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s版小学一年级下册语文教案
新课标理念倡导的教学目标包括三个部分,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。下面由我为大家整理了关于最新s版小学一年级下册语文教案,供大家参考。

最新s版小学一年级下册语文教案1:山青青

教学目标:

知识与技能:

1、会写田字格里的4个生字,做到笔顺正确、姿势规范。

2、正确认读10个生字。

3、在写字过程中,初步认识新笔画竖折横折撇

4、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文,背诵课文,尽量做到有感情。

5、感悟诗歌内容,品味其所描绘的意境。

过程与方法:

观看春景图,各抒己见,描述美丽的春天,兴趣盎然地走进文本;形式多样,熟读诗歌;小组合作,由易到难,识记生字;畅谈所知,大胆想象,扩充文本,感悟内容;配乐感情诵读文本,品味春风、春雨、春色的美丽;自选方式,呈现文本,综合实践,课外延伸;合作探究,书写实践,提升能力。

情感、态度与价值观:

1激发孩子们热爱春天、热爱大自然的积极情感。

2培养孩子们热爱生活、大胆尝试、勇于实践的精神。

3喜欢学语文,体验学习的快乐。

策略方法:

提供美丽的春景图,引领孩子们找寻春天的记忆,共同走进美丽的春天;遵循由易到难、由浅入深的认知规律,美丽的春天让孩子们循序渐进地认读生字;鼓励孩子们各抒己见,畅谈所知,聆听课文录音,展开想象的翅膀,在美丽的春天中翱翔;提供优美的乐曲,促使孩子们淋漓尽致的表述出对春天的赞美与热爱;创设广阔的空间,让孩子们自主选择文本的呈现方式,促使每一个孩子在实践活动中,更深入感悟地春天的美丽,抒发热爱春天、热爱大自然之真情。



教学准备:

1计算机课件(春天的美景图,并配有优美的乐曲;

2写有山水、小鸟、鸣叫、叫声、绿草、树苗、田地、春雨、绿蒙蒙等词语的小黑板;

3课文的录音磁带以及理查德·克莱德曼的钢琴曲;

4计算机课件(以不同的方式呈现单个生字

教学设计:

一看图描述,引入课题。

师:同学们,这节课,老师给大家带来了一幅图片,请看(计算机映示春天的美景图,并配有优美的乐曲,你看到了什么?想到了什么?

生各抒己见。

师:正像同学们所说的那样,这是一幅春天的美景图,有一个叫王清秀的诗人,她看到了春天的美丽景色之后,诗兴大发,写了一首诗,那么,诗里到底写了些什么内容呢?你们想不想知道?

生答。

师:好,下面,我们就一起来看《山青青》这首诗。师板书课题,生齐读。

二熟读诗歌,识记生字。

(形式多样,熟读诗歌。

1生自己尝试着读,勾画出认读困难的字。

2师范读(或听录音,生指字听读,重点听认读困难的字的读音。

3师大声范读,生指字小声跟读。

4指名读。

5小组读。

(小组合作,认读词句。


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