第一讲 汉 字
1、汉字:是用来记写汉语书面语的工具,还是音形义的结合体。
二、汉字形体的演变:甲骨文 → 金文 → 篆书 → 隶书 → 楷书 → 草书 → 行书
(商朝) (西周) (秦朝) (秦末) (西汉) (西汉) (西汉)
三、汉字的构造(6种)
1.独体字:只有一个部分组成。 有象形字、指事字。
2.合体字:有两个或两个以上的部分组成。 会意字、形声字、假借字、转注字。
(1)象形字:用线条来描写实物形状的造字法。 如:☉→日 D→ 月 水 人 牛 木 车
(2)会意字:领会字的意思。 如:休、从、林、森、明、采、尘、囚
(3)形声字:一个字由两部分组成,表示读音的部分叫声旁;表示意义的部分叫形旁。
如:铜:钅→形旁、同→声旁;雾:雨→形旁、务→声旁
四、形声字的构成方式
1.左形右声:购、构、铜、钢、纷、骑、证、按、财
2.右形左声:刚、攻、功、彩、期、故、领
3.上形下声:雾、花、字、震、雹、岗、芳、露、零
4.下形上声:贡、资、聋、警、想、袋、架
5.外形内声:围、园、固、圆、历、厦、病、裹
6.内形外声:闷、问、闻、辩、辨、辫、
五、会意字的字诀
人靠树为 休 有力耕田为 男 细小之土为 尘 以火烧林为 焚
火上烤肉为 炙 两人相随为 从 有人被禁为 囚 田里长草为 苗
日月同辉为 明 三人同行为 众 不正为 歪 两手分开为 掰
6、智力题:
1.用六个“十”和六个“口”相结合,拼成六个字
古、田、叶、申、甲、由
2.在“日”字上各添一笔变成九个新字
旧 田 目 白 旦 甲 由 电 申
练习题(一)
1.写出形声字的构成方式
盲( )、阀( )、财( )、战( )、庭( )、辨( )、
霖( )、梨( )、毙( )、辩( )、闷( )、期( )、
拄( )、祥( )、描( )、基( )、座( )、衷( )、
2.将下列形声字归类
猴、歌、照、迷、论、邮、筷、景、忠、努、遍、疗、聋、宾、剧、翻、远、房、忘、闻
左形右声:
右形左声:
上形下声:
下形上声:
外形内声:
内形外声:
3.全是形声字的一组是( )
A.晨、竽、日、摸、驶 B.议、窍、晴、梨、牧
C.圆、沾、纺、明、彩 D.邮、闻、鸦、芳、村
5.全是形声字的一组是( )
A.偏、尖、议、财、摸 B.仿、远、坐、圆、晨
C.稿、房、忘、厘、骑 D.饥、村、菜、采、彩
6.下面哪些字是形声字
闷 日 钟 笨 旦 晴 休 河 攻 蜂 灾
7.选出每组不同类的一项
⑴ A 问 B 辨 C 阁 D闷 E闻 ( )
⑵ A 骗 B 理 C 欣 D消 E株 ( )
⑶ A 宇 B 菜 C 爸 D界 E凳 ( )
⑷ A 郊 B 梅 C 栏 D喝 E姑 ( )
⑸ A 想 B 忘 C 暮 D熟 E竿 ( )
8. 形声字结构方式相同的一组( )
A 园 褒 问 闺
B 膏 壁 警 帮
C 证 拦 预 极
D 管 箕 疯 竿
9. 形声字分类有误的一组( )
A 棒 愉 距 烤 饭
B 草 究 寄 芬 崩
C 问 闷 阔 闾 闻
D 匪 病 匾 阀 厦
10.形声字分类正确的项( )
A 鲸 B 景 C 武 D 袋 E 理 F 邮 G 筏 H垦
⑴ AC / BD / EF / GH
⑵ AEG / BDH / CF
⑶ AE / BC / DF / GH
⑷ AE / CF / BG / DH
11.形声字结构完全相同的一组( )完全不同的一组( )
A 界 箱 草 霖
B 议 故 影 飘
C 贡 聋 慰 崭
D 篇 沫 固 闻
12.下面形声字的结构方式与例子完全对应的一组( )
例子: 框 蓝 厦 慈 领
A 织 露 匪 霄 郎
B 钢 简 闻 霜 郊
C 饭 完 疲 盎 期
D 距 晨 问 暮 仔
13.选各不相同的汉字( )
A 飘 男 灸
B 病 牧 心
C 舟 牛 窍
D 炙 晨 采
练习题答案(一)
1.写出形声字的构成方式
盲(下形上声)、阀(外形内声)、财(左形右声)、战(右形左声)、庭(外形内声)、辨(内形外声)、
霖(上形下声)、梨(下形上声)、毙(下形上声)、辩(内形外声)、闷(内形外声)、期(右形左声)、
拄(左形右声)、祥(左形右声)、描(左形右声)、基(下形上声)、座(内形外声)、衷(外形内声)、
2.将下列形声字归类
猴、歌、照、迷、论、邮、筷、景、忠、努、遍、疗、聋、宾、剧、翻、远、房、忘、闻
左形右声:猴、论
右形左声:歌、邮、剧、翻
上形下声:筷、景、宾
下形上声:照、忠、努、聋、忘
外形内声:迷、遍、疗、远、房
内形外声:闻
3.全是形声字的一组是( D )
A.晨、竽、日、摸、驶 B.议、窍、晴、梨、牧
C.圆、沾、纺、明、彩 D.邮、闻、鸦、芳、村
5.全是形声字的一组是( C )
A.偏、尖、议、财、摸 B.仿、远、坐、圆、晨
C.稿、房、忘、厘、骑 D.饥、村、菜、采、彩
6.下面哪些字是形声字
闷 日 钟 笨 旦 晴 休 河 攻 蜂 灾
(像) (会) (会) (会)
7.选出每组不同类的一项
⑴ A 问 B 辨 C 阁 D闷 E闻 ( C )
⑵ A 骗 B 理 C 欣 D消 E株 ( C )
⑶ A 宇 B 菜 C 爸 D界 E凳 ( E )
⑷ A 郊 B 梅 C 栏 D喝 E姑 ( A )
⑸ A 想 B 忘 C 暮 D熟 E竿 ( E )
14. 形声字结构方式相同的一组( C )
A 园 褒 问 闺
B 膏 壁 警 帮
C 证 拦 预 极
D 管 箕 疯 竿
15. 形声字分类有误的一组( C )
