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时间：2023-11-17 14:16:13 下载该word文档

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新人音版小学音乐二年级上册《过新年》授课方案

一、授课目的

依照新课标和我对教材的理解，

结合学生的实质水平，我将本科的教
学目标定为以下三点：

1认知目标：学习歌曲《过新年》，能用快乐，热情的声音表现过年

喧杂的情况。

能力目标：经过小组合作学习培养学生的创新能力，合作能力。

感情目标：经过感觉过年的快乐和欢乐，对现代幸福生活的颂扬，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发学生强烈的爱国主义热情。二、授课重难点

本科的授课重点：引导学生用快乐爽朗的声音表现和感悟歌曲过年的喧杂情况。

授课难点：歌曲的三，四乐句。

三、授课用具：多媒体、钢琴、鼓、手绢、新年用的装饰物

四、授课过程

（一）激趣导入，揭穿课题

第一聆听着旋律《新年好》，师生一起飞舞着优美的身姿进入教室，

音乐停止，老师问：同学们很快就要过新年了，你们喜欢过年吗？

为什么？(生答今天我们就在教室里提前庆贺新年好吗？我们先把

教室部署一下。接着让学生用老师早已准备好的物品来装扮教室，

（让学生自己着手给他们自由发展的空间）
同时我以本课歌曲旋律作1
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为背景音乐，让学生在活动中不经意的熟悉了歌曲旋律。

（二）寓教于乐

1、节奏授课，在这一环节我是这样设计的：

“同学们听老师还到来了什么？（师敲鼓）什么声音？（鼓声）那位

同学来模拟一下他的声音（教师敲歌曲中模拟锣鼓声响的衬词“咚咚

锵”处的节奏）”

2\4

|(1xx
xxx
咚o|x|xxx
咚|
x||x|o

|咚咚咚咚
(2x
o咚咚咚咚

咚
咚

此处还让学生用拍手来模拟敲锣，拍腿来模拟敲鼓，并进行师生配乐

演奏(播放歌曲伴奏在锣鼓声响处加入，此处也是对歌曲旋律的又一

次熟悉

2、歌词授课

教师问：大家快察看一下，若是若是过新年，我们教室里还缺点什么？

家家户户的门上会帖什么？（过新年要贴对联）

师问：新年到了，大家想不想在春节联欢会上表演节目？（生）老师

给大家准备了一首特别喜庆的歌曲，

我们一起来听听，注意对联就藏
在歌曲中，学生聆听歌曲，找出对联，在这里我出示课件三个灯笼，

灯笼里装着一副对联，

2

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