。在工作中，我能认真学习业务，不断学习

新知识。

3、教育教学:我认真学习教学大纲，努力备课，努力优化课堂教学整体，提高课堂教学效率；在教学工作中，我们要努力从孩子的学习兴趣和热情入手，在整个课堂中运用各种游戏，努力发挥教师的主导作用和孩子在课堂中的主体作用，从各个方面和角度激发孩子，努力形成和谐的课堂氛围。但是，工作中的经验不够丰富，工作中的勇气不够坚强。他们有向前看，向后看的想法，以免他们不能把事情做好。

4。孔子曾说:“他为人正直，不服从命令。他不正直，不服从命令。”“作为一名幼儿园老师，我在日常教育和教学中更加注重自己的言行，为我的孩子树立榜样。用高尚的人格去感染孩子，用宽广的胸怀去包容孩子，让孩子“亲吻他们的老师，相信他们的方式”但是有时候我不能很好地控制自己的情绪，并把它们带到工作中去。

5、业务学习:能自觉主动地学习业务，灵活运用合理的方法和措施然而，教学理论知识学习不够深入，专业知识不够完善。教育技术技能仍需进一步提高

(2)努力方向:1。严格要求自己，克服惰性，认真学习新大纲，转变教育思想，用新思想领导工作2.我们应该学习更多的教育理论，掌握儿童生理和心理发展的规律。根据儿童的学习规律，正确引导和教育儿童，用科学的教育理论武装自己，自觉纠正不良的教育行为。

3、咨询更多有经验的教师，丰富他们的教学经验积极参与教学反思和同事间的探究，寻找新的教学方向

4、积极面对工作，调整心态我们应该解放思想，放下工作负担。只要立足点牢固，基本点牢固，我们就应该大胆地、谨慎地开展自己的工作。

综上所述，在这次对师德的自我审视和自我修正中，我充分分析了自己，发现了自己的问题，确定了自己未来的努力方向。我相信在我未来的工作中，我会逐渐成为一名幼儿园老师，让幼儿园放心，让家长满意，让孩子们喜欢！第三部分:幼儿园教师道德自我检查报告

幼儿园教师道德自我检查报告

第二幼儿园我是一名刚刚开始幼儿园教育的教师，但我深深地明白，爱、耐心和责任是成为一名优秀幼儿园教师的关键。当我来到第二幼儿园，面对新的挑战，一切从零开始，我需要继续学习和充实自己。回顾一个学期的工作，我的自省如下:

1。我准时上班，从不迟到或早退。工作时间不要上网聊天或玩游戏。大部分时间，我都在和主班一起照顾孩子，接水，打米，送米，喂药，照顾他们吃饭等等。

2。作为一名学前教师，我热爱学前教育，关心孩子，尊重他们的个性。爱、责任和耐心3、在生活中，关心每一个孩子，平时仔细观察，能及时发现孩子的异常状态并及时解决

4、绝不拖延，绝不敷衍，注重效率认真工作，努力工作，努力抱怨

5、注意家庭沟通，主动与父母沟通我充分利用早上和晚上的接待时间与父母沟通，这样父母就能了解孩子在花园里的情况。虽然我工作踏实认真，但仍有许多不足之处。

未来努力方向:1。孔子说:“为人正直，不服从命令。”身体不直，虽然不是从“从现在开始，我要不断提高自己的政治和文化素养，为

树立榜样，为他人树立榜样。我们必须不断提高专业水平，保障每个儿童接受公平教育的权利，促进每个儿童的身心健康和全面发展。

2，古人说:“学不厌，教不厌。””“躬自厚薄怨于他人！“在商业上，我们应该更加努力，提高我们的专业水平。我们应该和有经验的老师讨论学前教育。我们还应该通过各种方式获取专业知识，积极思考，不断充实自己。我们应该边工作边学习和工作，边工作边成长，边成长边收获。

3。作为一名幼儿园老师，一个人应该相信、理解和关心孩子，用爱来浇灌他们的心。每天带着平和的心态，充满情感，真诚地面对每一个孩子用平凡而快乐的心去做真实的事情。第四部分:幼儿园师德自查报告

幼儿园师德自查报告加强师德建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性和实施素质教育的决定性因素根据市教育局《关于开展中小学教师违反职业道德专项检查的通知》(XXXX年)，我们组织全体教师参加集体培训、讨论交流、个别学习等活动，教师行为取得了较为理想的效果。自查情况如下:

1。实施该系统。规范师德

为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德建设的要求，结合我园实际情况，我园将各岗位、各部位的职责、行为、道德等纳入体系，实行管理制度。