A 棒 愉 距 烤 饭
B 草 究 寄 芬 崩
C 问 闷 阔 闾 闻
D 匪 病 匾 阀 厦
16.形声字分类正确的项( ⑷ )
A 鲸 B 景 C 武 D 袋 E 理 F 邮 G 筏 H垦
⑴ AC / BD / EF / GH
⑵ AEG / BDH / CF
⑶ AE / BC / DF / GH
⑷ AE / CF / BG / DH
17.形声字结构完全相同的一组( A )完全不同的一组( D )
A 界 箱 草 霖
B 议 故 影 飘
C 贡 聋 慰 崭
D 篇 沫 固 闻
18.下面形声字的结构方式与例子完全对应的一组( )
例子: 框 蓝 厦 慈 领
A 织 露 匪 霄 郎
B 钢 简 闻 霜 郊
C 饭 完 疲 盎 期
D 距 晨 问 暮 仔
19.选各不相同的汉字( B )
A 飘 男 灸
B 病 牧 心
C 舟 牛 窍
D 炙 晨 采
古文:(一)此必苦李
原文:王戎七岁,尝与诸小儿游,见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:
“树在道旁 而多子,此必苦李。”取之,信然。
译文:王戎七岁的时候,曾经与许多小孩游玩儿,看见路旁李子树上果实多得都快把树枝压弯了,
那些小孩都去摘李子,只有王戎不动。人问他,他说:“树在路旁,树上的李子很多,肯定
是苦的。”他们尝了一下,果然如此。
(二)床头捉刀人
原文:魏武将见匈奴使,自已行陋,不足雄远国。使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问
曰:“魏王何如。”匈奴使答曰:“魏王雅望非常。然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,
追杀此使。
译文:魏武帝曹操将要迎接匈奴的使者,曹操自己认为自己的相貌不好看,不能够威震远方的国家,
就让崔季珪代替自己,迎接来使。魏武帝亲自拿刀在坐榻旁。已经迎接完毕,派打探消息的
人对使者说:“魏王怎么样?”匈奴的使者回答:“魏王相貌威严,不同寻常,但是在坐榻旁
拿刀的这个人,才是真正的英雄。”魏武帝听了,立即杀了这个使者。
历史人物:
曹操:字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。其诗有“建安风骨”之称
“三曹”指曹操、曹丕、曹植
古诗:
短歌行 曹操
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
观沧海 曹操
东临碣(jié)石,以观沧海。
水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒng zhì)。 这是一首写景的抒情诗
树木丛生,百草丰茂。 表达诗人要建功立业,
秋风萧瑟,洪波涌起。 一统天下的心情。说明
日月之行,若出其中; 作者有一颗博大的胸怀。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉(zaī),歌以咏志。
龟虽寿 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里; 表达了作者自强不息、
烈士暮年,壮心不已。 不信天命、老当益壮
盈缩之期,不但在天; 的豪迈气息。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
古诗:
木兰诗 《乐府诗集》 南北朝民歌
木兰诗与孔雀东南飞合称乐府双璧
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。 (机杼:织布机)
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。 (爷:父亲)
阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯, (市:动词,买) 排比句
南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。 (旦:早晨;辞:告别)
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 (但:只)
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。 (戎机:战争;若:好像) 比喻句
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。 (策勋:记功;十二:虚词)
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,着我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙。 (火:通伙,伙伴)
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
两兔傍地走,安能辨我是雄雌。 (傍:贴着)
中心:本诗叙述了农家少女花木兰女扮男装、代父从军、保家卫国、功成还乡的故事。塑造了花
木兰勤劳朴实、勇敢机智、不贪功名的巾帼英雄的形象。
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