长期以来，园区领导一直把师德作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求要求工作人员根据工作需要，突出学生的工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚，明确了师德建设的重要性，增强了教师对教育、对儿童、对社会的责任感和使命感。因此，每学期幼儿园和教师签订《岗位安全责任书》、《教师道德承诺书》和《教师有偿家教承诺书》等。，全面规范道德行为，为建立良好的园林风貌提供坚实保障。

2，精心组织，各种方式

1，集中培训师德培训活动采取专题讲座、观看电影等形式开展集中学习通过仔细的研究，所有的教职员工都从思想变成了行动。

2，讨论与交流结合师德教育，每位教师将根据自己的工作情况和岗位，讨论自己的工作态度、工作目的以及自己的价值观和人生观。在讨论中，每个人都表达了自己的观点，场面很热烈。他们觉得这项研究的内容非常接近我们现在老师的实际情况。他们感受到他们周围的积极能量，并感到有无限的动力为人民和儿童的教育添砖加瓦，贡献自己的力量。

3、个体自主学习重点学习与教育有关的法律法规，树立正确的人生观、价值观等相关学习材料，以及县教育局的相关文件精神引导教师反思自我，修正自我，提高自我。

2，内容丰富，提升思想

我们园坚持以“师德建设为基石，开展多种形式的师德建设，实现“团结、同辈、幸福”的追求，努力实现“爱孩子、爱花园、爱家庭、爱学习、爱幻想”的师德承诺

(1)把握思想认识提高素养

思想是行动指南围绕“加强队伍建设，提高教师整体素质”的目标，组织研究了“做一名快乐教师”、“幼儿园教师应具备的素质”、“教师职业道德和行为规范”、“幼儿园教师职业标准”、“中小学教师违反职业道德行为处理办法”等相关内容。，不断提高广大教职工的业务素质、业务水平和精神面貌，把教师的职业道德和作风要求落实到应有的位置。让教师树立正确的人生观、价值观和教育观

(2)抓典型示范以身作则

组织教师学习典型事迹，诠释道德风尚，组织教师多次观摩学习先进事迹，以先进先辈为鉴，不断弘扬他们宝贵的精神和人格风范《孩子是脚，教育是鞋》是一部关于巴学园教育哲学的纪录片，在杨山州上映，并在《小人国》中放映了电影《人人舍下》。写学习反思等，进一步说明教师更好地为社会、父母和孩子服务，洗礼他们的工作，树立正确的价值观。

(3)抓住你周围的标杆，通过在你周围树立先进的榜样，利用你周围的人和事，鼓励他人教育和激励所有员工。发挥榜样的力量，开展了“表扬我身边的同事”和“最美丽的青年教师”等活动，让我身边生动活泼的事例展现在教师面前，让每个青年的心中充满阳光般的温暖，照亮每个幼儿！(四)把握专业素质，内涵发展

1，以书为友，以书为伴根据园内的“阅读工程”，幼儿园每学期统一采购图书和专著，鼓励教师与图书、名著交朋友，营造浓厚的爱读、好读氛围，提高教师综合素质，倡导教师做学习型教师，养成爱读、好读的习惯。我园围绕主题开展了好书、好文章推荐分享交流活动让每一位教师在交流活动中都能感受到浓浓的书香氛围，在与同行的互动分享中感受到心灵的洗礼和思想的交融，让这个花园中的教师从书本中获得感悟，体验阅读的乐趣，享受收获的快乐，从而丰富教师的理论素养和知识结构

2、严格管理，空气清新每学期，我们学校通过寒暑假校本培训活动的结合，开展了一场关于师德师风的大讨论。通过学习和讨论，我们对应该建立什么样的职业道德、价值观、教师观以及应该建立什么样的新型师生关系有了新的认识和提高。教师自觉增强了教书育人与时俱进的思想意识，强化了做一个善于学习、不断创新、有魅力的好教师的目标。3、领导高度重视，狠抓不懈公园领导以身作则，树立了一个好榜样。他们注重从自己做起，强调政治、学习和正义。他们还注重培养具有未来理想、集体主义理想和社会主义理想的青年教师，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。园区领导和教师始终保持着平等和谐和谐的和谐关系，不摆架子，不空谈，不高调当教职员工出现不良发展迹象时，团队成员会及时与他们沟通，充分了解情况，及时指导和教育他们。

3、实践活动丰富内涵

我们的工会一直把教师心理健康活动作为其工作的主题让员工们在丰富多彩的文化娱乐活动中，陶青扬兴，从而